合肥日語(yǔ)等級(jí)考試外語(yǔ)培訓(xùn)

班制:200

課時(shí):200

合肥培訓(xùn)學(xué)校日語(yǔ)等級(jí)考試

班制:10

課時(shí):10

合肥日語(yǔ)等級(jí)考試1對(duì)1培訓(xùn)

班制:0

課時(shí):請(qǐng)咨詢(xún)

合肥培訓(xùn)學(xué)校日語(yǔ)等級(jí)考試

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學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法策略

這篇文章和大家分享這幾種方法讓你學(xué)習(xí)日語(yǔ)少走彎路，一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程，日語(yǔ)學(xué)習(xí)也一樣，不是大家想象的那么簡(jiǎn)單，尤其是我們不能像對(duì)待英語(yǔ)一樣花費(fèi)多年時(shí)間去對(duì)待它，都想短時(shí)間內(nèi)學(xué)有所成，但想在短時(shí)間完全掌握日語(yǔ)是不太可能，想要通過(guò)日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)階段還是能實(shí)現(xiàn)的。?

自學(xué)日語(yǔ)的方法

日本的文字由于不斷地借用中國(guó)和西方文明而呈現(xiàn)大雜燴的局面，從這個(gè)意義上講，日語(yǔ)真是一種奇特的語(yǔ)言。日本使用的文字主要是漢字和假名，其中假名又分為平假名和片假名。此外，羅馬字和阿拉伯?dāng)?shù)字的使用也很頻繁。漢字絕大部分是自古以來(lái)從中國(guó)引進(jìn)的，也有少數(shù)是日本人自己創(chuàng)造的。從語(yǔ)言學(xué)上來(lái)講，日語(yǔ)和漢語(yǔ)都應(yīng)該屬于漢藏語(yǔ)系的，好多日語(yǔ)單詞就是從漢語(yǔ)里來(lái)的,被語(yǔ)言學(xué)家稱(chēng)為sino-Japanese。兩者應(yīng)該有著很大的相似之處。日語(yǔ)中平假名和片假名甚至就是以漢字為基礎(chǔ)創(chuàng)造的表音文字。

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法

我們都是滿(mǎn)腔熱情的，為了自己的理想開(kāi)始從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，但是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)了很久還沒(méi)有入門(mén)，慢慢的我們的熱情就在減慢消退，最后就是放棄學(xué)習(xí)日語(yǔ)，但是我們想想我們前面付出的是不是就有點(diǎn)浪費(fèi)，所以寫(xiě)這個(gè)主要就是為了讓大家能夠快速學(xué)好日語(yǔ)，下面是小編給想學(xué)習(xí)日語(yǔ)以及想學(xué)好日語(yǔ)的同學(xué)的幾點(diǎn)建議。

日語(yǔ)五十音圖有哪些記憶技巧

日語(yǔ)是日本的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)日語(yǔ)第一部分從日語(yǔ)的發(fā)音入手，循序漸進(jìn)。發(fā)音部分配有大量插圖，假名書(shū)寫(xiě)、對(duì)比練習(xí)，使讀者能夠系統(tǒng)地、輕松地學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)、純正、優(yōu)美的日語(yǔ)發(fā)音，打好日語(yǔ)的基礎(chǔ)，今天小編為大家?guī)?lái)了日語(yǔ)五十音圖記憶技巧，希望對(duì)大家有所幫助，接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下吧。