- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(1)
- 上課校區(qū)(1)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
掌握數(shù)據(jù)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，熟練數(shù)據(jù)管理技能，幫助數(shù)據(jù)管理從業(yè)人士獲得企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略下的必備職業(yè)能力，深入開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)踐應(yīng)用到實(shí)際的問(wèn)題解決，形成企業(yè)所需的新數(shù)字經(jīng)濟(jì)下核心職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
課程亮點(diǎn)：
師資：優(yōu)秀講師團(tuán)隊(duì)，豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
特色：小班培訓(xùn)，精品課程，面授+直播+錄播，上課方式多樣
培訓(xùn)：免費(fèi)重聽(tīng)，0元試聽(tīng)
服務(wù)：提供全套復(fù)習(xí)視頻及考前輔導(dǎo)視頻
適用對(duì)象：
基層業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)人員
課程內(nèi)容
第1章 數(shù)據(jù)管理
掌握數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)與信息、數(shù)據(jù)作為組織資產(chǎn)、數(shù)據(jù)管理原則、數(shù)據(jù)管理挑戰(zhàn)、數(shù)據(jù)戰(zhàn)略基本概念；掌握數(shù)據(jù)管理框架基本內(nèi)容包括：戰(zhàn)略模型、阿姆斯特丹模型、DAMA-DMBOK框架、DMBOK金字塔。
課時(shí)：
1.1簡(jiǎn)介
1.2什么是數(shù)據(jù)？
1.3數(shù)據(jù)與信息
1.4數(shù)據(jù)作為組織資產(chǎn)
1.5數(shù)據(jù)管理原則
1.6數(shù)據(jù)管理面臨的挑戰(zhàn)
1.7數(shù)據(jù)戰(zhàn)略
1.8數(shù)據(jù)管理框架
1.9DAMA與DMBOK
1.10總結(jié)
第二章 數(shù)據(jù)道德
了解數(shù)據(jù)道德、數(shù)據(jù)隱私背后的原則、數(shù)字化環(huán)境下的道德、不道德的數(shù)據(jù)處理和風(fēng)險(xiǎn)實(shí)踐、建立數(shù)據(jù)道德文化、數(shù)據(jù)道德與數(shù)據(jù)治理。
課時(shí)：
2.1簡(jiǎn)介
2.2業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)因素
2.3什么是數(shù)據(jù)道德
2.4數(shù)據(jù)隱私背后的原則
2.5數(shù)字化環(huán)境下的道德
2.6不道德的數(shù)據(jù)處理和風(fēng)險(xiǎn)實(shí)踐
2.7建立數(shù)據(jù)道德文化
2.8數(shù)據(jù)道德與數(shù)據(jù)治理
2.9總結(jié)
第三章 數(shù)據(jù)治理
掌握數(shù)據(jù)治理指導(dǎo)原則、數(shù)據(jù)治理關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素、數(shù)據(jù)治理的主要組成內(nèi)容、數(shù)據(jù)治理關(guān)鍵指標(biāo)、數(shù)據(jù)治理關(guān)鍵輸入和輸出、數(shù)據(jù)治理的主要工具、數(shù)據(jù)治理應(yīng)用中的策略、數(shù)據(jù)治理評(píng)價(jià)理論、數(shù)據(jù)治理實(shí)踐。
課時(shí)：
3.1簡(jiǎn)介
3.2數(shù)據(jù)治理基本活動(dòng)
3.3數(shù)據(jù)治理工具和技術(shù)
3.4數(shù)據(jù)治理實(shí)施指南
3.5數(shù)據(jù)治理關(guān)鍵指標(biāo)
3.6數(shù)據(jù)治理實(shí)踐
3.7總結(jié)
第四章 數(shù)據(jù)架構(gòu)
掌握數(shù)據(jù)架構(gòu)指導(dǎo)原則、數(shù)據(jù)架構(gòu)關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素、數(shù)據(jù)架構(gòu)的主要組成內(nèi)容、數(shù)據(jù)架構(gòu)關(guān)鍵指標(biāo)、數(shù)據(jù)架構(gòu)關(guān)鍵輸入和輸出、數(shù)據(jù)架構(gòu)的主要工具、數(shù)據(jù)架構(gòu)應(yīng)用中的策略、數(shù)據(jù)架構(gòu)評(píng)價(jià)理論、數(shù)據(jù)架構(gòu)實(shí)踐。
課時(shí)：
4.1簡(jiǎn)介
4.2數(shù)據(jù)架構(gòu)基本活動(dòng)
4.3數(shù)據(jù)架構(gòu)工具和技術(shù)
4.4數(shù)據(jù)架構(gòu)實(shí)施指南
4.5數(shù)據(jù)架構(gòu)關(guān)鍵指標(biāo)
4.6數(shù)據(jù)架構(gòu)實(shí)踐
4.7總結(jié)
第五章 數(shù)據(jù)建模與設(shè)計(jì)
掌握數(shù)據(jù)模型指導(dǎo)原則、數(shù)據(jù)模型關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素、數(shù)據(jù)模型的主要組成內(nèi)容、數(shù)據(jù)模型關(guān)鍵指標(biāo)、數(shù)據(jù)模型關(guān)鍵輸入和輸出、數(shù)據(jù)建模的主要工具、數(shù)據(jù)模型應(yīng)用中的策略、數(shù)據(jù)建模評(píng)價(jià)理論、數(shù)據(jù)建模實(shí)踐。
課時(shí)：
5.1簡(jiǎn)介
5.2數(shù)據(jù)模型基本活動(dòng)
5.3數(shù)據(jù)建模工具和技術(shù)
5.4數(shù)據(jù)建模實(shí)施指南
5.5數(shù)據(jù)模型關(guān)鍵指標(biāo)
5.6數(shù)據(jù)建模實(shí)踐
5.7總結(jié)
第六章 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與操作
掌握數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)指導(dǎo)原則、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與操作驅(qū)動(dòng)因素、數(shù)據(jù)庫(kù)的主要組成內(nèi)容、數(shù)據(jù)庫(kù)管理關(guān)鍵指標(biāo)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理關(guān)鍵輸入和輸出、數(shù)據(jù)庫(kù)管理的主要工具、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)應(yīng)用中的策略、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與操作評(píng)價(jià)理論、數(shù)據(jù)庫(kù)管理實(shí)踐。
課時(shí)：
6.1簡(jiǎn)介
6.2數(shù)據(jù)庫(kù)管理基本活動(dòng)
6.3數(shù)據(jù)庫(kù)工具和技術(shù)
6.4數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施指南
6.5數(shù)據(jù)庫(kù)管理關(guān)鍵指標(biāo)
6.6數(shù)據(jù)庫(kù)管理實(shí)踐
6.7總結(jié)
第七章 數(shù)據(jù)安全
掌握數(shù)據(jù)安全指導(dǎo)原則、數(shù)據(jù)安全關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素、數(shù)據(jù)安全的主要組成內(nèi)容、數(shù)據(jù)安全關(guān)鍵指標(biāo)、數(shù)據(jù)安全關(guān)鍵輸入和輸出、數(shù)據(jù)安全的主要工具、數(shù)據(jù)安全技術(shù)、數(shù)據(jù)安全實(shí)施指南、數(shù)據(jù)治理實(shí)踐。
課時(shí)：
7.1簡(jiǎn)介
7.2數(shù)據(jù)安全基本活動(dòng)
7.3數(shù)據(jù)安全工具和技術(shù)
7.4數(shù)據(jù)安全實(shí)施指南
7.5數(shù)據(jù)安全關(guān)鍵指標(biāo)
7.6數(shù)據(jù)安全管理評(píng)價(jià)
7.7數(shù)據(jù)安全實(shí)踐
7.8總結(jié)
第八章 數(shù)據(jù)集成與互操作性
掌握數(shù)據(jù)集成與互操作性指導(dǎo)原則、數(shù)據(jù)集成與互操作性關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素、數(shù)據(jù)集成與互操作性的主要組成內(nèi)容、數(shù)據(jù)集成與互操作性關(guān)鍵指標(biāo)、數(shù)據(jù)集成與互操作性關(guān)鍵輸入和輸出、數(shù)據(jù)集成與互操作性的主要工具、數(shù)據(jù)集成與互操作性實(shí)施指南、數(shù)據(jù)集成與互操作性評(píng)價(jià)理論、數(shù)據(jù)集成與互操作性實(shí)踐。
課時(shí)：
8.1簡(jiǎn)介
8.2數(shù)據(jù)集成與互操作性基本活動(dòng)
8.3數(shù)據(jù)集成與互操作性工具和技術(shù)
8.4數(shù)據(jù)集成與互操作性實(shí)施指南
8.5數(shù)據(jù)集成與互操作性關(guān)鍵指標(biāo)
8.6數(shù)據(jù)集成與互操作性實(shí)踐
8.7總結(jié)
第九章 文檔和內(nèi)容管理
掌握內(nèi)容管理指導(dǎo)原則、內(nèi)容管理關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素、內(nèi)容管理的主要組成內(nèi)容、內(nèi)容管理關(guān)鍵指標(biāo)、內(nèi)容管理關(guān)鍵輸入和輸出、內(nèi)容管理的主要工具、內(nèi)容管理實(shí)施指南、內(nèi)容管理評(píng)價(jià)理論、內(nèi)容管理實(shí)踐。
課時(shí)：
9.1簡(jiǎn)介
9.2文檔和內(nèi)容管理基本活動(dòng)
9.3內(nèi)容管理工具和技術(shù)
9.4內(nèi)容管理實(shí)施指南
9.5內(nèi)容管理關(guān)鍵指標(biāo)
9.6內(nèi)容管理實(shí)踐
9.7總結(jié)
第十章 參考數(shù)據(jù)和主數(shù)據(jù)
掌握參考數(shù)據(jù)和主數(shù)據(jù)指導(dǎo)原則、參考數(shù)據(jù)和主數(shù)據(jù)關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素、參考數(shù)據(jù)和主數(shù)據(jù)主要組成內(nèi)容、參考數(shù)據(jù)和主數(shù)據(jù)關(guān)鍵指標(biāo)、參考數(shù)據(jù)和主數(shù)據(jù)關(guān)鍵輸入和輸出、參考數(shù)據(jù)和主數(shù)據(jù)的主要工具、參考數(shù)據(jù)和主數(shù)據(jù)實(shí)施指南、參考數(shù)據(jù)和主數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)理論、參考數(shù)據(jù)和主數(shù)據(jù)實(shí)踐。
課時(shí)：
10.1簡(jiǎn)介
10.2參考數(shù)據(jù)和主數(shù)據(jù)基本活動(dòng)
10.3參考數(shù)據(jù)和主數(shù)據(jù)工具和技術(shù)
10.4參考數(shù)據(jù)和主數(shù)據(jù)實(shí)施指南
10.5參考數(shù)據(jù)和主數(shù)據(jù)關(guān)鍵指標(biāo)
10.6參考數(shù)據(jù)和主數(shù)據(jù)實(shí)踐
10.7總結(jié)
第十一章 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與商務(wù)智能
掌握數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與商務(wù)智能指導(dǎo)原則、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與商務(wù)智能關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與商務(wù)智能的主要組成內(nèi)容、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與商務(wù)智能關(guān)鍵指標(biāo)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與商務(wù)智能關(guān)鍵輸入和輸出、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與商務(wù)智能的主要工具、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與商務(wù)智能應(yīng)用中的策略、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與商務(wù)智能評(píng)價(jià)理論、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與商務(wù)實(shí)踐。
課時(shí)：
11.1簡(jiǎn)介
11.2數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與商務(wù)智能基本活動(dòng)
11.3數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與商務(wù)智能工具和技術(shù)
11.4數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與商務(wù)智能實(shí)施指南
11.5數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與商務(wù)智能關(guān)鍵指標(biāo)
11.6數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與商務(wù)智能實(shí)踐
11.7總結(jié)
第十二章 元數(shù)據(jù)管理
掌握元數(shù)據(jù)指導(dǎo)原則、元數(shù)據(jù)關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素、元數(shù)據(jù)的主要組成內(nèi)容、元數(shù)據(jù)關(guān)鍵指標(biāo)、元數(shù)據(jù)關(guān)鍵輸入和輸出、元數(shù)據(jù)的主要工具、元數(shù)據(jù)應(yīng)用中的策略、元數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)理論、元數(shù)據(jù)實(shí)踐。
課時(shí)：
12.1簡(jiǎn)介
12.2元數(shù)據(jù)管理基本活動(dòng)
12.3元數(shù)據(jù)管理工具和技術(shù)
12.4元數(shù)據(jù)實(shí)施指南
12.5元數(shù)據(jù)管理關(guān)鍵指標(biāo)
12.6元數(shù)據(jù)實(shí)踐
12.7總結(jié)
第十三章數(shù)據(jù)質(zhì)量
掌握數(shù)據(jù)質(zhì)量指導(dǎo)原則、數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素、數(shù)據(jù)質(zhì)量的主要組成內(nèi)容、數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)鍵指標(biāo)、數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)鍵輸入和輸出、數(shù)據(jù)質(zhì)量的主要工具、數(shù)據(jù)質(zhì)量應(yīng)用中的策略、數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)價(jià)理論、數(shù)據(jù)質(zhì)量實(shí)踐。
課時(shí)：
13.1簡(jiǎn)介
13.2數(shù)據(jù)質(zhì)量基本活動(dòng)
13.3數(shù)據(jù)質(zhì)量工具和技術(shù)
13.4數(shù)據(jù)質(zhì)量實(shí)施指南
13.5數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)鍵指標(biāo)
13.6數(shù)據(jù)質(zhì)量實(shí)踐
13.7總結(jié)
第十四章 大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學(xué)
掌握大數(shù)據(jù)指導(dǎo)原則、大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學(xué)關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素、大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學(xué)的主要組成內(nèi)容、大數(shù)據(jù)關(guān)鍵指標(biāo)、大數(shù)據(jù)關(guān)鍵輸入和輸出、大數(shù)據(jù)的主要工具、大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用中的策略、大數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)理論、大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學(xué)實(shí)踐。
課時(shí)：
14.1簡(jiǎn)介
14.2大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學(xué)基本活動(dòng)
14.3大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學(xué)工具和技術(shù)
14.4大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學(xué)實(shí)施指南
14.5大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學(xué)關(guān)鍵指標(biāo)
14.6大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學(xué)實(shí)踐
14.7總結(jié)
第十五章 數(shù)據(jù)管理能力成熟度
掌握數(shù)據(jù)管理能力指導(dǎo)原則、數(shù)據(jù)管理能力成熟度評(píng)估關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素、數(shù)據(jù)管理能力成熟度的主要組成內(nèi)容、數(shù)據(jù)管理能力成熟度關(guān)鍵指標(biāo)、數(shù)據(jù)管理能力成熟度關(guān)鍵輸入和輸出、數(shù)據(jù)管理能力成熟度的主要工具、數(shù)據(jù)管理能力成熟度應(yīng)用策略、數(shù)據(jù)管理能力成熟度評(píng)價(jià)理論、數(shù)據(jù)管理能力成熟度實(shí)踐。
課時(shí)：
15.1簡(jiǎn)介
15.2數(shù)據(jù)管理能力成熟度基本活動(dòng)
15.3數(shù)據(jù)管理能力成熟度工具和技術(shù)
15.4數(shù)據(jù)管理能力成熟度實(shí)施指南
15.5數(shù)據(jù)管理能力成熟度關(guān)鍵指標(biāo)
15.6數(shù)據(jù)管理能力成熟度實(shí)踐
15.7總結(jié)
第十六章 數(shù)據(jù)管理組織及角色
掌握數(shù)據(jù)管理組織模式、數(shù)據(jù)管理成功關(guān)鍵要素、建立數(shù)據(jù)管理組織、數(shù)據(jù)管理組織與其他組織間關(guān)系、數(shù)據(jù)管理組織中的角色、數(shù)據(jù)管理組織實(shí)踐。
課時(shí)：
16.1簡(jiǎn)介
16.2數(shù)據(jù)管理組織模式
16.3數(shù)據(jù)管理成功關(guān)鍵要素
16.4建立數(shù)據(jù)管理組織
16.5數(shù)據(jù)管理組織與其他組織間關(guān)系
16.6數(shù)據(jù)管理組織中的角色
16.7總結(jié)
第十七章 數(shù)字化轉(zhuǎn)型下組織變革管理
掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型下組織變革管理原則、組織變革管理的八個(gè)誤區(qū)、組織變革管理的八個(gè)階段、組織變革的可持續(xù)發(fā)展、組織持續(xù)獲得數(shù)據(jù)管理價(jià)值。
課時(shí)：
17.1簡(jiǎn)介
17.2數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的組織變革管理原則
17.3數(shù)字化轉(zhuǎn)型下組織變革管理的八個(gè)誤區(qū)
17.4數(shù)字化轉(zhuǎn)型下組織變革管理的八個(gè)階段
17.5數(shù)字化轉(zhuǎn)型下組織變革的可持續(xù)發(fā)展
17.6數(shù)字化轉(zhuǎn)型下組織持續(xù)獲得數(shù)據(jù)管理價(jià)值
17.7數(shù)字化轉(zhuǎn)型組織數(shù)據(jù)管理文化實(shí)踐
17.8總結(jié)
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史*輝
2024.11.29這家機(jī)構(gòu)的課程實(shí)用性強(qiáng)，讓我的學(xué)習(xí)收獲很大。老師講解耐心仔細(xì)，專(zhuān)業(yè)水平高，我對(duì)此課程非常滿意。
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韓梅
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)
東方瑞通高級(jí)講師韓梅老師十多年來(lái)一直從事IT方向的教學(xué)，同時(shí)為企業(yè)提供IT架構(gòu)解決方案，具有豐富的教學(xué)及1T服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。在授課中將實(shí)際解決問(wèn)題方案與理論相融合,教學(xué)風(fēng)格深入淺出，易于理解吸收。 詳細(xì)
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李鋼
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)
東方瑞通高級(jí)講師李老師有十年以上培訓(xùn)和1T服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，資深講師。多年來(lái)一直從事培訓(xùn)、IT服務(wù)及教案開(kāi)發(fā)等工作。具有豐富的理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。曾為多家企業(yè)提供IT綜合解決方案，架構(gòu)規(guī)劃，并得到企業(yè)一致好評(píng)。 詳細(xì)
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? ? ? DF教育成立于1998年，起步于IT培訓(xùn)，是中國(guó)與微軟、華為、SAP、Cirtix授權(quán)培訓(xùn)合作伙伴；也是VMware、Redhat、Oracle、EXIN、思科等授權(quán)培訓(xùn)合作伙伴，目前擁有18家國(guó)際IT原廠授權(quán)，也是國(guó)內(nèi)規(guī)模大的Prometric、VUE授權(quán)考試中心。經(jīng)過(guò)20年的成長(zhǎng)和積累，我們的培訓(xùn)課程不僅涵蓋了IT全線產(chǎn)品，還包括眾多通用技能類(lèi)培訓(xùn)課程，從公開(kāi)課到企業(yè)定制培訓(xùn)，服務(wù)過(guò)的世界500強(qiáng)企業(yè)超350家，活躍學(xué)員達(dá)數(shù)十萬(wàn)。? ? ?公司總部位于北京，2008年啟動(dòng)上海全資子公司，之后陸續(xù)在天津、廣州、武漢、濟(jì)南、深圳、成都、重慶等地建立分部，全國(guó)各分公司共享講師資源，擁有統(tǒng)一的教學(xué)運(yùn)營(yíng)、質(zhì)量監(jiān)管平臺(tái)，確保教學(xué)質(zhì)量。并憑借此項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，順利完成了眾多跨國(guó)企業(yè)為其在中國(guó)各地分支機(jī)構(gòu)所訂購(gòu)的批量授課委托，目前服務(wù)過(guò)的全球500強(qiáng)企業(yè)客戶(hù)已經(jīng)超過(guò)350家。? ? ?DF教育本著創(chuàng)新、誠(chéng)信、勤奮、雙贏的經(jīng)營(yíng)理念，為客戶(hù)打造了一個(gè)高品質(zhì)的強(qiáng)大技術(shù)團(tuán)隊(duì)，擁有多位專(zhuān)職講師，超過(guò)180位長(zhǎng)期合作的簽約講師，所有講師均擁有廠商認(rèn)證講師資質(zhì)，IT 相關(guān)領(lǐng)域?qū)嵺`工作經(jīng)驗(yàn)平均 5 年以上，并且都具備超過(guò) 2000 課時(shí)的授課經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)實(shí)力和授課能力均得到客戶(hù)的高度認(rèn)可。
