- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評價(jià)(21)
- 上課校區(qū)(2)
一、小兒推拿是什么?
小兒推拿是建立在祖國醫(yī)學(xué)整體觀念的基礎(chǔ)上,以陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)等學(xué)說為理論指導(dǎo),運(yùn)用各種手法刺激穴位,使經(jīng)絡(luò)通暢、氣血流通,以達(dá)到調(diào)整臟腑功能、治病保健目的的一種方法。由于小兒各項(xiàng)機(jī)能發(fā)育不完善,免疫功能差,所以比較容易患病。小兒推拿療法適應(yīng)癥廣泛,大部分兒科病癥都可應(yīng)用,尤其是小兒常見病如感冒、發(fā)燒、咳嗽、腹瀉、便秘、厭食、遺尿等。
二、為什么要學(xué)小兒推拿
1、人才缺口大,工作好找,增加自身的競爭優(yōu)勢
未來母嬰護(hù)理行業(yè)的發(fā)展,職業(yè)化與專業(yè)化是必然趨勢,學(xué)會(huì)小兒推拿,增加市場競爭優(yōu)勢,成為爭奪高薪的利器。
2、零風(fēng)險(xiǎn),無年齡限制,入行門檻不高
不用過多投入,一技在手,可以享用一生
3、工作輕松,收入很高,還受人尊重
不受風(fēng)吹雨淋,面對的對象干凈,手法輕柔,不用費(fèi)太多的力氣。
4、國家重視中醫(yī)發(fā)展,綠色保健養(yǎng)生。
國家放開二胎,嬰幼兒市場激增,小兒推拿以指代針,以推代藥,完全符合家長和患兒的需求。
三、學(xué)小兒推拿為什么要來紅葉
1,取費(fèi)不高,學(xué)期長,小班制,手把手教,
2,正規(guī)化,與老師碰面,不走彎路
3,易學(xué)習(xí),手法簡單,易學(xué),易懂,實(shí)用
4,企業(yè)實(shí)力不同,在學(xué)期間認(rèn)識(shí)各類行業(yè)精英方便未來開展工作。
四,什么人適合學(xué)小兒推拿
1,母嬰護(hù)理行業(yè)的從業(yè)者(月嫂、育嬰師、催乳師)
2,想要以小兒推拿為職業(yè)者,為自己獨(dú)立開店做準(zhǔn)備者
3,為自己的寶寶治療保健者,同時(shí)想提高自己的寶媽
4,現(xiàn)在本身擁有嬰兒游泳、早教等母嬰服務(wù),準(zhǔn)備新增小兒推拿服務(wù)的機(jī)構(gòu)。
五、課程主要內(nèi)容
1、 小兒推拿發(fā)展簡史
小文推拿歷史發(fā)展及小兒推拿的流派,附小兒推拿著作簡表。
2、 小兒的生理病理特點(diǎn)
掌握小兒臟腑嬌嫩,行氣未充;生機(jī)蓬勃、發(fā)育迅速的生理特點(diǎn);掌握小兒發(fā)病容易、傳變迅速;臟氣清靈、易趨康復(fù)的病理特點(diǎn)。小兒心肝常有余,肺脾腎常不足。
3、 兒科四診
小兒望診,包含整體望診,望神色,望形態(tài);分部望診,觀苗竅,辯斑疹、查二便看指紋;小兒聞診,包含語聲、呼吸,呃逆,噯氣,咳嗽、口氣,痰涕,二便氣味異常的臨床意義;小兒問診,包含中醫(yī)十問歌;小兒切診,包含小兒診脈的部位,常見病脈的脈象和主病。
4、小兒推拿基本常識(shí)
包括小兒推拿的發(fā)展概況,推拿的時(shí)間次數(shù)和強(qiáng)度,推拿操作的時(shí)間,操作的次數(shù),強(qiáng)度、頻率,患兒的體位及操作推拿的體位,操作順序,操作形式,小兒推拿的基本手法,穴位。
5、小兒常用穴位
小兒常用穴位的位置,操作,功效、主治。頭面頸部穴位、胸腹部穴位、腰背骶部穴位、上肢部穴位、下肢部穴位、
6、小兒常見病的治療
小兒常見病的治療,如感冒、發(fā)燒、腹瀉便秘、夜啼等具體病癥的病因、臨床表現(xiàn)、分型、治療、日常調(diào)護(hù)。
7、小兒具體穴位
小兒具體穴位的臨床實(shí)踐,理論和實(shí)踐相結(jié)合,在具體的病例中,具體穴位如何配穴,起到防病保健、縮短病程的作用。
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唐*
2024.09.29課程易懂實(shí)用,拿到了證書,課程滿意
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2024.08.21單位同事在這里學(xué)的,挺好的。
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張加瑄
二級建造師培訓(xùn)
副教授,任職于某高校建筑經(jīng)濟(jì)管理系,帶頭人。主編了“十二五”規(guī)劃教材《工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)》、《工程招投標(biāo)與合同管理》,省建設(shè)系統(tǒng)職業(yè)技能考試命題 組成員。 授課條理清晰,內(nèi)容講解透徹細(xì)致,點(diǎn)面結(jié)合通俗易懂。張老師對考情考點(diǎn)獨(dú)到的研究和破解法,實(shí)用性極強(qiáng),廣受學(xué)員好評! 詳細(xì)
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關(guān)瑩瑩
資格證考試
國家高級人力資源管理師,高級人力資源職業(yè)經(jīng)理人,《戰(zhàn)略系統(tǒng)五維管理》模型創(chuàng)始人。 北大資源管理學(xué)院、北京城市學(xué)院客座講師。在企業(yè)人力資源管理領(lǐng)域有多年的工作經(jīng)歷。北京十大知名品牌、合資企業(yè)從事人力資源工作多年。其授課嚴(yán)肅不失幽默,善于引導(dǎo)”學(xué)員通過實(shí)際案例來加深對知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握“,深受學(xué)員好評。 詳細(xì)
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董升升
二級人力資源管理師
國家人力資源管理師、國家心理咨詢師、國家企業(yè)培訓(xùn)師,十八年的企業(yè)管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。先后在國企、中外資集團(tuán)公司擔(dān)任團(tuán)隊(duì)打造和人力資源管理工作,先后擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理、人力總監(jiān)、職業(yè)講師等職務(wù)。致力于企業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的研究和探索,在提高員工心理素質(zhì)、打造團(tuán)隊(duì)忠誠度等方面有獨(dú)到的見解。有豐富的企業(yè)現(xiàn)代管理、企業(yè)文化重塑等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),常年為企業(yè)和單位提供專業(yè)的管理咨詢和培訓(xùn)。 詳細(xì)
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大連紅葉培訓(xùn)學(xué)校成立于2004年,是大連市人社會(huì)局及教育局批準(zhǔn)成立的職業(yè)培訓(xùn)、中小學(xué)文化培訓(xùn)及互聯(lián)網(wǎng)教育研發(fā)為一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。目前紅葉培訓(xùn)旗下?lián)碛幸韵陆逃放疲杭t葉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、中小學(xué)文化培訓(xùn)學(xué)校。自成立以來,秉承“立學(xué)為民,科技創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,敬德修業(yè),與時(shí)俱進(jìn),在辦學(xué)規(guī)模,教育質(zhì)量、服務(wù)管理上不斷提升,我們致力于成為大連教育行業(yè)具規(guī)模及實(shí)力。教學(xué)基地建筑面積約1300平米,各種多媒體教室10余間,全職兼職教師近80名,平均每年培訓(xùn)人數(shù)將近5000人。紅葉在線學(xué)習(xí)平臺(tái)是大連紅葉教育自主研發(fā)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。以互聯(lián)網(wǎng)思維教學(xué),營造紅葉獨(dú)特的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境。建立云智能循環(huán)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng),細(xì)分子品牌包括紅葉在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。?學(xué)校榮譽(yù):2004年成立大連紅葉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校2005年被評為特色培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)。2006年被評為大連市優(yōu)秀職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。2007年被評為遼寧省優(yōu)秀職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。2008年被評為特色培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)。2009承擔(dān)大連市教育局心理咨詢定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2010年被確定為大連市普惠制定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校。2011年被評為大連市優(yōu)秀職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。2012年承擔(dān)大連市普惠制定點(diǎn)培訓(xùn)工作。2013年被評為大連市民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校誠信AAA級辦學(xué)單位。014年被評為大連市優(yōu)秀職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。2015年自主研發(fā)無紙化答題模擬訓(xùn)練軟件。2016年承擔(dān)大連市普惠制定點(diǎn)培訓(xùn)工作。2017年自主研發(fā)教育在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和培訓(xùn)學(xué)校辦公招生0A軟件。2018年為市殘聯(lián)20位盲人免費(fèi)培訓(xùn)了催乳師。