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大連新勵成·《心理素質(zhì)》課程

大連新勵成·《心理素質(zhì)》課程

課時: 請咨詢

班型: 白天班

班制: 小班

校區(qū): 會展路67號百年匯D座 所有校區(qū)

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10+名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
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《心理素質(zhì)》

這一切只為喚醒內(nèi)心的強(qiáng)大

心理素質(zhì)

課程背景

心里隱患已成為人類第三大殺手

人的健康包括身體與心理兩方面,身體的疾病容易察覺,心理的隱患難以發(fā)現(xiàn)。身體的疾病影響一個人,心理的問題則不但傷害到自己,還會傷害到周圍的人,尤其是你身邊親近的人往往受害深。心理隱患往往具有很大傷害性,已經(jīng)成為21世紀(jì)人類的三大殺手之一。

八大困惑

新勵成《心理素質(zhì)》是針對中國人的心理特質(zhì),為中國人設(shè)計的一學(xué)就能用,一用就有效的課程,是每一個中國人的必修課!

想擁有健康快樂的心理狀態(tài)?

1. 想打開自己多年的心結(jié)?

2. 想有效地掌控自己的情緒

3. 想成為他人的知心人或心理輔導(dǎo)師?

4. 想從容地應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)

5. 想改掉困擾你人事的壞習(xí)慣?

6. 祥提高情商,掌控自己和他人的情緒?

7. 祥突破自己的狀態(tài)達(dá)成自己的目標(biāo)?

課程特色

01.現(xiàn)場教練輔導(dǎo)、更及時:全程由教練現(xiàn)場輔導(dǎo),當(dāng)場解決各種心理問題。

02.學(xué)習(xí)氛圍熱情、更積極:幫你打開心扉

03.學(xué)習(xí)氛圍熱情、更積極:幫突破阻礙

04.互動教學(xué)體驗(yàn)、更活躍:互動式、體驗(yàn)式教學(xué),讓學(xué)員在玩中學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

05.針對點(diǎn)評指導(dǎo)、更個性:對每個學(xué)員都是針對性點(diǎn)評指導(dǎo),根據(jù)不同需求進(jìn)行輔導(dǎo),效果顯著。

課程內(nèi)容

1.如何突破緊張并獲得快樂

教會您如何在任何情況下,都能突破緊張與恐懼,從而得到持續(xù)獲得快樂的秘密。

2.如何掌控情緒并改變命運(yùn)

教會您如何在任何情況下,都能掌控自己的情緒,并得到改變你命運(yùn)的三個決定。

3.如何反敗為勝并獲得自信

教會您如何在遇到瓶頸時,反敗為勝,化難為易,并獲得自信,對自己更加自律。

4.如何突破緊張并獲得成功

教會您如何在左右為難時,當(dāng)機(jī)立斷,解除人生中的限制,進(jìn)入成功快樂的頻道。

課程詳細(xì)內(nèi)容

第.一節(jié):狀態(tài)調(diào)整:動作產(chǎn)生情緒,情 緒有可以從“呼吸、部表情、肢體動作等”表現(xiàn)出來;說穩(wěn)重的人狀態(tài)調(diào)整能力很強(qiáng),即是說他很會調(diào)整“呼吸、部表情、肢體動作等”。焦點(diǎn)轉(zhuǎn)換原理、頭腦次感 元的調(diào)整、攝象機(jī)原理使得讓人們絲毫覺察不到你的風(fēng)吹草動,而是另一番靜如止水、泰山崩于前而不驚的風(fēng)景。

第二節(jié):以終為始:把后不論好壞的結(jié)果輕描淡寫,重新輕裝上陣,攻占下一據(jù)點(diǎn)!讓你升華到不在乎結(jié)果如何,都以初學(xué)者(歸零)的心態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)前進(jìn)的境界,常年累計,你這干燥的海綿越來越飽和,到那時你想沒重量都難!

第三節(jié) 信念追求:信念是在“人們在價值觀的探索”中摸索出來的定理,既然是定理那也說明不可隨意被更改。如果這定理有偏差,那如何轉(zhuǎn)換我們的信念就顯得很重要了。信念也是一份堅持不解的執(zhí)著,就是這份執(zhí)著,讓你走過荊棘、踏過沙漠卻不感路途上的寂寞。

第四節(jié) 心理素質(zhì)的神經(jīng)鏈調(diào)整:用六個步驟讓你消除神經(jīng)鏈帶來負(fù)面的影響,增加神經(jīng)鏈積極反映。方法與原則決定你對自己的定位和要求,讓你的價值感調(diào)整的更明確,目標(biāo)使命更清晰。

當(dāng)你想成功時,全世界都會為你讓路!想成功就是你的前進(jìn)的動力,動力使你更加注重狀態(tài)調(diào)整和以終為始的心態(tài)調(diào)整,加上持之以恒的信念追求和心理調(diào)整的方法;即使你不成功,你也會發(fā)現(xiàn)你的心理素質(zhì)之路在不知覺中已經(jīng)走了好遠(yuǎn)!

課程收獲

快樂:掌握獲得快樂的秘密,突破在特定場合下內(nèi)心的緊張和恐懼。

自信:解除過去的事情對自己的傷害,提升自信,從而獲得自律。

機(jī)遇:學(xué)會把困難變成機(jī)遇解除工作和生活中的壓力,提高情商。

成就:突破限制性思想,掌控情緒,科學(xué)設(shè)計自己的人生藍(lán)圖。

大連新勵成的專業(yè)師資力量雄厚,累計培養(yǎng)了310+講師,擁有自主知識產(chǎn)權(quán)體系和新勵成特色課程產(chǎn)品體系,累計為21萬+人次和200余家企業(yè)提供演講口才、高情商溝通、企業(yè)管理、團(tuán)隊建設(shè)等方面的專業(yè)訓(xùn)練。

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  • 徐豪

    更多培訓(xùn)

    徐豪老師在英國留學(xué)工作前后七年,研究情緒管理、潛能開發(fā)、和高效記憶學(xué)習(xí)超過六年。徐老師立志于教機(jī)構(gòu)里面不教,但是對我們一輩子都很重要的東西,比如演講與口才、情緒管理、高效學(xué)習(xí)方法等。 徐老師曾任職于知名國際教育,吸取歐美地區(qū)演講培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華,一直從事面向公眾和企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作,有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。其親自教授訓(xùn)練班、企業(yè)培訓(xùn)、講座等超過500場,指導(dǎo)的學(xué)員人數(shù)超過8萬人,其中青少年超過2000人。 詳細(xì)

  • 趙永花

    演講與口才培訓(xùn)

    趙老師是集智慧和經(jīng)驗(yàn)為一身的實(shí)戰(zhàn)派教練型導(dǎo)師!近八年來,她一直致力于“提升國民軟素質(zhì)”領(lǐng)域的研究和教育培訓(xùn)工作。長期受邀為中國移動、華中科技大學(xué)深圳研究、中建四局、中國郵政等多家知名企事業(yè)單位講授職業(yè)心態(tài)、高效團(tuán)隊塑造、高端演講、人際關(guān)系等課程,持續(xù)的指導(dǎo)多家企業(yè)事單位團(tuán)隊文化的建設(shè),受到客戶一致好評! 趙老師擅長激發(fā)學(xué)員潛能、調(diào)整學(xué)員心態(tài)。感悟心得、理論知識、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)技巧多管齊下,靈活融合,培訓(xùn)理論扎實(shí),方法和技巧操作性強(qiáng),易于學(xué)員掌握,效果立竿見影。善于和學(xué)員交流,注重課堂后續(xù)效果的跟進(jìn)與持續(xù)。 詳細(xì)

  • 林纓

    演講與口才培訓(xùn)

    歷經(jīng)十多年心靈成長之旅,深入研習(xí)與進(jìn)修生命個人成長的內(nèi)在機(jī)制和核心元素,能清晰有效地激活學(xué)員生命狀態(tài),令學(xué)員實(shí)現(xiàn)生命的偉大夢想,享受和諧幸福的生命關(guān)系,真正感受生命的圓滿俱足和自在喜悅。 林纓老師具有敏銳的洞察力,擅長于親子關(guān)系處理和與人的潛意識溝通,其教練能讓人發(fā)掘潛能,超越自我。特別其具有豐富的市場營銷管理經(jīng)驗(yàn),了解企業(yè)的運(yùn)用規(guī)則,所以,其教練在企業(yè)運(yùn)用特別出色。她的課程不但有實(shí)質(zhì)的理論,更實(shí)際有效,操作性強(qiáng)的方法和技巧。使學(xué)員在課堂上即能有效掌握,培訓(xùn)后馬上可以運(yùn)用到工作和生活上,達(dá)到立竿見影的效果。 詳細(xì)

關(guān)于我們 詳情

大連擁有豐富的文化底蘊(yùn)和悠久的歷史傳統(tǒng),對于新事物和新觀念的接受程度較高。新勵成教育科技股份有限公司成立于2005年,是集課程研發(fā)、面授培訓(xùn)、在線教育、內(nèi)訓(xùn)咨詢、模式輸出于一體的軟實(shí)力教育培訓(xùn)綜合服務(wù)公司。公司自成立以來一直專注于以演講、溝通為核心的口才類軟實(shí)力教培業(yè)務(wù),經(jīng)過十八年的積累與發(fā)展,已在全國80+個城市開設(shè)110+家學(xué)訓(xùn)中心,形成遍布全國的學(xué)訓(xùn)中心直盟體系,多維共生的軟實(shí)力教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)型態(tài)。新勵成的專業(yè)師資力量雄厚,累計培養(yǎng)了310+講師,擁有自主知識產(chǎn)權(quán)體系和新勵成特色課程產(chǎn)品體系,累計為21萬+人次和200余家企業(yè)提供演講口才、高情商溝通、企業(yè)管理、團(tuán)隊建設(shè)等方面的專業(yè)訓(xùn)練。

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