教師團(tuán)隊(duì)

優(yōu)擇教育教學(xué)校長，全能講師。美國芝加哥大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等學(xué)校訪問學(xué)者，愛爾蘭國立大學(xué)中英文化交流大使。08年從事國際教育行業(yè)，曾擔(dān)任知名國際留學(xué)語培機(jī)構(gòu)教學(xué)總監(jiān)，后入職鄭州47中國際部教學(xué)主管。長期從事國際留學(xué)英語教學(xué)和教研工作，是國內(nèi)很早一批同時(shí)獲得英國TES0L和澳大利亞1DP頒發(fā)證書并認(rèn)證的首席培訓(xùn)師之一。近十年的專業(yè)雅思托?？荚囈痪€教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)

優(yōu)擇教育教研組成員，優(yōu)擇老師 中國留學(xué)英語學(xué)術(shù)聯(lián)盟委員(簡稱:學(xué)盟)畢業(yè)于鄭州大學(xué)英語專業(yè)，從事留學(xué)英語教學(xué)6年以來，對雅思托福考試規(guī)律及英語語言學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行了長時(shí)間的教學(xué)研究與課題研究。擅于從基礎(chǔ)語法和詞匯學(xué)習(xí)著手，搭建進(jìn)步梯架，引領(lǐng)學(xué)生逐步提升

優(yōu)擇教育教研組成員，優(yōu)擇老師本科畢業(yè)于鄭州大學(xué)英語專業(yè)。 后前往全球百強(qiáng)學(xué)校英國The University of Nottingham深造，獲得碩士學(xué)位。 回國后長期從事教育事業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，深諳語言授課技巧。 善于根據(jù)學(xué)生的具體情況因材施教，注重學(xué)生*和能力的全面提高。 上課風(fēng)格輕松有趣，因材施教，為不同學(xué)生制定個(gè)性化的方案。

優(yōu)擇教育海外研究員，優(yōu)擇老師河南大學(xué)英語專業(yè)。 從事留學(xué)英語教學(xué)6年，在雅思教學(xué)方面有著自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和知識體系，授課善于因材施教，注重學(xué)生績和綜合能力的全面提高，同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，井有效幫助學(xué)生揚(yáng)長避短。

優(yōu)擇教育海外研究員，優(yōu)擇老師 雅思官方認(rèn)證培訓(xùn)講師。從事留學(xué)、語法講解,課堂講解精練,靈活授課,善于調(diào)整學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生在短期內(nèi)學(xué)有所成,授課方式深入淺出,該諧幽默,幫助學(xué)生一步步推導(dǎo)出英語長難句的結(jié)構(gòu)方法,從根本上提高學(xué)生的英語能力

優(yōu)擇教育教研組成員，新銳講師對雅思考試規(guī)律及英語語言學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行了長時(shí)間的教學(xué)研究與課題研究。 熟知雅思考試出題規(guī)律和應(yīng)試技巧,擅長口語話題分析,快速構(gòu)建框架讓學(xué)生有話可說,表達(dá)清晰,并能使用加分詞與句型展現(xiàn)自己的語言能力。