- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(4)
- 上課校區(qū)(5)
A1
1.學(xué)習(xí)語音及發(fā)音規(guī)則;
2.學(xué)習(xí)性數(shù)變化,動(dòng)詞變位等語法;
3.教授約1000詞匯量;
4.教授日常生活及交際用語,如個(gè)人情況姓名,職業(yè),年齡等;時(shí)間日期的表達(dá);點(diǎn)餐,乘坐交通,預(yù)定酒店等;
適合對(duì)象:零基礎(chǔ)學(xué)員或會(huì)簡單口語未系統(tǒng)學(xué)習(xí)的學(xué)員;
A2
1.學(xué)習(xí)更為復(fù)雜語法,如虛擬式現(xiàn)在時(shí),陳述式簡單過去時(shí)和未完成時(shí)等; 詞匯量累計(jì)達(dá)到約2000;
2.教學(xué)目標(biāo)能對(duì)感情愿望進(jìn)行表達(dá);描述人或事物;發(fā)表評(píng)論等;
適合對(duì)象:有A1基礎(chǔ)的學(xué)員
B1
1.學(xué)習(xí)關(guān)系代詞,序數(shù)詞等用法;
2.詞匯量累計(jì)達(dá)到約3500;
3.教學(xué)目標(biāo)能看懂較長文章;能就某事情發(fā)表自己觀點(diǎn)等;
適合對(duì)象:有A2基礎(chǔ)的學(xué)員;
B2
1.學(xué)習(xí)復(fù)合條件式等語法的運(yùn)用;
2.學(xué)習(xí)西方國家的文化遺產(chǎn)和名勝等;
3.詞匯量累計(jì)達(dá)到約5000;
4.教學(xué)目標(biāo)能自然流利進(jìn)行交流;能理解復(fù)雜的文章;
適合對(duì)象:有B1基礎(chǔ)的學(xué)員;
DELA
1.考試題型及解題思路 ;
2.考試重難點(diǎn)及高頻考點(diǎn) ;
3.真題模擬試卷分析及講解;
適合對(duì)象:有B1或B2基礎(chǔ)的學(xué)員,想要考取證書;
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李*生
2024.05.31報(bào)名上課了,課程滿意
報(bào)名課程:德語
報(bào)名學(xué)費(fèi): ¥6500
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*女士
2024.07.30已經(jīng)在這報(bào)名學(xué)了,對(duì)課程還挺滿意
報(bào)名課程:俄語
報(bào)名學(xué)費(fèi): ¥31500
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大塘新村校區(qū)
地址:文暉路大塘新村
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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下沙校區(qū)
地址:學(xué)源街
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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未來科技城校區(qū)
地址:聯(lián)創(chuàng)街華夏之心美瑭廣場
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
文三路歐洲語言資深顧問雪梨老師
專業(yè)解答課程、師資及學(xué)校情況 微信號(hào):she******58
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李老師
德語培訓(xùn)
豐富的口筆譯經(jīng)歷,曾于CES Asia 2018 會(huì)展做信息翻譯,從事過視頻翻譯,新聞通稿翻譯等,后從事教學(xué)工作。擅長0-DAF各階段教學(xué)。 詳細(xì)
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張老師
小語種培訓(xùn)
有12年的西班牙留學(xué)及工作經(jīng)歷,在國外期間,曾在西班牙新東方文化學(xué)院從事西班牙語教學(xué)工作,并用西班牙語教授漢語。曾入職華為技術(shù)有限公司(西班牙代表處)。回國后繼續(xù)從事西班牙語教學(xué)工作。擅長0-DELE各階段教學(xué)。 詳細(xì)
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李老師
小語種培訓(xùn)
在法國留學(xué)三年,曾在法企從事翻譯工作,后從事法語教學(xué)及教學(xué)管理工作,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)整理大量內(nèi)部教學(xué)資料,擅長法語0-TCF/TEF各階段教學(xué)及CELA面簽輔導(dǎo)。 詳細(xì)
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文三路歐語,是由滬江參與投資,Yanger Zhang先生率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同創(chuàng)立的首爾教育旗下的語言教育新品牌。文三路的文三,是文字,文化,文明的融合,路有責(zé)任,信任,貫通之意。我們希望把文三路的意義傳承,因?yàn)榻逃旧硎侨沃氐肋h(yuǎn)的事情。文三路歐語專注于歐洲語言培訓(xùn)及海外學(xué)習(xí)服務(wù),培訓(xùn)語種主要為德語,法語,俄語,西班牙語。自2005年以來,品牌理念不斷提升,從“注重應(yīng)用”到“良心教學(xué),用心服務(wù)”,再到全新的“學(xué)習(xí)·改變·人生”。我們依托“3O”(Offline ·Online ·Open)教學(xué)服務(wù)體系,將實(shí)體教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合,打破傳統(tǒng)授課模式,讓學(xué)習(xí)變得更高效。