10位專業(yè)老師
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秦老師聯(lián)系我
更多培訓
- 舉一反三
- 聲情并茂
- 輕松幽默
中科院沈陽應(yīng)用生態(tài)研究所化學生態(tài)專業(yè)畢業(yè)后一直從事化學教學工作,專業(yè)基礎(chǔ)扎實,善于用典型相關(guān)題目幫助學生掌握知識點,有自己獨特的解題技巧和方法,能較為熟練運用多媒體進行教學。高中化學教學經(jīng)驗豐富,曾擔任化教研組組長;多年的教學經(jīng)驗積累,教學風格嚴謹?shù)凰腊?。熟悉高考考點,隨時把握新高考的動向,擅于與學生交流溝通,熟練掌握各教輔資料及各專題的考點、解題思路。 -
金老師聯(lián)系我
- 深入淺出
- 聲情并茂
- 舉一反三
把復(fù)雜的問題簡單化,把枯燥的內(nèi)容生活化,把重要的內(nèi)容透徹化。十多年來一直從事教學一線工作,潛心研究教學工作,把握教材實質(zhì),了解最新教學動態(tài),熟知新課程理念;熟練掌握現(xiàn)代化教學手段,力求在政治教學上能使學生從感性到理性認識的轉(zhuǎn)變,從而使“德育回歸生活”,讓現(xiàn)代化教學成為學生了解與把握教學內(nèi)容的工具。2007年以來在人民教育出版社網(wǎng)站發(fā)表多篇針對中、高考的文章,深受廣大讀者喜愛。 -
莊老師聯(lián)系我
- 深入淺出
- 寓教于樂
- 舉一反三
曾任職公立學校多年,教學經(jīng)驗豐富,教學形式不拘一格,方式多變,讓學生在生活中發(fā)現(xiàn)物理,感悟物理,課堂氣氛活躍,幽默風趣,但又不乏嚴謹,學生樂于接受。在課堂上穿插分析重難點、易考易錯點,并對命題方向把握較準確,學生提升顯著,廣受學生和家長好評。 -
李老師聯(lián)系我
更多培訓
- 寓教于樂
- 舉一反三
- 深入淺出
中教高級職稱,曾參與《高考語文經(jīng)典選題集錄》的編寫工作;教學論文多篇(包括下水作文)在《航空普教》雜志和《上海中學生報》上發(fā)表。擔任語文教師期間曾主持政教工作,歷任高中部語文教研組長等職,編撰《國旗下的演講》、《記憶長青藤》和《講臺舞臺都出彩》等書籍。 -
梁欣聯(lián)系我
更多培訓
- 輕松幽默
- 舉一反三
- 聲情并茂
為人友善、真誠,做事細致、專注,責任心強,學習能力與適應(yīng)能力強,喜歡與他人交談,熱愛生活。性格標簽是認真,沉靜內(nèi)斂,善于思考和研究。喜歡文字,熱愛教育,喜歡探尋解法,教法。帶過美國數(shù)學聯(lián)賽,AP,A-leve I和GCSE課程。上課風格風趣幽默,形象生動。以問題為導(dǎo)向,進行啟發(fā)式教學。善于把課堂學習主動性還給學生,積極扮演引導(dǎo)者,服務(wù)者角色。參與編寫過高中各年級各季度講義及專題講義;參與高考試卷解析與評講。此外,善于將知識節(jié)點用思維導(dǎo)圖連接,形成“工具箱”(思維鏈) )再去解題,化繁為簡。注重建立從高一到高三,從同步課到復(fù)習課的題庫。 -
鄧老師聯(lián)系我
- 寓教于樂
- 聲情并茂
- 深入淺出
具有十多年高考中考經(jīng)驗,擅長短快出效果,教學方法深入淺出,適合各個層次的學生快速提升。為人樂觀有魄力,及時掌握學生的考試心理,并能恰當?shù)剡M行心理溝通與輔導(dǎo),激勵學生由被動變主動地努力學習,高效快速提高學習能力,深受學生和家長歡迎。 -
甘老師聯(lián)系我
- 寓教于樂
- 聲情并茂
- 深入淺出
中學化學高級教師、全國優(yōu)秀教師畢業(yè)于華南師范大學化學系,從事教師工作四十多年,在教學和教育管理上積累了豐富經(jīng)驗。 -
李啟柱聯(lián)系我
- 深入淺出
- 寓教于樂
- 聲情并茂
畢業(yè)院校:華中師范大學 教育碩士教學經(jīng)驗:40年教學格言:快樂學習,健康成長。教學風格:深入淺出,條理清楚,層層剖析,環(huán)環(huán)相扣教師簡介:?黨員,現(xiàn)任華青教育副校長、黨小組組長。中學高級教師(五崗),華中師范大學教育學碩士。1981年開始參加工作,從事高中數(shù)學教育近 40 年。學校教學及管理經(jīng)驗約30年,先后分管政教、教務(wù)和招生等工作。曾任湖北省咸寧市咸安區(qū)教委黨委委員、教研室主任,期間兼任咸寧青龍山高中校長。后任咸寧高級中學(湖北省首批重點中學)副校長。?2002 年調(diào)往廣州市 113 中學,先后擔任政教主任、科研主任、安保主任、高中部年級長等中層管理職務(wù)。曾代表廣州市天河區(qū)前往貴州省畢節(jié)市支教,任納雍五中副校長,分管政教、教研、督導(dǎo),至今仍每年前往跟進交流。獲獎榮譽(部分):2019.11 廣州市天河區(qū)教育局頒發(fā)的高中畢業(yè)班先進工作者;2019.07 發(fā)表文章《寬嚴有度因人而異--淺談中學生批評教育的策略》, 獲廣東第八屆“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”征文中學組二等獎;2018.06 貴州省畢節(jié)市教育局頒發(fā)的突出貢獻獎;2018.02 廣州市教育局頒發(fā)的支教證書;2017.10 廣州市天河區(qū)教育局頒發(fā)的高中畢業(yè)班先進工作者;2014.09 在天河區(qū)高中數(shù)學競賽中榮獲天河區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎;2012.12 廣州市中小學心理健康教育指導(dǎo)(培訓)中心C級培訓資格認證;2004.09 廣州市天河區(qū)優(yōu)秀教師稱號;1997.11 湖北省教育委員會頒發(fā)的校園管理先進個人獎。 -
郭煥勇聯(lián)系我
更多培訓
- 深入淺出
- 舉一反三
- 寓教于樂
畢業(yè)院校:華中師范大學教學經(jīng)驗:26年教育格言:教育無它,唯愛與責任?教師簡介:廣州華青教育教學副校長。曾在南漳一中擔任歷史教師、備課組長,擔任七屆高三及復(fù)讀班歷史教師。在廣州卓越教育高四學校教學12年,擔任歷史教師、文綜科組長、教學主任,長期擔任卓越A+班及卓越班歷史教師。對中高考歷史試卷有深入研究,善于學習新事務(wù),教研能力突出,熟練運用多媒體進行教學。富有大局觀和團隊意識,善用愛心和責任心感染學生,對工作盡心盡責。榮譽業(yè)績:在南漳一中任教期間培養(yǎng)出人大、武大等多名優(yōu)秀學生;在廣州卓越教育任教期間培養(yǎng)2013-2015屆廣州市文科復(fù)讀榜首;2016-2020年廣州市高考復(fù)讀文理前三甲;藝文學院產(chǎn)品項目負責人;學生滿意度近六年平均在95分左右;集團解體大賽四次第1、兩次第二,三次擔任解題大賽命題人;多次榮獲優(yōu)秀教師、招生精英獎。 -
王德海聯(lián)系我
- 寓教于樂
- 深入淺出
- 輕松幽默
畢業(yè)院校:北京語言大學教學經(jīng)驗:32年教學格言:Ars longa, vita brevis. 吾生也有涯,而藝也無涯。教師簡介:英語語言文學專業(yè)畢業(yè),二外法語,旁通古希臘文、拉丁文等古典語,熟悉西方歷史文化。先后從事高校及中學英語教學與研究,專業(yè)功底深厚扎實,熟諳各版教材語法體系、知識點、重難點、中高考考點與出題方向。教風亦莊亦諧,富于感召力與親和力。教法獨特,有不傳之秘。視野宏闊,舉例周詳。講解精辟,深入淺出。注重培養(yǎng)語感、邏輯思維及學習興趣。善于洞察學生內(nèi)心矛盾糾結(jié)處并因勢利導(dǎo)之,使其茅塞頓開,豁然貫通。教學效果顯著,深受廣大學生及家長高度認可與嘉許。