托福備考經(jīng)驗(yàn)：草根從61分到101分的口語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)談

　口語(yǔ)：　　口語(yǔ)的特點(diǎn)是，難得高分，也不容易的很低的分?jǐn)?shù)。大約在15~23分都是比較容易得到的?！　∫粋€(gè)大原則：1、2題要跟獨(dú)立寫作一起準(zhǔn)備，3~6題看你聽力水平，1、2題是你練習(xí)3~6題的基礎(chǔ)。　　三個(gè)說明：1、要理解模版而不要依賴模版，模版是讓你明白先說什么后說什么的，不是讓你去湊時(shí)間的。模版要簡(jiǎn)單，模版不可模仿的。比如，的第四題開頭都會(huì)說in this set of materials, the reading passage introduces.....你說你加那個(gè)in this set of materials 干什么呢？這不就減少你說主要內(nèi)容的時(shí)間了嗎？　　模版自己去總結(jié)，只有自己知道哪個(gè)適合自己，在練習(xí)中去總結(jié)。　　2、語(yǔ)音問題（我只針對(duì)基礎(chǔ)一般的同學(xué)來說，對(duì)于想拿25以上的同學(xué)莫看），這個(gè)你自己可以去說一段然后錄下來，讓你的老師聽聽能不能聽懂，如果能聽懂就OK了。不用針對(duì)去練習(xí)語(yǔ)音，不好提高。平時(shí)多跟讀會(huì)有幫助。　　3、口語(yǔ)部分依托聽力，聽力必須練好　　4、語(yǔ)速問題，語(yǔ)速要適當(dāng)，千萬不要太快，我考試的時(shí)候太興奮總是說的非?？旆浅４舐暎腋杏X那幫老外沒有聽懂我說的是什么。結(jié)果給我了3個(gè)fair 其實(shí)我所有的點(diǎn)都說了?！　?、2題：對(duì)于剛開始準(zhǔn)備的同學(xué)來說的確比較困難，不知道說什么不知道怎么說。這個(gè)你可以先把機(jī)經(jīng)分一下類：人物、地點(diǎn)、事件、物品。自己先寫或者參考以往牛人發(fā)的口語(yǔ)段子30個(gè)左右吧，然后開始背誦（目的是讓你形成自己的語(yǔ)言、自己的句式、自己的思路），背誦是說出來背不是默背，背的差不多后就拿出其他的機(jī)經(jīng)來或者185的老托作文來練習(xí)，每天都要練習(xí)，反復(fù)說，反復(fù)去修改。關(guān)于內(nèi)容，你可以說兩個(gè)觀點(diǎn)+兩個(gè)例子，必須要有例子，稍微加一些細(xì)節(jié)。　　內(nèi)容的準(zhǔn)備，我這有篇李笑來老師的文章，僅供參考（非廣告）　　這個(gè)是他的網(wǎng)站，大家可以去看一些文章，很有用的。　　決定口語(yǔ)考試*的另外一個(gè)因素，實(shí)際上也可能是更重要的并且往往更容易被忽略的因素，是內(nèi)容。仔細(xì)閱讀一下口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，就知道這部分的內(nèi)容要求與托福作文要求幾乎一模一樣，都需要做到“使用清楚恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)支持觀點(diǎn)”，“良好的組織”……所以，托?？谡Z(yǔ)考試的第一題和第二題，本質(zhì)上來看，只不過是“口頭作文”。　　口語(yǔ)考試中，最好不要嘗試著為題目羅列三個(gè)理由、三個(gè)方面……想想看吧，這兩道題目的答題時(shí)間只不過才有45秒的時(shí)間，“Firstly… Secondly… Finally…”，每個(gè)理由（方面）最多只有15秒的時(shí)間闡述。于是，如此的應(yīng)答無論如何都無法做到“well developed”。而說出并組織三個(gè)理由（方面）實(shí)際上還有思考?jí)毫Γㄏ氤鋈齻€(gè)理由有多么不容易，請(qǐng)參見《如何做到Well Organized——模式運(yùn)用一例》）?！　∷裕瑧?yīng)對(duì)口語(yǔ)考試部分前兩道題的一個(gè)優(yōu)勢(shì)策略叫做“一又二分之一策略”。具體來說，就是用2/3甚至更長(zhǎng)的時(shí)間詳細(xì)闡述（elaborate）一個(gè)主要理由（方面），而又用1/3甚至更短的時(shí)間隨便再加上一個(gè)理由（方面）?！　”热?，我的一位學(xué)生在考場(chǎng)上遇到的題目是這樣的：　　Which season do you like most? Why?　　這位同學(xué)的回答干脆、簡(jiǎn)潔而又樸素：　　I like winters most…　　之后提供了一個(gè)理由：　　… because there’s no mosquitoes in winters.1 　　接下來說的大抵上都與蚊子有關(guān)（以下是該考生事后的回憶轉(zhuǎn)述）：　　夏天的時(shí)候，蚊子們非常可怕，我們住在19樓它們竟然也飛得上來。每天晚上睡覺前全家三口人都要想辦法滅蚊子，可是用盡了各種手段也做不到消滅每一只蚊子。到了半夜，我總是被蚊子鬧醒，每天都睡不好。我就感覺那些文字恨不得把我生生吃掉2 ……可是早上醒來，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都沒事兒，真不知道蚊子們?yōu)槭裁醋侄Ｎ乙粋€(gè)人……　　其實(shí)這位同學(xué)在考場(chǎng)上只這個(gè)理由就沒有說完，剛說到“早上醒來卻發(fā)現(xiàn)爸爸……”的時(shí)候，已經(jīng)45秒鐘用盡了。最終，這位同學(xué)的口語(yǔ)部分*是29分3 。　　假設(shè)這位同學(xué)把這一個(gè)理由（方面）全都說完了之后發(fā)現(xiàn)剛剛用掉35秒鐘，還有10來秒鐘，那怎么辦？很簡(jiǎn)單，接著說“In addition, …”然后再隨便加上一個(gè)理由——這么做的思考?jí)毫?shí)際上要比一口氣說出三個(gè)理由小得多。比如后面可以接著說：　　還有就是冬天會(huì)下雪，下雪的時(shí)候整個(gè)世界都會(huì)變得非常美麗，一切都顯得那么純潔……　　其實(shí)，這個(gè)理由（方面）幾乎注定是說不完的，因?yàn)闊o論如何時(shí)間分配給它的時(shí)間都太短。但這并無所謂，因?yàn)樗龅囊磺幸呀?jīng)足夠滿足口語(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?！　《懈？谡Z(yǔ)考試的后四道題，都是在考核考生的“復(fù)述能力”。對(duì)大多數(shù)考生來說，真正的難點(diǎn)并不在于“聽不懂”或者是“讀不懂”，而在于是否記得住。只要有足夠的英文記憶力，能夠記得住剛剛聽懂的、讀懂的內(nèi)容，“轉(zhuǎn)述”本身難度其實(shí)非常低，因?yàn)槠渲兴枰摹按朕o能力”是在練習(xí)作文的時(shí)候早就解決了的事情。平時(shí)多背背句子，其實(shí)并不是僅僅為了將來有機(jī)會(huì)“直接用到”那么膚淺，而是為了不斷擴(kuò)充自己的“內(nèi)存”大小，提高自己的英文記憶力，進(jìn)而在各個(gè)方面都有意外的斬獲?！　?3、5題：校園類話題，這兩個(gè)一起練，資料口語(yǔ)真經(jīng)或者高分120，反復(fù)去練習(xí)。聽力水平?jīng)]有問題后，開始練習(xí)快速歸納總結(jié)能力。如果筆記不行，那就記中文關(guān)鍵詞，然后在規(guī)定的時(shí)間自己說出來。前提是必須練熟1、2題　　　4、6題：學(xué)術(shù)類話題。這兩個(gè)比較難，因?yàn)椴缓美斫猓矣凶屧蹅冊(cè)谀敲炊虝r(shí)間迅速去歸納。我沒有辦法，練習(xí)口語(yǔ)真經(jīng)和高分120