考研英語,1個單詞需了解5個方面
發(fā)布者:長春新東方考研四六級
考研英語背單詞,你掌握了正確方法嗎?單詞知識看看拼寫,看看前面的意思就可以了嗎?NO,考研英語對詞匯的考察不僅于此,建議考生背一個單詞要看五個方面,具體如下,大家注意!
1、主體
同一個形容詞修飾的主體不一樣,意思也要相應(yīng)地發(fā)生變化。比如: angry 一詞,在“I am very angry.” 意思是“生氣的”;在“angry wind” 中意思是“肆虐的、狂暴的”;在“angry cut”中意思是“發(fā)炎的、感染的”。
2、詞性
主要要說的就是詞性轉(zhuǎn)換。這種狀況多出現(xiàn)在名詞,看到一個名詞就要想象一下,若該名詞轉(zhuǎn)換成動詞該是什么意思。比如:oil 名詞“石油、油”而動詞“給……上油”;bath 名詞“洗澡、沐浴”而動詞“給……洗澡”;boss 名詞“老板、上司”而動詞“指揮、支配、發(fā)號施令”等等。
3、詞性色彩
有的詞在不同的語境中,根據(jù)作者的愛憎、褒貶不一,所用詞的感彩是不一樣的。比如,“ambition”一詞有兩個意思,“雄心”和“野心”。在一個句子中,到底這個詞該如何理解,就要看文章作者的態(tài)度了。
4、單詞的具體化
比如:“artist”,看到這個詞,大家的第*印象就是“藝術(shù)家”,但是看下面這個短語“artist in the kitchen”,如果翻譯成“廚房里的藝術(shù)家”,就會使聽者不知所云,在此應(yīng)理解成“廚房能手”。
5、文化差異
英漢差異在很大程度上是由于其文化背景的差異造成的。比如:“dog”在漢語中人們都喜歡這種動物,因為它代表“忠誠”;而在英語中這個詞常帶有貶義色彩,如“不純正的,不規(guī)范的(語言);假的,劣等的,質(zhì)次的,雜種的(物品)”。所以平時要善于積累課外知識。