N3考生談五大學(xué)習(xí)要點

　　實話說，我感覺挺不好意思的?？粗鳱1、N2的大神們個個滿分，我這163分真心慚愧。我大概是從兩年前開始正式學(xué)習(xí)日語的。從我的外語教育網(wǎng)賬號歷史來看，我大概在4年前就對日語產(chǎn)生了興趣。那時的我覺得大學(xué)生活無聊所以整日無所事事，為了讓自己過的更有意義，充實自己的大學(xué)生活，我找到了自己興趣的方向，那就是學(xué)習(xí)日語。

　　剛開始的1年，我完全自學(xué)。從圖書館借了一本相對而言簡單的日語入門書籍來看，叫做《基礎(chǔ)日本語》。這本書相當(dāng)簡明，內(nèi)容不多，作為啟蒙書籍很不錯。自學(xué)的1年中，我看了不下三類日語初級教材的書，其中包括最常用的《標日初級》。在此期間，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，每一種書籍雖然講的內(nèi)容大同小異，但總會有一些新的內(nèi)容出現(xiàn)，通過這樣的不斷復(fù)習(xí)鞏固加學(xué)習(xí)新的知識。

　　看完學(xué)習(xí)類的教材后，我轉(zhuǎn)入實戰(zhàn)練習(xí)，開始做一些語法知識的練習(xí)。第*本我做的練習(xí)叫做《四級語法對策》，針對的是舊4級，與現(xiàn)在3級水平差不多。通過那本書，我發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)類教材上根本提都沒提過的語法，頓時我心灰意冷。在此之間大家都說只要學(xué)完《標日初級》N3應(yīng)該是沒問題，但是我感覺即使標日初級你看了三遍，里面的題有三分之一以上都一樣不會做。這個時候時間已經(jīng)過去1年，我每天堅持2個小時以上的時間學(xué)習(xí)日語，閑暇時間就看日語，但是自我估計單詞量徘徊在2000以下，語法知識沒有固定的數(shù)據(jù)，聽力一點都沒有練習(xí)過。我覺得這樣下去再過1年我可能都過不了N3，在時間的緊逼下，我覺得我有必要報班學(xué)習(xí)日語。在確定實體班路程遙遠且費用昂貴之后，我想起了外語教育網(wǎng)網(wǎng)校。

　　在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)的確給我?guī)椭艽?，知識系統(tǒng)了，每天學(xué)習(xí)時間也固定了。雖然那段日子過的很辛苦。一個課件時間只有60分鐘不到，但是算上做筆記，查找相關(guān)信息，一個課件看上兩個小時以上。

　　以上就是我學(xué)習(xí)日語的經(jīng)歷。我之所以寫出來，是因為肯定也有和我一樣的同學(xué)，可能在堅持著自學(xué)，可能在徘徊著自己學(xué)習(xí)日語真的能否有所成就等等。以下是我總結(jié)的要點

　　一、保持興趣

　　大部分網(wǎng)上學(xué)習(xí)日語的同學(xué)都不是日語專業(yè)的學(xué)生，不管你是因為喜歡動漫或是日劇或是工作實在需要用到日語，對日語感興趣可以讓你的學(xué)習(xí)效率事半功倍。所以如果喜歡有關(guān)日語的某樣?xùn)|西，不要忌諱，大膽的表現(xiàn)出來。我就是比較喜歡動漫，漸漸喜歡上日語，然后拉攏幾個同學(xué)一起學(xué)，結(jié)果越學(xué)越有趣，這讓我堅持了下來。

　　二、不要急于求成

　　如果你現(xiàn)在才開始學(xué)習(xí)日語或是接觸還不深入，打算在很短時間內(nèi)攻克日語，成為日語高手的話，我覺得還是現(xiàn)在就放棄比較好。學(xué)習(xí)日語之后，我才發(fā)現(xiàn)一門語言真的是博大精深，也許你會發(fā)現(xiàn)你考一個“教師證，會計證”，堅持幾個月，沒問題，但是日語真的不是那樣。真心想要學(xué)有所成，一定要有所規(guī)劃，要給自己留夠充足的時間，如果半途而廢，那么一切都是空談。

　　三、建議看三種以上的日語教材

　　我認為接觸三種以上的教材是有好處的，很多同學(xué)都會選擇《標日》，我認為這也是本不錯的教材，但是光看一本教材是遠遠不夠的，每本教材都有自己的不足之處。多看不同的教材不會耽誤大家太多時間，因為同類教材大部分內(nèi)容相同，在看過一本教材之后，其他教材的內(nèi)容很快就可以一掃而光，就可以當(dāng)做復(fù)習(xí)用。

　　四、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣

　　不管是紙的筆記或是電子筆記都可以。這個習(xí)慣其實很容易養(yǎng)成，就是看著不認識的知識點，扔到筆記里就可以了。

　　這是我的筆記目前單詞積累量1600(加上相近詞不算，大約3000)，語法700多條。筆記一定要自己做，怎么做就看個人喜好。從網(wǎng)上下別人的筆記是沒有用的。自己做的筆記因為太多，眼花繚亂，所以自己都不會去看，那么別人的筆記就更不會看了。那么記筆記來做什么?當(dāng)你想不起一個單詞或是語法具體該怎么用的時候，你的筆記會馬上讓你明白，復(fù)習(xí)+鞏固兩不誤。

　　五、多提問，多回答，多交流

　　我在某網(wǎng)站日語區(qū)的管理員，在里面我常?；卮鹨恍﹦e人提出的問題，當(dāng)然自己也經(jīng)常提問。許有人會說這很浪費時間，實際上完全不是。你在上面回答問題，能讓你發(fā)現(xiàn)很多有意思的提問。舉個簡單的例子。日語中敬語 お……ください 與……てください 有什么區(qū)別?區(qū)別很簡單，敬語中的ください不能接て，就這么個區(qū)別。但是書上的教材卻根本不會說，只叫你記住お……ください這個公式，實際上你往往就忽略了到底有沒有て。當(dāng)你要用的時候，就會猶豫。我當(dāng)時就完全忽略了這個問題，直到看到別人問了這個問題，然后我開始思考，最后得到了答案。而這些答案，是你看書可能永遠都看不到的。

　　*都是建立在努力和付出上的。雖然有天才的存在，但是絕不是在這方面能體現(xiàn)的出來的。只要你是真心想要學(xué)習(xí)日語，那么考試就不是你最終的目的。N3考試并不難，實際上你在學(xué)習(xí)N3的時候，一只腳已經(jīng)踏入了N2，我現(xiàn)在所在的N2，N2學(xué)習(xí)的內(nèi)容有三分之一是N3里面學(xué)的，所以根本不需要有太多的壓力，只要你扎實學(xué)習(xí)，我相信高分肯定不是問題。