兩月雅思聽力閱讀雙8分經(jīng)驗(yàn)談：注重細(xì)節(jié)

　　很多同學(xué)對(duì)于雅思復(fù)習(xí)心中沒譜，不知道如何結(jié)合我們的課程充分復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)高分，其實(shí)，的雅思課程無(wú)論是學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)還是授課結(jié)束，都需要我們進(jìn)行合理充分的復(fù)習(xí)，最好是制定一個(gè)計(jì)劃，早點(diǎn)計(jì)劃早點(diǎn)入手。

　　Steven同學(xué)是我教過的學(xué)生，他第一次考雅思就取得了聽力閱讀雙八的高分，而且很熱心地寫出了很詳細(xì)的復(fù)習(xí)制定和自己的經(jīng)驗(yàn)，相信，從一個(gè)過來(lái)人的角度來(lái)說(shuō)，他的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于正在備考或者準(zhǔn)備參加雅思培訓(xùn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一份很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。感謝Steven同學(xué)的分享，也祝你留學(xué)路上一帆風(fēng)順。

　　雅思經(jīng)驗(yàn)

　　先說(shuō)一下本人的基本情況：本人現(xiàn)在大四，制藥工程系，從大三下開始準(zhǔn)備留學(xué)的一系列工作，由于是理工科，申請(qǐng)的學(xué)校要求考GRE，所以先考了GRE，正式準(zhǔn)備雅思是在今年1月份開始上的雅思課之后。英語(yǔ)基礎(chǔ)還行，四六級(jí)均在590-600之間，GRE考了1420+3.5，因?yàn)閷?duì)自己的英語(yǔ)有一定的了解，所以選擇考雅思，這次是我第一次考雅思，正好達(dá)到了目標(biāo)的分?jǐn)?shù)，7分。小分分別是：閱讀和聽力8，寫作和口語(yǔ)6。

　　我的雅思課從1.20開始，3.19考試。按老師的建議，兩個(gè)月差不多每天花6-7小時(shí)準(zhǔn)備雅思。一開始的復(fù)習(xí)就是每次上完課之后完成老師上課布置的作業(yè)作為專項(xiàng)訓(xùn)練，課程結(jié)束之后就開始各個(gè)部分系統(tǒng)的練習(xí)。對(duì)于復(fù)習(xí)，我最深刻的一個(gè)體會(huì)就是：對(duì)于只有1-2個(gè)月復(fù)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)充分利用好劍橋系列就足夠了！書不在多，用透就行！下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我各個(gè)部分的準(zhǔn)備情況，希望對(duì)大家有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。

　　1、單詞：

　　由于自己本身考過GRE，單詞不是問題，又翻了一下劍橋系列發(fā)現(xiàn)里面閱讀文章的單詞基本都認(rèn)識(shí)，所以一開始沒打算背單詞直接就準(zhǔn)備做題了。后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)還是有點(diǎn)差距的，每項(xiàng)考試的側(cè)重點(diǎn)不同，考雅思還是應(yīng)該背一下雅思詞匯，所以就去買了本《劍橋雅思詞匯精典》看看，后來(lái)又買了《雅思全能牛皮卷》，看了下里面的;雅思核心單詞;部分作為單詞的復(fù)習(xí)，感覺還是蠻有用的，里面的單詞是按話題分類編排的，對(duì)涉及相關(guān)話題的寫作和口語(yǔ)的訓(xùn)練也有用。

　　雅思的詞匯相對(duì)于GRE的單詞還是容易的，有了GRE單詞的基礎(chǔ)這次我沒花太多的時(shí)間在記憶單詞上。我當(dāng)時(shí)背GRE單詞的方法可以讓大家作為參考。我一直覺得單詞是靠反復(fù)背，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)運(yùn)用才能長(zhǎng)久地印在腦海中的。我把一周的時(shí)間分成三個(gè)部分，周一周二每天一個(gè)list，周三復(fù)習(xí)周一周二的單詞，有時(shí)間的話再多背一個(gè)list，周四周五周六的安排類似前三天，周日把這一周的單詞全部再滾一遍。背單詞的時(shí)候第*遍可以不用多注重這個(gè)詞的同義反義詞，但是需要看一下例句，我覺得在語(yǔ)境中記憶一個(gè)單詞的效果是最好的。把單詞書過完一遍之后就要多看看同義反義詞了，這樣也能增加作文，口語(yǔ)中用詞多樣性，單詞的熟練程度對(duì)提高閱讀速度，熟悉文中和題干中的同義替換也很有幫助。

　　背單詞講究細(xì)水長(zhǎng)流，持之以恒，大家都是經(jīng)歷一個(gè)從起初痛苦到后來(lái)享受的過程，所以還是那句話：堅(jiān)持就是勝利！

　　2、閱讀：

　　閱讀我就好好做了劍橋3-7及《雅思全能牛皮卷》中的閱讀題。我的閱讀老師是牛牛老師俞鑫。起初我感覺閱讀沒什么技巧，后來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了！每種題有每種題的解題方法和出題陷阱，都需要我們自己通過訓(xùn)練來(lái)感悟和理解，得出自己的解題感悟。

　　雅思的閱讀解題總體的思路我覺得是：

　?、?先看題目找出關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞再對(duì)應(yīng)文中的相關(guān)章節(jié)找答案，但是相關(guān)的文章段落一定要仔細(xì)看，解題一定要有根據(jù)，不能靠猜！

　?、?注重同義詞的替換和變型。題干中的詞往往和原文中的詞不是一模一樣的，有的是詞性有變化，有的則是用同義詞來(lái)代替。間接的考查了單詞量。

　?、?除了Matching題之外，其他題型做題得遵循;順序原則;。

　　④ 注意各類題型的陷阱點(diǎn)和解題原則，這個(gè)相信各個(gè)老師都會(huì)有總結(jié)，一定要按照原則解題！

　　⑤ 做完題目要進(jìn)行精讀，對(duì)自己做錯(cuò)的題得找出原因，不能做完一篇丟掉一篇。這個(gè)工作特別重要！精讀時(shí)注意文章的寫作布局，整體論述思路，長(zhǎng)難句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，并及時(shí)記錄文中的新詞。通過精讀我們還可以對(duì)應(yīng)題干捕捉到文中相應(yīng)的出題點(diǎn)，分析自己出錯(cuò)的原因，并總結(jié)出自己容易出錯(cuò)的地方，加以注意。

　　我一開始的時(shí)候沒有急于進(jìn)行整篇閱讀題的訓(xùn)練，而是根據(jù)上課老師教的解題思路按題型進(jìn)性專項(xiàng)訓(xùn)練，上課講的解題原則只有在反復(fù)的訓(xùn)練中才能鞏固，體會(huì)。只有把基礎(chǔ)打好了才能進(jìn)行后面的速度訓(xùn)練。

　　3、聽力：

　　聽力的提高我覺得不是一朝一夕的事情！雅思聽力的難度個(gè)人感覺不是特別的高，但是很注重細(xì)節(jié)和反應(yīng)速度！我除了做好劍橋系列中的聽力之外還經(jīng)常聽一些聽力音頻，比如Listen to this 2，SSS以及我的聽力老師孫重老師推薦的影片，并用介紹的方法觀看。

　　雅思的聽力我覺得不止在于聽懂聽明白，更在于要準(zhǔn)確明白的記錄下關(guān)鍵詞，這也是聽力考試的難點(diǎn)。有時(shí)候一個(gè)單復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤可能就是一個(gè)分?jǐn)?shù)段的差距。我的聽力一直不錯(cuò)，所以我除了完成老師布置的作業(yè)之外就開始系統(tǒng)的做題。一開始做聽力題的時(shí)候不是特別仔細(xì)，總是出現(xiàn)關(guān)鍵詞抓住了可是單復(fù)數(shù)出錯(cuò)或者只聽到一個(gè)關(guān)鍵詞就匆匆下筆卻漏掉了其相關(guān)的另一個(gè)關(guān)鍵詞的情況，導(dǎo)致總出現(xiàn)很令自己懊惱的情況。所以我認(rèn)為，雅思的聽力考試還是需要多張一個(gè)心眼，不要聽到了一點(diǎn)類似答案的信息就馬上下手，考慮要全面。

　　雅思聽力的解題原則我覺得有：

　?、?順序原則！這是最最重要的原則！一定要謹(jǐn)記！尤其是對(duì)于地圖題這類題！

　?、?注意合理安排自己的審題時(shí)間?？焖賿哳}干，把一個(gè)section的題目爭(zhēng)取全要看完，選項(xiàng)有時(shí)間可以看，沒時(shí)間可以先不看。尤其對(duì)于選擇題和配對(duì)題，事先對(duì)題干有印象可以大大降低考場(chǎng)上手忙腳亂的現(xiàn)象。

　?、?;放棄原則;，不要撿了芝麻丟了西瓜。

　?、?注意細(xì)節(jié)！適當(dāng)?shù)母鶕?jù)題干的空格對(duì)題目答案的詞性進(jìn)行一下猜測(cè)，對(duì)于捕捉相應(yīng)的信息很有幫助，尤其是在填空題的解題中，可以排除干擾信息，及時(shí)方便的篩選出可能的詞匯，減少了思考時(shí)間。

　　雅思聽力的復(fù)習(xí)方法我覺得有：

　?、?注意自己的單詞拼寫準(zhǔn)確率，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)很多詞自己看到認(rèn)識(shí)可是寫出來(lái)卻不對(duì)。要是有這個(gè)情況那就得進(jìn)行一下單詞默寫了。

　?、?總結(jié)場(chǎng)景題型！這個(gè)工作一般老師授課的時(shí)候都會(huì)總結(jié)，一定要熟悉該場(chǎng)景中常出現(xiàn)的詞！很多時(shí)候一些詞都會(huì)重復(fù)考查到。

　　③ 平時(shí)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一下聽寫訓(xùn)練。我平時(shí)就拿《新概念3》和老托福的聽力材料進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，這樣可以鍛煉自己的聽寫準(zhǔn)確性，反應(yīng)速度以及聽寫能力。

　?、?聽力不止要靠做題提高，平時(shí)要抽出時(shí)間改變一下娛樂方式，多聽聽英語(yǔ)音頻材料，看看美劇。我在備考的階段主要聽了Listen to this 2用來(lái)熟悉場(chǎng)景對(duì)話，也聽了SSS用來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)速語(yǔ)感。

　　⑤ 每次做完劍橋系列之后過段時(shí)間再聽一遍以前聽過的題目。這時(shí)候不用書，只是聽里面的內(nèi)容，記下一些關(guān)鍵信息（數(shù)字、人名、地點(diǎn)、時(shí)間、理由、特殊名詞）等等來(lái)訓(xùn)練自己對(duì)答案的感覺，再與原文對(duì)照，這樣在考試時(shí)對(duì)答案就特別敏感。

　　此外，在考場(chǎng)上心態(tài)一定要平靜，不要因?yàn)橐粌蓚€(gè)沒聽到就影響了后面的答題。心情不能急躁，不然對(duì)發(fā)揮有很大的影響，考試的時(shí)候去掉雜念才能發(fā)揮出自己最正常的水平。

　　4、寫作：

　　我的寫作和口語(yǔ)不是特別的好，只得了6分，我感覺還是準(zhǔn)備的不是很充分，很多的表達(dá)和思維還是比較中國(guó)化，這可能也是導(dǎo)致分?jǐn)?shù)較低的原因。我覺得還是需要有高水平的人來(lái)批改自己的作文，使自己認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。

　　首先來(lái)說(shuō)說(shuō)小作文的準(zhǔn)備，我覺得先根據(jù)上課老師說(shuō)的分類把不同類型的圖表題自己先寫一遍，得到一套自己對(duì)于不同圖表題的寫作思路。小作文感覺沒什么技巧性，把看到的概括一下寫出來(lái)即可，但是不能報(bào)流水帳。另外得總結(jié)出一套表述各種趨勢(shì)的寫作方法和詞匯，這個(gè)一般老師都會(huì)總結(jié)過我們自己在寫作中得熟練應(yīng)用。另外先看一下劍橋后的范文，看一下范文的結(jié)構(gòu)思路和用詞。

　　大作文的訓(xùn)練比較難，我覺得得分類練習(xí)。此處我比較推薦牛牛老師的大提綱法;，就是在準(zhǔn)備時(shí)間不足的情況下把一篇文章的開頭，關(guān)鍵句都一定要寫出來(lái)，這樣能對(duì)一類題目中可能涉及的論據(jù)都有一個(gè)大致的掌握。此外寫作老師倪恒星老師推薦的Helium網(wǎng)站很有用，這是一個(gè)有很多專業(yè)資料的網(wǎng)站，先看別人的文章或者對(duì)某個(gè)話題的評(píng)論，可以擴(kuò)充詞匯和短語(yǔ)，也可以鍛煉我們用西方人的思維去重新認(rèn)識(shí)每一個(gè)話題也可以徹底擺脫模板的束縛，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，文章的寫法多種多樣，理由多種多樣，表達(dá)方式也是多種多樣。由于我自己訓(xùn)練的時(shí)間有限，所以沒找高手給我批改作文，我覺得批改是很重要的。當(dāng)局者迷，旁觀者清，很多時(shí)候自己邏輯和用詞的錯(cuò)誤自己很難察覺，這就需要水平高一些的人給予指導(dǎo)，使自己的文章不要產(chǎn)生歧義。

　　5、 口語(yǔ)：

　　口語(yǔ)考試我覺得切忌背模板！我總結(jié)出的一句話就是：;自然而不隨便，謹(jǐn)慎而不拘謹(jǐn);。雅思的口語(yǔ)考試感覺就是在聊天中度過?？谡Z(yǔ)需要有一定的積攢量的，這個(gè)可以參考老師的博客，里面有總結(jié)口語(yǔ)的話題，上課的老師也會(huì)總結(jié)出近階段的話題，我個(gè)人感覺時(shí)間不夠的同學(xué)可以把準(zhǔn)備的側(cè)重點(diǎn)放在近期的話題上。我考到的話題都是在預(yù)測(cè)上出現(xiàn)的一模一樣的題目。此外，在考場(chǎng)上盡量多說(shuō)，但是要說(shuō)準(zhǔn)，說(shuō)對(duì)，要讓考官知道你在說(shuō)什么而不是不知所云的說(shuō)。

　　在平時(shí)的訓(xùn)練中我們可以在內(nèi)容，表達(dá)上多提高。內(nèi)容的話我建議可以平時(shí)做一些相關(guān)話題自己想表達(dá)的內(nèi)容的記錄，可以反復(fù)修改一下變成自己理想的表達(dá)，這對(duì)準(zhǔn)備Part 1和Part 2有幫助。當(dāng)然時(shí)間充裕的同學(xué)可以把各種話題都準(zhǔn)備一下，這樣對(duì)自己有幫助，時(shí)間不夠的可以先準(zhǔn)備近期話題再準(zhǔn)備低頻話題。

　　此外，在平時(shí)訓(xùn)練中我覺得有必要要對(duì)自己的口語(yǔ)話題表達(dá)進(jìn)性錄音。盲目的說(shuō)對(duì)自己的提高甚微，因?yàn)榭赡苣阕约阂庾R(shí)不到自己的發(fā)音或者語(yǔ)句的斷句，表達(dá)感情有沒有問題。在這里我比較推薦《雅思口語(yǔ)真經(jīng)》和《雅思口語(yǔ)特訓(xùn)》兩本書的音頻，通過錄音和與音頻中標(biāo)準(zhǔn)答案的比較我們既可以找出自己表達(dá)的差距，也可以知道自己的答案與參考答案的差異，對(duì)提高相當(dāng)有效。

　　另外，在平時(shí)練習(xí)中我覺得要做到重點(diǎn)突出！也就是;直接回答問題，然后適當(dāng)展開;的原則！我的口語(yǔ)老師李長(zhǎng)日老師一開始上課就強(qiáng)調(diào)這個(gè)原則，我在后來(lái)對(duì)著音頻訓(xùn)練，看了網(wǎng)上不同分?jǐn)?shù)等級(jí)考生的相關(guān)考場(chǎng)視頻和考場(chǎng)上考官的態(tài)度上均發(fā)現(xiàn)這個(gè)很重要，很多同學(xué)分?jǐn)?shù)低就是源于考官聽不懂他在說(shuō)什么，沒有主題，說(shuō)到哪是哪，讓人不知道究竟想表達(dá)什么意思。所以我覺得這個(gè)在平時(shí)的訓(xùn)練中我們也是需要注意的。

　　以上就是我一戰(zhàn)考完雅思之后的一些小感想，由于準(zhǔn)備的時(shí)間相對(duì)較短及本人的水平有限，體會(huì)也許也沒很多久經(jīng)沙場(chǎng)的老將深刻，希望這些感想對(duì)即將參加考試的同學(xué)們有所幫助！