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通過趣味、智能的游戲場景和案例,幫助學(xué)員感知、認(rèn)知身邊真實(shí)的智能應(yīng)用。
以Python編程語言為核心,注重培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)意思維、編程思維和綜合能力。
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每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家每個(gè)家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴童程童美,成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系,結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營地活動(dòng),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。??2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái),打造線上線下一體化的OMO教育模式,為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn),目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。小班教學(xué)更多互動(dòng) 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)體驗(yàn)式教學(xué)真人劇情演繹+動(dòng)畫劇情輔助,精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動(dòng),讓孩子感覺身處其中,激發(fā)對編程的學(xué)習(xí)興趣,提升邏輯思維能力。PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?以學(xué)生為中心,以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸,通過展示、交流、自評(píng)、小組互評(píng)和團(tuán)隊(duì)合作來完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過程中,綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí),即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目,通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。