- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(11)
- 上課校區(qū)(2)
演奏自己喜歡的歌曲,增加對(duì)音樂(lè)的理解、學(xué)習(xí)。
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王*俊
2024.09.29學(xué)習(xí)氛圍好,課程滿意
報(bào)名課程:少兒電貝司集體課
報(bào)名學(xué)費(fèi): ¥2170
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*未知
2024.10.14課程質(zhì)量很高,我非常滿意,學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)。
報(bào)名課程:少兒電貝司集體課
報(bào)名學(xué)費(fèi): ¥2750
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史*
2024.09.25該機(jī)構(gòu)地理位置優(yōu)越,交通便利,課程內(nèi)容豐富,教學(xué)效果令人滿意。
報(bào)名課程:成人電貝司一對(duì)一
報(bào)名學(xué)費(fèi): ¥2200
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市中校區(qū)
地址:環(huán)宇城2樓
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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天橋校區(qū)
地址:東西丹鳳街眼鏡市場(chǎng)正對(duì)面
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
奇藝果現(xiàn)代音樂(lè)資深顧問(wèn)王老師
少兒現(xiàn)代音樂(lè)培訓(xùn) 微信號(hào):133******38
授課老師 更多
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趙永豪
樂(lè)器培訓(xùn)
畢業(yè)于河北職業(yè)藝術(shù)學(xué)院民族打擊樂(lè)專業(yè)。在校學(xué)習(xí)期間參與組建樂(lè)隊(duì)并擔(dān)任鼓手,多次參加校內(nèi)外大型演出。畢業(yè)后在河北衡水光速音樂(lè)藝術(shù)中心擔(dān)任爵士鼓教師和分店店長(zhǎng)。2021年帶學(xué)生參加河北公共電視臺(tái)春晚;擔(dān)任衡水鄭口第三小學(xué)架子鼓社團(tuán)外聘教師;全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生爵士鼓專業(yè)高級(jí)輔導(dǎo)教師;河北打擊樂(lè)聯(lián)盟比賽評(píng)委;累計(jì)教授學(xué)員超過(guò)100人。教學(xué)風(fēng)格認(rèn)真負(fù)責(zé)、風(fēng)趣幽默,教學(xué)內(nèi)容不拘泥于教材,有很多教材以外自己獨(dú)到的見(jiàn)解。 詳細(xì)
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薛東旭
樂(lè)器培訓(xùn)
畢業(yè)于山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院音樂(lè)教育專業(yè)。在校期間曾多次籌辦并參與校內(nèi)音樂(lè)節(jié),曾擔(dān)任學(xué)校多巴胺樂(lè)隊(duì)鼓手。畢業(yè)前在校舉辦“樂(lè)享未來(lái)”個(gè)人專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。畢業(yè)后跟隨西安著名爵士鼓教師、LRhythm爵士鼓國(guó)際代言人孟令龍(鼓手胖熊)閉關(guān)進(jìn)修一年,收獲了更加系統(tǒng)、專業(yè)的爵士鼓演奏和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在學(xué)習(xí)期間,擔(dān)任西安市華清小學(xué)外聘社團(tuán)教師。教學(xué)風(fēng)格耐心、細(xì)膩,親和力強(qiáng),深受孩子們喜愛(ài)。 詳細(xì)
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馮元浩
少兒樂(lè)器培訓(xùn)
2005年開(kāi)始學(xué)習(xí)打擊樂(lè),2009年赴青島學(xué)習(xí),師從國(guó)內(nèi)著名打擊樂(lè)演奏家李剛,后加入青島管樂(lè)團(tuán)任打擊樂(lè)手。2013回到濟(jì)南一直從事爵士鼓教學(xué),在羅蘭數(shù)字音樂(lè)教育任職爵士鼓教師,教課經(jīng)驗(yàn)豐富。善于和孩子打成一片,是孩子們的良師益友。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)教學(xué)工作有極大的熱情。累計(jì)教授學(xué)員260+,榮獲考級(jí)辦頒發(fā)的“優(yōu)秀教師指導(dǎo)”獎(jiǎng)。 詳細(xì)
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奇藝果現(xiàn)代音樂(lè)教育(迷笛俱樂(lè)部)成立于2016年,是經(jīng)濟(jì)南市教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu)(辦學(xué)許可證號(hào):教民137010570210179號(hào))。學(xué)校主要開(kāi)設(shè)電吉他、民謠吉他、爵士鼓、聲樂(lè)、尤克里里、電貝斯等科目,以自主研發(fā)的教材和北京迷笛音樂(lè)學(xué)校編著的教材、考級(jí)曲目為主,并以集體課的教學(xué)模式展開(kāi),隨后以樂(lè)隊(duì)合奏課為體現(xiàn)形式,從而形成專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、興趣化、成果化的特色教學(xué)。現(xiàn)有天橋和市中兩個(gè)分校區(qū):總教學(xué)面積800多平米、全職教職工15人、在讀學(xué)員600余名,已經(jīng)成為濟(jì)南市乃至山東省優(yōu)秀的現(xiàn)代音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)。