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王者教育——十余年專(zhuān)注播音主持培訓(xùn)
一方面大部分學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)是家長(zhǎng)自己教,而大部分家長(zhǎng)并不具備專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言表達(dá)知識(shí)和教學(xué)示范能力,學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和藝術(shù)素養(yǎng)無(wú)法得到專(zhuān)業(yè)提升。 另一方面在目前通行的語(yǔ)言教育中,中小學(xué)語(yǔ)文課側(cè)重于文字的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等基本功的訓(xùn)練,課外常見(jiàn)的朗誦教學(xué)和普通話(huà)教學(xué)也大多是在有稿播讀的范疇內(nèi)將文稿內(nèi)容進(jìn)行有聲語(yǔ)言的再創(chuàng)作,這樣培養(yǎng)出來(lái)的口語(yǔ)才能偏重于文學(xué),甚至僅滿(mǎn)足于各類(lèi)比賽和考試的才藝展示,無(wú)法給青少年口語(yǔ)交際能力打下扎實(shí)的基礎(chǔ),無(wú)法讓他們?cè)谧晕冶磉_(dá)、人際交往、社會(huì)互動(dòng)中提升口才,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)有效的口語(yǔ)傳播。 基于這樣的現(xiàn)狀, 中國(guó)傳媒大學(xué)的一批專(zhuān)家教授,以提高全民族口語(yǔ)表達(dá)能力的責(zé)任感,開(kāi)始了青少年口語(yǔ)傳播教育課程體系的研發(fā)。這些專(zhuān)家分別是:濟(jì)南青少兒口才培訓(xùn)、濟(jì)南青少兒播音主持培訓(xùn)、濟(jì)南青少兒表演培訓(xùn)、濟(jì)南和諧廣場(chǎng)周邊青少兒口才培訓(xùn)、濟(jì)南和諧廣場(chǎng)周邊青少兒播音主持培訓(xùn)、濟(jì)南和諧廣場(chǎng)周邊青少兒表演培訓(xùn)。濟(jì)南槐蔭區(qū)青少兒口才培訓(xùn)、濟(jì)南槐蔭區(qū)青少兒播音主持培訓(xùn)、濟(jì)南槐蔭區(qū)青少兒表演培訓(xùn)。濟(jì)南市中區(qū)青少兒口才培訓(xùn)、濟(jì)南市中區(qū)青少兒播音主持培訓(xùn)、濟(jì)南市中區(qū)青少兒表演培訓(xùn)。
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汪老師
藝考播音主持培訓(xùn)·13年教齡
王者教育青少兒口語(yǔ)傳播項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;?武漢傳媒學(xué)院 播音主持專(zhuān)業(yè);?全國(guó)青少年語(yǔ)言藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)員;?中傳花少教師資格證;
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李老師
藝考播音主持培訓(xùn)·13年教齡
王者教育青少兒口語(yǔ)傳播教師;?全國(guó)青少年語(yǔ)言藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)員;?中傳花少教師資格證;
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房老師
藝考播音主持培訓(xùn)·13年教齡
王者教育青少兒口語(yǔ)傳播教師;?全國(guó)青少年語(yǔ)言藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)員;?中傳花少教師資格證;
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