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雕梁畫(huà)棟教育資深造價(jià)講師
精心打造的「土建安裝造價(jià)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)」
只需2個(gè)月,零基礎(chǔ)入門(mén)土建造價(jià)
從施工圖、結(jié)構(gòu)圖識(shí)讀,到鋼筋算量
從清單定額講解、到廣聯(lián)達(dá)軟件實(shí)操
最后,讓你掌握拿到圖紙即可獨(dú)立做項(xiàng)目!
適合人群
1.從事工程類(lèi)其他工作想轉(zhuǎn)行工程造價(jià)工作的人員
(設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、技術(shù)施工、監(jiān)理、等工程類(lèi)從業(yè)人員)
2.已經(jīng)工作無(wú)法系統(tǒng)、完整的完成工程造價(jià)工作的人員
3.在校、剛畢業(yè)的學(xué)生求職碰壁或?qū)ぷ鞑粷M(mǎn)意
4.其他專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行工程造價(jià)的人員
5.從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)工程的零基礎(chǔ)人員想從事高薪工作
6.已考取造價(jià)師證書(shū),不會(huì)從事相關(guān)工作的人員
課程安排:日常班、周末班,可免費(fèi)試聽(tīng)
招生對(duì)象:高中及以上學(xué)歷,想轉(zhuǎn)行拿高薪的人群
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閩侯校區(qū)
地址:上街鎮(zhèn)廣賢路5號(hào)西客站二樓
電話(huà):400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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周江水
建筑工程培訓(xùn)
〇一級(jí)建造師;〇2019.03-至今 福建雕梁畫(huà)棟教育科技有限公司|土建造價(jià)培訓(xùn)師;〇2016.04-2019.02 福建雕梁畫(huà)棟教育科技有限公司洛陽(yáng)分公司|土建造價(jià)培訓(xùn)師;〇2013.07-2016.03 河南智博建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)有限公司|造價(jià)主管;〇2010.07-2013.06 洛陽(yáng)市河陽(yáng)建設(shè)工程有限公司|技術(shù)總工 詳細(xì)
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代學(xué)靈
一級(jí)建造師培訓(xùn)
〇福建江夏學(xué)院教授;〇工學(xué)博士;〇國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建造師;〇省級(jí)教學(xué)老師,省級(jí)優(yōu)秀教師;〇河南省第 一屆評(píng)標(biāo)專(zhuān)家;〇曾任科正造價(jià)咨詢(xún)公司董事長(zhǎng);〇主編《建筑工程概預(yù)算》、《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》等6部教材、從事高等教育30余年;〇主持參與省部項(xiàng)目8項(xiàng)〇獲國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利10余項(xiàng) 詳細(xì)
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雒加巖
建筑工程培訓(xùn)
〇河南……項(xiàng)目管理部經(jīng)理;〇國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建造師;〇高級(jí)工程師;〇兩次榮獲“魯班獎(jiǎng)”;〇多次榮獲“中州杯” 詳細(xì)
關(guān)于我們 詳情
雕梁畫(huà)棟教育致力于打造建筑業(yè)培訓(xùn)的領(lǐng)跑者,專(zhuān)注從事工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)等建筑類(lèi)職業(yè)技能實(shí)操實(shí)訓(xùn),從事造價(jià)師、建造師等職業(yè)資格考前培訓(xùn)及BIM+設(shè)計(jì)、BIM+項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用等。目前雕梁畫(huà)棟以造價(jià)培訓(xùn)為著手點(diǎn),造價(jià)作為我們的第 一大學(xué)院,有以下學(xué)院特色:一、規(guī)范的管理體制。我院目前設(shè)立有教學(xué)部、教務(wù)部、科研部、人力資源部等一系列相關(guān)部門(mén),負(fù)責(zé)學(xué)院的各項(xiàng)工作的實(shí)施。并且制定了一系列相關(guān)的規(guī)章制度,來(lái)保證各項(xiàng)工作的制度化運(yùn)行。二、面向全社會(huì)的教育辦學(xué)理念。教育培訓(xùn)公司是我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、人才市場(chǎng)需求多元化的產(chǎn)物,因此面對(duì)多層次、多元化的市場(chǎng)需求,我院的辦學(xué)理念就是面向全社會(huì)的學(xué)員招生,堅(jiān)持以學(xué)員為中心的原則,切實(shí)為學(xué)員提供人性化的服務(wù)。三、科學(xué)的人才培養(yǎng)體系。我們的核心競(jìng)爭(zhēng)就在于人才的培養(yǎng),授人以魚(yú)不如授人以漁。隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,知識(shí)化和信息化都在快速更迭,這也確立了我院對(duì)于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)適應(yīng)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。比如能讓學(xué)員與用人單位完成很好的對(duì)接,讓學(xué)員的技能水平達(dá)到用人單位的用人水平。適應(yīng)學(xué)員個(gè)人的發(fā)展,也適應(yīng)用人單位的需求,從而達(dá)到適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。四、新型的課程體系,較為傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式是一位老師,帶領(lǐng)一個(gè)班,2個(gè)月全程跟進(jìn),這樣的弊端在于新咨詢(xún)的準(zhǔn)學(xué)員如果沒(méi)有趕上這一期就只能等2-3周時(shí)間參加下一期的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),準(zhǔn)學(xué)員的時(shí)間成本太大。基于這一考慮,我院打破傳統(tǒng)模式,將傳統(tǒng)的造價(jià)課程以模塊的形式循環(huán)授課,讓學(xué)員能在任一階段都能跟上課程,不需要等待一段時(shí)間再開(kāi)新班才有學(xué)上。