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昆明論文開(kāi)題指導(dǎo)班

昆明論文開(kāi)題指導(dǎo)班

課時(shí): 請(qǐng)咨詢(xún)

班型: 任意時(shí)段

班制: 小班

校區(qū): 蓮花池街122號(hào)國(guó)際科技創(chuàng)業(yè)大廈C座 所有校區(qū)

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47名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
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學(xué)習(xí)目標(biāo):

通過(guò)論文開(kāi)題及答辯

課程內(nèi)容:

針對(duì)MBA或其他專(zhuān)業(yè)的論文寫(xiě)作,需要指導(dǎo)和寫(xiě)作方向規(guī)劃的同學(xué)。從開(kāi)題到答辯,可選擇單一指導(dǎo)或者全程指導(dǎo)。從文稿的創(chuàng)新性,科學(xué)性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性方面綜合評(píng)估文稿的發(fā)表潛力。

同領(lǐng)域?qū)W府副教授、碩導(dǎo);

10年以上科研經(jīng)驗(yàn),對(duì)前沿與熱點(diǎn)十分了解。

課程內(nèi)容:

一、指導(dǎo)選題:

  (1)指導(dǎo)教師全面了解學(xué)生的理論素質(zhì)和寫(xiě)作能力,從寫(xiě)作論文應(yīng)具備的功底的區(qū)別上考慮各人的選題。

  (2)從學(xué)生的職業(yè)選擇及經(jīng)驗(yàn)積累上考慮其選題的側(cè)重點(diǎn)。

  (3)從社會(huì)意義上考慮論文選題的實(shí)用價(jià)值性,注重將豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論,能夠提出具有參考價(jià)值的見(jiàn)解。

  (4)對(duì)未沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生,則從實(shí)際出發(fā),個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案、用學(xué)過(guò)的基本理論說(shuō)明問(wèn)題的題目。

  指導(dǎo)學(xué)生選題,要遵循以下價(jià)值原則和可行性原則兩條基本原則。

  二、指導(dǎo)收集材料

       指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生論題制定論文材料搜集目錄,根據(jù)不同情況制定方案,如果搜集的目錄是材料,則根據(jù)時(shí)間,對(duì)象等排版,如果是期刊論文材料,盡量收集一手材料,如二手材料,則注明出處及期刊時(shí)間

  一般而言,指導(dǎo)學(xué)生收集和篩選材料要做到以下三點(diǎn).

  (1)基本理論資料的收集和篩選.從選題考慮,甚至還要從所要論證的觀點(diǎn)上考慮,從論文的每個(gè)問(wèn)題或論述層次上考慮基本理論資料.

  (2)社會(huì)現(xiàn)實(shí)材料的收集和篩選.收集理論界研究的與自己選題相關(guān)的新成果,黨的路線(xiàn)、方針、政策貫徹落實(shí)中的情況和經(jīng)驗(yàn),相關(guān)單位、系統(tǒng)的有關(guān)材料和總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)等.

  (3)能起到點(diǎn)綴、修飾、襯托、類(lèi)比和能夠說(shuō)明問(wèn)題的典型事例、數(shù)字和名言警句.對(duì)這一環(huán)節(jié)的把關(guān),主要體現(xiàn)在材料的準(zhǔn)確、應(yīng)用的恰當(dāng)、對(duì)論證的問(wèn)題要恰到好處.

  三、指導(dǎo)立意遵循以下原則

  第1,符合現(xiàn)實(shí)需要,體現(xiàn)時(shí)代精神。

  第二,反映客觀事物本質(zhì)

  第三,要有獨(dú)到的見(jiàn)解

四、指導(dǎo)謀篇布局

  安排結(jié)構(gòu)的基本要求有以下三點(diǎn).

  (1)要圍繞主題安排結(jié)構(gòu).

  (2)要有明確、清楚的層次.

  (3)要完整、自然、嚴(yán)密.指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)文章所要表現(xiàn)的內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生合理安排結(jié)構(gòu),做到有中心,有層次,首尾圓合,重點(diǎn)突出,嚴(yán)謹(jǐn)自然,富于變化.

  五、指導(dǎo)撰寫(xiě)初稿

  (1)把握好論點(diǎn)體系的完整性

  (2)把握使用材料的真實(shí)性、充分性

  (3)依據(jù)論證的需要,選擇恰當(dāng)?shù)恼撟C方法

  六、指導(dǎo)修改

  (1)斟酌主題.主題是文章的價(jià)值所在.主題要正確、鮮明深刻、集中、新穎.主題如果有問(wèn)題,就必須進(jìn)行修改.

  (2)掂掇材料

  (3)調(diào)整結(jié)構(gòu).要檢查文章結(jié)構(gòu)是否合理.所謂結(jié)構(gòu)不合理,表現(xiàn)在頭緒繁多而雜亂,層次不清晰,重點(diǎn)不突出或重點(diǎn)確定有誤,內(nèi)部次序顛倒,首尾缺乏照應(yīng),等等.要通過(guò)調(diào)整,使文章層次清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾圓合,渾然一體.

  (4)錘煉語(yǔ)言,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度應(yīng)對(duì)

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