TCF換血后,“機(jī)經(jīng)”還是王道嗎?
發(fā)布者:南京學(xué)天教育
有些學(xué)生表示這種變動對自己的考試*不會產(chǎn)生太大影響,出色的聽說讀寫能力讓他們具備足夠的自信面對各種考驗;有些學(xué)生則擔(dān)心自己的語言水平不過關(guān),感嘆自己"考"不逢時。筆者認(rèn)為,考試只是檢測學(xué)習(xí)成果的一種有效手段,而不是最終目的,如果法語基礎(chǔ)扎實,具備充足的應(yīng)考實力,就沒必要對考試產(chǎn)生畏懼感。同樣,要想在TCF考試中取得好*,提高法語語言的綜合能力是關(guān)鍵。
TCF考試是由法國國際教學(xué)研究中心應(yīng)法國教育部的要求而設(shè)立的,在中國已過渡為機(jī)考,必考題共80道,分聽力理解、詞匯和語法結(jié)構(gòu)、閱讀理解三個部分,總分699分,所得*分別對應(yīng)歐洲語言共同參考框架6個不同等級。
考過TCF的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)這樣一條規(guī)律:聽力部分所占的比重最大,閱讀其次,語法最小。總得分的高低基本上是由聽力部分得分起決定作用。可見,法國教育部還是十分重視外籍學(xué)生的語言運(yùn)用能力。另外,TCF考試還有一個特點就是聽力和閱讀材料的內(nèi)容涉及面相當(dāng)廣,主題橫跨廣告、就業(yè)、政治、旅游、歷史、購物、科技、新聞、經(jīng)濟(jì)等諸多方面,甚至還涉及到法國當(dāng)今社會現(xiàn)狀。對于這些考生平時較少觸及的主題,筆者建議在準(zhǔn)備階段就有意擴(kuò)大專業(yè)領(lǐng)域詞匯量,提高整體閱讀能力,并擴(kuò)大知識面。因為面對陌生的內(nèi)容,考生很容易產(chǎn)生緊張情緒,可能會因為過度思考影響答題進(jìn)度。此時扎實的基本功和過硬的心理素質(zhì),才是取得好*的良好保障。
當(dāng)然,令人矚目的TCF*,往往也會引起面簽官的興趣。對于那些臨時抱佛腳的學(xué)生來說,選擇背"機(jī)經(jīng)"應(yīng)對考試,取得了較高的分?jǐn)?shù),等到簽證面試的時候就會出現(xiàn)"高分低能"的尷尬情況。口語水平和筆試水平明顯不在一個層次上,這種情況下拒簽率極高。試問學(xué)習(xí)法語的目的何在?學(xué)法語最重要的還是實際語言運(yùn)用能力。考生即使僥幸通過考試到了法國,不會運(yùn)用法語將會成為學(xué)習(xí)和生活中最大的障礙。所以,準(zhǔn)備TCF考試,最好是在有經(jīng)驗的老師指導(dǎo)下,著重對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行攻克,提高法語綜合能力,使各部分能力基本處于同一水平線上。