- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(1)
- 上課校區(qū)(1)
鼎恒職校自身擁有企業(yè),PLC電氣高級(jí)班60天課程,完成即就業(yè),學(xué)員畢業(yè)安排項(xiàng)目工作,有老師傅帶,工作一年后優(yōu)秀者工資1萬+
"開設(shè)班級(jí):西門子S7-1200/1500編程+項(xiàng)目實(shí)操(1-3個(gè)月)
培訓(xùn)課程大綱:
1、電路圖識(shí)別、電工基礎(chǔ)。
2、TIA博圖軟件的運(yùn)用、硬件組態(tài)、PR0FINET典型應(yīng)用、結(jié)構(gòu)程序和編程語言、邏輯運(yùn)算、功能和功能塊、數(shù)據(jù)塊、模擬量、診斷
3、西門子PLC基本/高級(jí)指令學(xué)習(xí)
4、PLC順序控制,工藝流程圖的設(shè)計(jì)理念學(xué)習(xí)
5、PLC數(shù)據(jù)處理功能指令學(xué)習(xí)
6、間接尋址,中斷、數(shù)據(jù)指針的應(yīng)用學(xué)習(xí)
7、PLC掃描流程控制指令學(xué)習(xí)
8、串口通信·MODBUS、PR0FINET通信等。
9、變頻器的使用及PID過程閉環(huán)控制系統(tǒng)
10、高速計(jì)數(shù)器的應(yīng)用
11、熟悉步進(jìn)和伺服控制系統(tǒng)原理和接線.相對(duì)定位·絕 對(duì)定位·定位模塊·多軸聯(lián)動(dòng)
12、熟悉步進(jìn)電機(jī)和伺服電機(jī)工程項(xiàng)目中的應(yīng)用
13、觸摸屏.畫面設(shè)計(jì).功能元件.報(bào)警功能.配方設(shè)計(jì).密碼設(shè)定.遠(yuǎn)程控制。
14、EPLAN電氣圖紙?jiān)O(shè)計(jì).項(xiàng)目設(shè)計(jì)培訓(xùn)
15、智能立體倉庫項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)編程實(shí)訓(xùn),多變頻控制、激光測(cè)距、光通訊配置及應(yīng)用,與上位機(jī)WMS、WCS對(duì)接。"
自研教材
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朱*偉
2024.09.21老師很負(fù)責(zé),專業(yè)性強(qiáng),課程挺好的。
報(bào)名課程:PLC電氣工程師
報(bào)名學(xué)費(fèi): ¥7000
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重慶鼎恒職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
地址:石橋鋪街道雨林商都
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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重慶市九龍坡區(qū)鼎恒職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立于2022年6月,是經(jīng)重慶市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立的數(shù)字化、智能化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的新職業(yè)培訓(xùn)示范基地。2023年4月,九龍坡政府正式掛牌鼎恒職校為“數(shù)字技能人才培育中心”。 學(xué)校配備各類工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、西門子、PLC、變頻、伺服、物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試平臺(tái)、2D3D機(jī)械制圖、電工、直播設(shè)備、無人機(jī)(植保、安防、航拍)、工業(yè)視覺檢測(cè)系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備數(shù)臺(tái)。鼎恒職校創(chuàng)始人鄧社平校長(zhǎng)是重慶社平科技有限公司及社平智能裝備技術(shù)有限公司的創(chuàng)始人兼總經(jīng)理。社平公司深耕自動(dòng)化行業(yè)17年,它是學(xué)校創(chuàng)新科教結(jié)合、產(chǎn)教育人培訓(xùn)方式的依托。公里的道路”,助力學(xué)生就業(yè)。社平公司擁有“高新技術(shù)產(chǎn)品證書”25個(gè)、“計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書”17個(gè)以及各類“專利證書”69個(gè)。展示了高新技術(shù)領(lǐng)域的深厚的研發(fā)和創(chuàng)新實(shí)力。? 2019年至2022年,社平公司與重慶交通職業(yè)學(xué)院開展《中國智能制造2025人才戰(zhàn)略》成立特瑞碩智能制造培訓(xùn)中心,專注智能制造人才培養(yǎng)。 2023年6月,鄧社平校長(zhǎng)被重慶市人力資源和社會(huì)保障局聘為“重慶市職業(yè)能力建設(shè)領(lǐng)域職業(yè)技能培訓(xùn)類專家“智庫專家”。 2024年1月,社平公司與36所高校簽訂校企合作“就業(yè)育人項(xiàng)目”,旨在為學(xué)生打通了就業(yè)“最后一公里。?