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日語(yǔ)專業(yè)學(xué)校，專業(yè)訓(xùn)練的優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，小班教學(xué)
太原市迎澤區(qū)晨會(huì)語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校成立于1983年，是專授日語(yǔ)的學(xué)校，除了普通的初級(jí)日語(yǔ)，中級(jí)日語(yǔ)班，我們還設(shè)有高考日語(yǔ)，日語(yǔ)考研，日語(yǔ)考級(jí)，赴日留學(xué)日語(yǔ)教學(xué)的專項(xiàng)輔導(dǎo)班，可直接推薦學(xué)生赴日留學(xué)。有關(guān)日語(yǔ)教育培訓(xùn)我們均有課程開(kāi)設(shè)，有關(guān)日本赴日需求我們皆可辦理。學(xué)校榮譽(yù)：
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教師團(tuán)隊(duì)
強(qiáng)大的師資力量
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劉玉潔
高考日語(yǔ)培訓(xùn)
劉玉潔老師曾經(jīng)是我校的優(yōu)秀學(xué)生，后赴日佐賀國(guó)立大學(xué)學(xué)習(xí)，在山西大學(xué)日語(yǔ)筆譯專業(yè)研究生畢業(yè)。日語(yǔ)能力考試N1滿分，一年以上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，三年高中日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，兩年高三帶班經(jīng)驗(yàn)。劉老師有良好的工作能力，對(duì)于高考日語(yǔ)體系有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，教學(xué)方式新穎且具有親和力。在劉老師的教學(xué)過(guò)程中，常年都擔(dān)任高考日語(yǔ)的主講老師，對(duì)于日本留學(xué)和日語(yǔ)能力考試有自己獨(dú)特的了解。劉老師負(fù)責(zé)過(guò)高考日語(yǔ)課程的編寫(xiě)和高考日語(yǔ)總復(fù)習(xí)測(cè)試題的解答。劉老師的教學(xué)方式和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)深受廣大高考學(xué)子的歡迎，是晨會(huì)學(xué)校的精英教師。
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崔玉婷
高考日語(yǔ)培訓(xùn)
崔玉婷，太原市人氏，日語(yǔ)晨會(huì)留學(xué)生，就讀于日本麗澤大學(xué)日本語(yǔ)文化交流專業(yè)。每年數(shù)次的假期回國(guó)，專門為晨會(huì)學(xué)生講解：留學(xué)生考試、升學(xué)、大學(xué)生活以及日語(yǔ)學(xué)習(xí)等方面的知識(shí)。崔老師會(huì)針對(duì)高考日語(yǔ)、留學(xué)生的咨詢有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，給學(xué)生們提供赴日留學(xué)的心得和經(jīng)驗(yàn)。崔老師在暑假班中也輔導(dǎo)過(guò)研修生（赴日工作）的學(xué)生，班級(jí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)氣氛十足。
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馬榮
高考日語(yǔ)培訓(xùn)
馬榮老師2004年到2008年就讀于大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日本語(yǔ)專業(yè)。日語(yǔ)科班出身。馬老師學(xué)習(xí)好，在校期間曾獲得日語(yǔ)演講比賽二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)各一次。畢業(yè)后曾就職于大連開(kāi)發(fā)區(qū)日章學(xué)院，日韓語(yǔ)翻譯學(xué)院等院校任教；還曾經(jīng)擔(dān)任日企外派翻譯以及企業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)教師。馬老師有著豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和于日本人交流經(jīng)驗(yàn)。馬老師以日語(yǔ)口語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)，他希望能為廣大晨會(huì)學(xué)員在日語(yǔ)交流會(huì)話方面助一臂之力！馬老師是晨會(huì)新一代實(shí)力派教師！
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吳麗雅
高考日語(yǔ)培訓(xùn)
大家好，我叫吳利雅。? ? ? ?我在日本留學(xué)期間獲得了關(guān)系學(xué)碩士學(xué)位。并取得了日語(yǔ)能力考試和中日口譯翻譯的合格證書(shū)。留學(xué)期間從事過(guò)中文教師和翻譯的工作。畢業(yè)后，在日本從事銷售客服工作多年。精通口語(yǔ)也比較熟悉日本文化和習(xí)慣。赴日留學(xué)前曾在晨會(huì)日語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)日語(yǔ)，非常仰慕晨會(huì)創(chuàng)始人白老師義務(wù)教學(xué)的奉獻(xiàn)精神和學(xué)校良好的社會(huì)聲譽(yù)?；貒?guó)后更有幸可以加盟晨會(huì)日語(yǔ)，把我在實(shí)踐中積累和總結(jié)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和大家一起分享。
學(xué)習(xí)資訊
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迎澤區(qū)零基礎(chǔ)日語(yǔ)培訓(xùn)哪好
日語(yǔ)晨會(huì)培訓(xùn)擁有豐富有趣的內(nèi)容、貼近生活的文章，可滿足生活、留學(xué)、工作的需求，在這里小編就帶大家一起來(lái)探索一下這家日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧！ 日語(yǔ)晨會(huì)培訓(xùn)中心深知靈活教學(xué)的重要性，不斷引進(jìn)新形教學(xué)模式，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)浸泡式外語(yǔ)培訓(xùn)模式，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)間段內(nèi)只使用目標(biāo)語(yǔ)言，從而阻斷母語(yǔ)的干擾，在短時(shí)間內(nèi)形成目標(biāo)語(yǔ)言的思維習(xí)慣，達(dá)到靈活運(yùn)用該語(yǔ)言的目的，課程結(jié)合國(guó)外生活實(shí)際的情況
2022年09月12日 370人瀏覽 -
太原留學(xué)日語(yǔ)培訓(xùn)哪里的好
日語(yǔ)晨會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有龐大的中外籍師資儲(chǔ)備，完善的教學(xué)管理體系，歡快的學(xué)習(xí)氛圍，今天小編就與大家一起來(lái)看看這家機(jī)構(gòu)的相關(guān)介紹吧！ 日語(yǔ)晨會(huì)培訓(xùn)中心引進(jìn)原版學(xué)術(shù)資料，積極資源互動(dòng)、人才互動(dòng)，時(shí)刻掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，促進(jìn)學(xué)術(shù)成果積淀和教學(xué)效果產(chǎn)出，準(zhǔn)確分析學(xué)員特質(zhì)及需求，根據(jù)能力、性格、時(shí)間、目標(biāo)四大維度來(lái)為學(xué)員提供個(gè)體學(xué)習(xí)方案，緊跟考綱要求，針對(duì)性地突破問(wèn)題，進(jìn)行多方位培養(yǎng)能力，
2022年09月10日 447人瀏覽 -
太原迎澤區(qū)日語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)課程推薦
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雙塔西街校區(qū)
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