鄭州PR/AE視頻剪輯培訓(xùn)

授課老師 更多

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  李老師

  建筑設(shè)計培訓(xùn)

  李建濤老師：畢業(yè)北京工業(yè)大學(xué)，曾在大型設(shè)計企業(yè)任副總經(jīng)理，超然實戰(zhàn)教學(xué)法創(chuàng)始人之一，建筑設(shè)計師、動畫設(shè)計師；應(yīng)用3DS Max、天正建筑、lumion、AutoCAD、繪圖大師Sketch up、After Effects、 Premiere、Principle、Sketch、Flash、Solidworks、UG NX等軟件,多次設(shè)計出優(yōu)秀的的作品應(yīng)用于不同行業(yè)并獲獎，有豐富的理論知識識和實踐經(jīng)驗，具備理論寓于實踐的教育方法，能使學(xué)生迅速掌握電腦美術(shù)技能，同時提高學(xué)生的創(chuàng)意能力及美術(shù)欣賞水平，順利的走上工作崗位。是把理論實踐寓于教學(xué)的典范，培養(yǎng)的學(xué)生深受裝飾設(shè)計、房地產(chǎn)設(shè)計，園林景觀設(shè)計，建筑動畫設(shè)計，UI設(shè)計、影視動畫設(shè)計等行業(yè)歡迎，是中國電腦藝術(shù)教育的先驅(qū)。 詳細

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  陳素平老師

  平面設(shè)計培訓(xùn)

  陳素平老師：畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院，進修于中央美術(shù)學(xué)院；曾在大型設(shè)計企業(yè)任首席設(shè)計師，超然實戰(zhàn)教學(xué)法創(chuàng)始人之一，創(chuàng)意設(shè)計師、高級講師、UI設(shè)計師、Adobe中國認證設(shè)計師、中國概預(yù)算師、鄭州市中原區(qū)優(yōu)秀教師，鄭州市十大教育創(chuàng)新教師，多次設(shè)計出優(yōu)秀的的作品應(yīng)用于不同行業(yè)并獲獎，（2008年 中國設(shè)計之星大賽中鄭州發(fā)明保護協(xié)會標志獲獎、；2010中國包 裝創(chuàng)意設(shè)計大賽農(nóng)家系列包裝作品獲獎、2011包裝創(chuàng)意設(shè)計大賽山茶葉系列包裝 獲獎、2013年西安宇琦高纖維科技公司品牌設(shè)計獲全國設(shè)計大賽一等獎等）2017年出版包裝設(shè)計教材 ,擁有豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，具備理論寓于實踐的教育能力，能使學(xué)生迅速掌握電腦美術(shù)技能，同時提高學(xué)生的創(chuàng)意能力及美術(shù)欣賞水平，使每個學(xué)生都能順利的走上工作崗位。是把理論實踐寓于教學(xué)的典范，培養(yǎng)的學(xué)生深受廣告、印刷、報社、 動畫、出版、園林景觀設(shè)計、噴繪等行業(yè)歡迎，是中國電腦藝術(shù)教育的先驅(qū)。 詳細

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鄭州超然電腦設(shè)計學(xué)校歡迎您 公司簡介? ? ? 鄭州超然電腦美術(shù)設(shè)計有限公司始創(chuàng)于2006年以“超然”為共有品牌的教育產(chǎn)品在設(shè)計市場已有一定影響，并得到了社會的廣泛認可。“超然”承擔(dān)著機械設(shè)計、鈑金設(shè)計、模具設(shè)計、平面設(shè)計、三維設(shè)計、園林景觀設(shè)計、影視設(shè)計的多元化設(shè)計任務(wù)，其業(yè)務(wù)范圍商標設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、VI設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、機械設(shè)計制圖、鈑金設(shè)計展開圖、模具設(shè)計、園林景觀設(shè)計、影視動畫動漫設(shè)計、印刷設(shè)計、室內(nèi)外裝潢設(shè)計等業(yè)務(wù)。涵蓋了商標設(shè)計培訓(xùn)、包裝設(shè)計行業(yè)培訓(xùn)、廣告設(shè)計行業(yè)培訓(xùn)、VI設(shè)計行業(yè)培訓(xùn)、印刷設(shè)計行業(yè)培訓(xùn)、影視動畫設(shè)計行業(yè)培訓(xùn)、園林景觀設(shè)計行業(yè)培訓(xùn)、機械設(shè)計制圖培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計行業(yè)培訓(xùn)、室內(nèi)外裝潢設(shè)計行業(yè)培訓(xùn)等，培訓(xùn)部提出的“圖形圖像高端教育全面解決方案，一對一的講課模式”，旨在倡導(dǎo)為社會設(shè)計機構(gòu)，提供符合其需求的圖形圖像教育產(chǎn)品的服務(wù)理念?！俺弧睉{借自身的優(yōu)勢和強大的合作伙伴，可提供多種讓學(xué)生實踐的項目。