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跆拳道常規(guī)班
跆拳道”不僅可以提高孩子的體質(zhì)，而且對孩子的品質(zhì)培養(yǎng)有很大的幫助，如今越來越多的父母支持孩子參加這項運動。學(xué)習(xí)跆拳道*重要的一個原則就是系統(tǒng)性，正確、科學(xué)、合理地安排學(xué)習(xí)訓(xùn)練計劃才能夠較好地掌握跆拳道技術(shù). 而我們能帶給孩子的不只是跆拳道技能，更多的是培養(yǎng)孩子意志品質(zhì)，幫助孩子養(yǎng)成謙遜、上進(jìn)、寬容、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的優(yōu)良品質(zhì)，和吃苦耐勞、堅忍不拔、自強(qiáng)不息的精神，塑造孩子優(yōu)秀的人格魅力，提高自信。讓孩子真正做到“禮義廉恥、忍耐克己、百折不屈”
少兒練習(xí)跆拳道的好處
1、健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動作的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等運動，可使幼兒的肌肉和力量得到增強(qiáng)，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強(qiáng)幼兒的體力和柔韌性。
2、啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習(xí)過程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗、類型識別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng)造力。
3、育心：跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位，從而發(fā)展了青少年兒童的空間知覺；此外，孩子們還要主動想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養(yǎng)了勇敢精神，學(xué)會了對人、事、物的正確態(tài)度。
4、知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式、幼兒之間的相互禮讓等，讓幼兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn)。
總之，學(xué)習(xí)跆拳道，能培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)，能鍛煉他們的毅力，能增加孩子的膽量。跆拳道還注重禮節(jié)、禮儀，學(xué)了跆拳道后，孩子們會越來越懂禮貌。
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童亮
專業(yè)資格：世界跆拳道聯(lián)盟黑帶三段，國家一級教練員，國家一級裁判；教練特點：全面的教學(xué)經(jīng)驗，對各個年齡階段的學(xué)生都有不同的教學(xué)方法。超強(qiáng)的耐心愛心跟信心。能跟學(xué)生和家長都有很強(qiáng)的溝通能力。非常有特點的一位教練。 詳細(xì)
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歐陽思佳
興趣特長
專業(yè)資格：全國一級大眾跆拳道教練，全國大眾品勢裁判，國家一級裁判員，跆拳道高級社會指導(dǎo)員；教練特點：為人謙和內(nèi)斂，與同事及學(xué)員關(guān)系融洽。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。?綜合能力：英語具備聽、說、讀、寫能力，能熟練操作計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。能編排各種武術(shù)表演以及文藝表演節(jié)目。?人生格言：光是知道是不夠的，必須加以運用；光是希望是不夠的，非去做不可。 詳細(xì)
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詹蘭
個人特長：品勢教學(xué)?個人鑒定：2010拳道教練行業(yè)，對理論和實踐有較強(qiáng)的結(jié)合能力，擅長于競技和品勢的教學(xué)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、非常好學(xué)，并善于傾聽和觀察。?教學(xué)格言：不同的學(xué)生，不同的要求，不同的方法，不同的收獲。?人生格言：低調(diào)做人，高調(diào)做事。 詳細(xì)
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智跆跆拳道簡介智跆國際跆拳道教育文化有限公司（原武漢陳中跆拳道教育）于2009年3月在華中地區(qū)開辦的一家跆拳道主題教育中心。武漢總部位于武昌水果湖白鷺街，總部校區(qū)營業(yè)面積1000平方，武漢市現(xiàn)共有四家校區(qū)，智跆國際跆拳道教育秉承“培養(yǎng)孩子成為健康、禮貌、自信、感恩的優(yōu)秀人才”教學(xué)理念，自開辦八年以來得到家長和社會各界的廣泛認(rèn)可。主要是讓孩子通過練習(xí)跆拳道的過程來達(dá)到培養(yǎng)孩子的身體素質(zhì)、自信心、禮儀禮貌、吃苦耐勞、抗壓受挫力、團(tuán)隊合作以及自制力、意志力、自我保護(hù)能力的體育教育運動。這些都是今后孩子成長過程中重要的綜合素質(zhì)，也是家長培養(yǎng)孩子成長中的重中之重。
