不好的教師看到的只是一幅平常的畫，其他的什么也看不見。科學(xué)的理論是講道理，藝術(shù)的理論是不講道理。 藝術(shù)最怕“套路”，最喜歡“花花點子”，孩子畫畫也是如此.

改革開放以來，美術(shù)教育愈來愈受到重視，就其本身而言，美術(shù)教育觀念是否新，美術(shù)教育思想是否先進(jìn)，美術(shù)教學(xué)方法是否正確，亦是非常重要的，更值得認(rèn)真探討。

畫畫，不僅能讓孩子領(lǐng)悟生活之美，更能提升他們的思維能力?，F(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常看到，聽到大人這樣指導(dǎo)：太陽應(yīng)該是圓的，花朵應(yīng)該是紅的......方形的太陽，綠色的花朵總會被嘲笑和指責(zé)。事實上，孩子的畫不僅是他們眼中的世界影像，更體現(xiàn)出其豐富的想象力，大人不應(yīng)過多的限制。