- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
福建省華南職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(華南設(shè)計教育)——省廳直屬,4A級示范校,海峽兩岸職業(yè)教育交流基地,隸屬于華南教育系統(tǒng),是經(jīng)國家勞動教育部門批準(zhǔn)成立的大型職業(yè)技能教育基地。致力于打造“職業(yè)教育品牌”、“具有公信力職業(yè)教育品牌”,培養(yǎng)稀缺型實用人才。作為目前規(guī)模較大的綜合類技能教育基地,學(xué)校一貫秉承“恪守教育誠信,打造良心工程;培養(yǎng)專業(yè)人才 服務(wù)社會大眾”的辦學(xué)宗旨,根據(jù)國家的教育方針,在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,確立以市場需求為導(dǎo)向、以社會需求為目標(biāo)的辦學(xué)理念,面向社會常年招生。
課程內(nèi)容:
第一階段:基礎(chǔ)理論 | 電機工作原理 | 講解有關(guān)電機的基礎(chǔ)知識,包括電機的概念、分類、結(jié)構(gòu)、功能,以及電機工作原理等電機相關(guān)基礎(chǔ)知識。 | |
電機結(jié)構(gòu)理論 | 電動機主要包括一個用以產(chǎn)生磁場的電磁鐵繞組或分布的定子繞組和一個旋轉(zhuǎn)電樞或轉(zhuǎn)子和其它附件組成。定子(靜止部分)包括定子鐵心、定子繞組、機座。轉(zhuǎn)子(旋轉(zhuǎn)部分)包括轉(zhuǎn)子鐵心、轉(zhuǎn)子繞組。其它附件包括端蓋、軸承、軸承端蓋、風(fēng)扇。 | ||
電機設(shè)計基礎(chǔ) | 主要講解電機的主要參數(shù)之間的關(guān)系,如主要尺寸、電磁負荷的選擇、系列電機及電機的幾何相似定律、電機的主要尺寸比及主要尺寸的確定;講解此路計算相關(guān)基礎(chǔ)知識如 空氣隙磁壓降、齒部磁壓降、軛部磁壓降、磁極磁壓降、 勵磁電流和空載特性計算,以及繞組電阻、主電抗、漏電抗計算;講解電子的損耗及效率問題如基本鐵耗、空載時鐵芯中的附加損耗、電氣損耗、負載時的附加損耗等。 | ||
電機材料學(xué) | 電機主要原材料及零部件介紹,包括電工鋼帶、熱保護器、絕緣漆及其它絕緣材料、漆包線、電源線、連接器、端子防振膠圈、轉(zhuǎn)子軸、軸承、端蓋、機殼以及主要檢測設(shè)備如耐壓儀、微電阻儀、兆毆表、漆包線針孔試驗、漆包線高壓測試儀、漆包線急拉斷測試儀、漆包線軟化測試儀、示波器等專業(yè)知識。 | ||
電機生成工藝學(xué) | 學(xué)習(xí)電機制造工藝的特征和電機制造工藝的內(nèi)容。機加工工藝包括轉(zhuǎn)子加工、軸加工。鐵芯制造工藝包括磁極鐵芯的沖片制造、沖片疊壓。繞組制造工藝包括線圈制造,繞組嵌裝及其絕緣處理(包括短路環(huán)焊接)。鼠籠轉(zhuǎn)子制造工藝包括轉(zhuǎn)子鐵芯的疊壓,轉(zhuǎn)子壓鑄。電機裝配工藝包括支架組件的鉚壓,電機的主副定子鉚壓和裝配等。 | ||
電機故障分析與基礎(chǔ)維修 | 電動機電氣常見故障的分析和處理,電動機機械常見故障的分析和處理,如定、轉(zhuǎn)子鐵芯故障檢修,軸承故障檢修,機殼和端蓋的檢修,轉(zhuǎn)軸故障檢修等等。 | ||
第二階段:設(shè)計階段 | 電機軸類結(jié)構(gòu)設(shè)計 | 學(xué)習(xí)分析零件圖、確定生產(chǎn)類型、確定毛坯制造形式、根據(jù)基準(zhǔn)重合和基準(zhǔn)統(tǒng)一的原則,選擇定位基準(zhǔn)、擬定機械加工工藝路線、加工工序設(shè)計、工藝文件的制定等等。 | |
減速器傳動齒輪設(shè)計 | 涵蓋方案擬定、電機選型、傳動比分配、傳動裝置的運動和動力參數(shù)選擇、傳動零件設(shè)計、斜齒圓柱齒輪設(shè)計、直齒圓錐齒輪設(shè)計、軸系的設(shè)計計算、高速軸I的設(shè)計與計算、低速軸III的的設(shè)計、中速軸II的設(shè)計與計算、滾動軸承的壽命計算、軸III的軸承的壽命計算錯誤、 鍵連接的校核計算、聯(lián)軸器的選型、潤滑和密封方式的確定、箱體及附件的結(jié)構(gòu)設(shè)計等內(nèi)容。 | ||
第三階段:軟件應(yīng)用 | CAXA二維制圖 | 主要內(nèi)容包括:①計算機繪圖的基本知識,CAXA電子圖板的操作基礎(chǔ)、繪圖功能、編輯功能、工程標(biāo)注、繪圖輔助、圖符調(diào)用,以及電子圖板繪制平面圖形、組合體、零件圖、裝配圖以及數(shù)據(jù)交換與打印輸出;②技術(shù)制圖的基本知識、組合體、機件表達方法、零件圖、螺紋緊固件和常用件、裝配圖的知識要點。 | |
Rmxprt電機 設(shè)計軟件應(yīng)用 |
RMxprt是旋轉(zhuǎn)電機專業(yè)設(shè)計軟件,能快速計算各種電機(感應(yīng)電機、同步電機、電子或機械換向電機等)的性能指標(biāo)。RMxprt還能快速地對成百上千種設(shè)計方案進行評估,并可對預(yù)選方案進行設(shè)計優(yōu)化,優(yōu)化設(shè)計后的方案可根據(jù)模型的對稱性,自動生成合理的二維/三維電磁場有限元分析模型。RMxprt為工程人員在產(chǎn)品設(shè)計過程中及時地評估和平衡設(shè)計方案提供了有效工具。 | ||
電磁場分析軟件 Maxwell軟件應(yīng)用 |
maxwell是主要建立在maxwell方程基礎(chǔ)上的,有限元分析軟件。 | ||
MAXWELL 2D | 工業(yè)應(yīng)用中的電磁元件,如傳感器,調(diào)節(jié)器,電動機,變壓器,以及其他工業(yè)控制系統(tǒng)比以往任何時候都使用得更加廣泛。MAXWELL 3D:向?qū)降挠脩艚缑?、精度?qū)動的自適應(yīng)剖分技術(shù)和強大的后處理器時的Maxwell 3D成為業(yè)界*佳的高性能三維電磁設(shè)計軟件。 | ||
第四階段:就業(yè)階段 | 畢業(yè)創(chuàng)作 | 學(xué)員在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,完全按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)流程進行畢業(yè)作品的自由設(shè)計創(chuàng)作,完成符合就業(yè)崗位需求的應(yīng)聘作品。 | |
就業(yè)指導(dǎo) | 畢業(yè)后,學(xué)員能成為機電安裝、機電策劃、機電設(shè)計、機電制作等當(dāng)前人才市場急需的人才。學(xué)員將勝任機電設(shè)計師、工業(yè)設(shè)計師等職位。 | ||
就業(yè)跟蹤 | 幫助學(xué)生樹立良好的就業(yè)觀念,讓畢業(yè)生多了解社會的現(xiàn)實,要有多種思想準(zhǔn)備,擺正自己的心態(tài),樹立“先就業(yè)再擇業(yè)”的就業(yè)觀念,不能再有陳舊的分配制就業(yè)觀念。 |
-
總校(臺江聯(lián)絡(luò)點)
地址:國貨西路琯后街13號
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
關(guān)于我們 詳情
????福建省華南職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(華南設(shè)計教育)——省廳直屬,4A級示范校,海峽兩岸職業(yè)教育交流基地,隸屬于華南教育系統(tǒng),是經(jīng)國家勞動教育部門批準(zhǔn)成立的大型職業(yè)技能教育基地。致力于打造“職業(yè)教育品牌”、“具有公信力職業(yè)教育品牌”,培養(yǎng)稀缺型實用人才。作為目前規(guī)模較大的綜合類技能教育基地,學(xué)校一貫秉承“恪守教育誠信,打造良心工程;培養(yǎng)專業(yè)人才 服務(wù)社會大眾”的辦學(xué)宗旨,根據(jù)國家的教育方針,在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,確立以市場需求為導(dǎo)向、以社會需求為目標(biāo)的辦學(xué)理念,面向社會常年招生。???2015年7月,在“福建全省性社會組織評估”中,榮獲“4A級”示范校,并位居一百多家同類“職業(yè)院?!敝?,目前已公示于“福建省政府網(wǎng)”官網(wǎng)。至此,本校已成為橫跨海峽兩岸、輻射東南沿海三?。ㄩ}、浙、粵)具有公信力和影響力的職業(yè)院校。