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公務(wù)員考試行測(cè)高分三寶

2020.01.31

發(fā)布者:煙臺(tái)學(xué)信公考

 公務(wù)員考試是一條不太允許考生停歇的競(jìng)走旅程,考試正在前方等待著我們,下面小編和大家分享下公務(wù)員考試行測(cè)科目致勝的三寶,只要做到這三點(diǎn),必定如愿以償!

  第*法寶:堅(jiān)持不懈

  很多人認(rèn)為,“學(xué)霸”、“考霸”指的是那些頻繁參加某種或多種考試且*優(yōu)異但卻個(gè)性不完善的人,其實(shí)這是以偏概全地誤解了它的意思,學(xué)習(xí)*優(yōu)異的人同樣可以是個(gè)性健全、情商出眾的全能型人才,而且具有不拋棄、不放棄的堅(jiān)韌毅力。在這里中公教育專家要強(qiáng)調(diào)的第*法寶就是“學(xué)霸”、“考霸”們的堅(jiān)持不懈的精神,他們不一定智商超群,但**能做到堅(jiān)持不懈而且有一股很強(qiáng)的沖勁,這是我們?cè)诠珓?wù)員考試這條道路上急需的一種精神。公務(wù)員考試路上的失敗者大多是憤慨社會(huì)不公平、自身缺乏優(yōu)越的復(fù)習(xí)條件或是命運(yùn)不濟(jì)等等,其實(shí)這些都是在為自己的懶惰找借口,世上絕沒(méi)有一蹴而就的成功,選擇好一件事然后堅(jiān)定地做下去,認(rèn)定了這條公務(wù)員考試的路,首先要有的就是義無(wú)反顧的奮斗精神。

  第二法寶:舉一反三

  公務(wù)員考試側(cè)重于對(duì)考生綜合能力的考查,不是僵硬的死板理論,所以這就更加需要大家能夠?qū)W懂、學(xué)通,而舉一反三就成為考生一定要具備的能力,以行測(cè)邏輯為例:

  甲、乙、丙、丁四人的車分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問(wèn)到他們各自車的顏色時(shí),甲說(shuō):乙的車不是白色。乙說(shuō):丙的車是紅色的。丙說(shuō):丁的車不是藍(lán)色的。丁說(shuō):甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的,而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話。

  如果丁說(shuō)的是實(shí)話,那么以上說(shuō)確的是:

  A.甲的車是白色的,乙的車是銀色的

  B.乙的車是藍(lán)色的,丙的車是紅色的

  C.丙的車是白色的,丁的車是藍(lán)色的

  D.丁的車是銀色的,甲的車是紅色的

  中公解析:答案:C。本題要求根據(jù)四人所說(shuō)的話來(lái)判斷車的顏色與人的對(duì)應(yīng)關(guān)系,根據(jù)說(shuō)實(shí)話的人的車是紅色的,且甲、乙、丙三人中只有一個(gè)人說(shuō)實(shí)話,可用乙的話“丙的車是紅色的”作為突破口。

  所以可知乙不可能說(shuō)實(shí)話,否則乙和丙的車都是紅色的,不符合題意:則可知丙的車不是紅色的,那么丙說(shuō)的也不是實(shí)話。所以說(shuō)實(shí)話的是甲,甲的車是紅色的。根據(jù)丙的話為假可知丁的車是藍(lán)色的,甲的話“乙的車不是白色”是實(shí)話,所以乙的車是銀色,則丙的車是白色的。對(duì)照選項(xiàng),可知C符合。

  我們必須做到舉一反三,回顧思考過(guò)程,總結(jié)出題型特征,再遇到類似題目的時(shí)候就可以輕松解出。做這類題目無(wú)法明顯通過(guò)找矛盾作為突破口,而又有反復(fù)提到的重要條件出現(xiàn),即丁說(shuō)的話,那么我們就可以從特殊條件入手進(jìn)行假設(shè),再利用已知條件進(jìn)行層層推出——思路非常清晰,再遇到就是“熟人“了,長(zhǎng)此以往,知識(shí)就理順了,自然也就變得簡(jiǎn)單了!

  第三法寶:黃金比例

  我們都很熟悉田忌賽故事,即告訴我們?nèi)绾紊朴米约旱拈L(zhǎng)處去對(duì)付對(duì)手的短處從而在競(jìng)技中獲勝。而對(duì)于公務(wù)員考試復(fù)習(xí),時(shí)間的合理配比、*大程度提高擅長(zhǎng)的專項(xiàng)也都是這樣的道理。所以告訴大家一個(gè)復(fù)習(xí)*佳的時(shí)間分配黃金比例即7:3,其中7為專項(xiàng)復(fù)習(xí)、舉一反三;而3則代表非常重要的總結(jié)提升階段,按照考試時(shí)間要求保證每周至少*1套模擬試卷,以此找到*佳的做題順序和答題狀態(tài),這樣才能保證考場(chǎng)上如履平地、從容應(yīng)對(duì)。

  小編以上講的行測(cè)致勝高分法寶其實(shí)就是:第*心態(tài)很重要;第二學(xué)習(xí)方法要對(duì);第三臨考提升作用不容小覷,讓我們做個(gè)能堅(jiān)持、有計(jì)劃的聰明人,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一定不遙遠(yuǎn)!

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