昆明寒假特訓(xùn)營(yíng)

授課老師 更多

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  何雅馨 Mango

  少兒美術(shù)培訓(xùn)

  詳情介紹：國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，因從小喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)而與美術(shù)結(jié)緣,多年的美術(shù)學(xué)習(xí)讓她深知美育對(duì)一個(gè)人的影響以及重要性。在藝術(shù)繪畫(huà)創(chuàng)作方面，她善于用線條去表達(dá)自己的所思所想，喜歡線條創(chuàng)作帶來(lái)的自由與多變。她的教育宣言是：藝術(shù)就是在蓄力和釋放，真正好的藝術(shù)就是恰到好處的蓄力，釋放的干脆，再將人的情感一起爆發(fā)出去，藝術(shù)是一個(gè)人情感精神上的享受。所以她始終秉承楊 梅紅的核心教育理念，通過(guò)美學(xué)規(guī)律的學(xué)習(xí)，創(chuàng)意技巧的訓(xùn)練以及多元文化的體驗(yàn)，用自己獨(dú)特的上課方式，培養(yǎng)孩子的審美鑒賞能力，她用平和包容的心態(tài)，真正地做到了用藝術(shù)啟迪智慧。在課堂中，孩子們喜歡親切的稱(chēng)她為“芒果老師”。榮譽(yù)：- 2021年6月榮獲楊梅紅“大魔法師”獎(jiǎng)-?2021年榮獲楊梅紅杯教師講課評(píng)選“金獎(jiǎng)”-?帶領(lǐng)學(xué)生參加各類(lèi)美術(shù)比賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng) 詳細(xì)

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  金睿杰 Jerry

  更多兒童興趣

  詳情介紹：畢業(yè)于昆明理工大學(xué)，主修藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，熟悉掌握素描、速寫(xiě)、色彩等專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)技法,有著多年的藝術(shù)教育行業(yè)從教經(jīng)驗(yàn),針對(duì)個(gè)體差異化的孩子給予不同的輔導(dǎo)方式,對(duì)于教育事業(yè)始終飽有熱忱崇尚的心，憑借著專(zhuān)業(yè)能力、親和力,贏得了很多孩子和家長(zhǎng)的好評(píng)，更在 此期間練就良好的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。自加入楊梅紅藝術(shù)教育(昆明教學(xué)中心)以來(lái)，他將專(zhuān)業(yè)知識(shí)隱含在趣味的教學(xué)主題中,將技法用簡(jiǎn)單的方式呈現(xiàn)出來(lái)，引導(dǎo)孩子們發(fā)揮想象力，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，找到屬于他們自己的一條“藝術(shù)之路”。他認(rèn)為美術(shù)教育是以興趣為基礎(chǔ)，除去表面的功利性，追求藝術(shù)的真諦，提高個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)藝術(shù)審美，才是藝術(shù)教育的最終目的。而他也正是這樣在踐行著，他是深受孩子們喜愛(ài)的Jerry老師。 詳細(xì)

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  馬琪貴Myle

  少兒美術(shù)培訓(xùn)

  詳情介紹：他是兒童插畫(huà)師，手工達(dá)人，持有高級(jí)教師資格證，平時(shí)喜歡研究心理學(xué)和熱愛(ài)時(shí)尚風(fēng)向的他，因愛(ài)好服裝設(shè)計(jì)，自己學(xué)習(xí)了很多服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域已有8年的資深經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的手繪功底和手工能力。他喜歡繪制黑白系、彩色系的服裝設(shè)計(jì)圖，作品中總有他獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格，在時(shí)尚界他有著自己的獨(dú)特見(jiàn)解和學(xué)習(xí)方式。?Myle老師在楊梅紅已經(jīng)有五年多的時(shí)間了，他連續(xù)三年榮獲楊梅紅講課大賽“百?gòu)?qiáng)老師”榮譽(yù)，收獲了大量的家長(zhǎng)認(rèn)可和孩子的喜愛(ài)。他的課堂形式多樣，靈活多變，敏銳的觀察力總能幫助他發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)在他的課堂中，孩子們總是充滿(mǎn)激情和快樂(lè)。他性格隨和，有耐心，同時(shí)趣味感染力十足，他希望通過(guò)他的授課方式帶領(lǐng)孩子們?cè)谒囆g(shù)的世界中乘著“快樂(lè)的小船”進(jìn)行遨游，讓孩子們感受藝術(shù)美的語(yǔ)言，同時(shí)培養(yǎng)孩子的審美能力和創(chuàng)新思維能力。榮譽(yù)：- 2017年9月參加魔鬼營(yíng)并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)；- 2017年榮獲AKNF教育集團(tuán)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)；- 2018年NAEA大賽輔導(dǎo)學(xué)生獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);- 參加2018年楊梅紅(中國(guó)區(qū))第三屆魔法營(yíng)并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)；- 2018年楊梅紅杯環(huán)球藝術(shù)創(chuàng)意大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào);- 2018年“楊梅紅杯”環(huán)球藝術(shù)創(chuàng)意大賽輔導(dǎo)學(xué)生榮獲全球金獎(jiǎng);；- 2019年6月獲得楊梅紅全球教師創(chuàng)新課例大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);- 參加2019年楊梅紅(中國(guó)區(qū))第四屆魔法營(yíng)并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)；- 2019年多次獲得創(chuàng)新課例精英課例；- 2019年參加學(xué)術(shù)進(jìn)階營(yíng)并獲得優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)；- 2020年6月獲得楊梅紅全球教師創(chuàng)新課例大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；- 2020年獲得DIY玩偶大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；- 2020年奇思妙想創(chuàng)新大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;- 2020年40年再出發(fā)重繪兒童未來(lái)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師; 詳細(xì)

關(guān)于我們 詳情

楊梅紅藝術(shù)教育創(chuàng)立于2005年，是專(zhuān)業(yè)的早期藝術(shù)教育連鎖機(jī)構(gòu)。旗下有楊梅紅藝術(shù)教育（連鎖）、楊梅紅藝術(shù)教育研究院、楊梅紅線上畫(huà)院等分支機(jī)構(gòu)。課程研發(fā)分別設(shè)在深圳和華盛頓，機(jī)構(gòu)和教學(xué)中心分布在北京、上海、深圳、臺(tái)灣、華盛頓、洛杉磯、多倫多、巴黎等地區(qū)。每年有數(shù)萬(wàn)名孩子在楊梅紅學(xué)習(xí)，學(xué)生年齡涵蓋2至18歲。課程體系楊梅紅擁有系統(tǒng)的早期藝術(shù)教育課程體系，該課程體系被全美藝術(shù)教育大會(huì)（NAEA大會(huì)）授予學(xué)術(shù)大獎(jiǎng)——“藝術(shù)教育課程研發(fā)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，多位國(guó)內(nèi)和國(guó)際藝術(shù)教育界人士給予贊譽(yù)。楊梅紅課程體系由楊梅紅藝術(shù)教育研究院（CRI）歷經(jīng)多年研發(fā)完成。該課程體系按照專(zhuān)業(yè)美術(shù)學(xué)習(xí)的螺旋遞進(jìn)原理，依據(jù)學(xué)生的年齡、生理、心理、特質(zhì)、目標(biāo)等因素設(shè)置專(zhuān)業(yè)與班級(jí)，適合2至18歲的孩子長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。教育目標(biāo)給孩子一個(gè)智慧而有品位的人生。當(dāng)孩子在成長(zhǎng)期接受了系統(tǒng)的美學(xué)教育，無(wú)論他們未來(lái)是否將藝術(shù)作為自己的職業(yè)，美學(xué)教育可以培養(yǎng)他們的審美能力、創(chuàng)意思維和包容心。這樣的孩子在各個(gè)領(lǐng)域有機(jī)會(huì)取得理想的成就。