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成都自閉癥孤獨癥譜系早期干預(yù)

成都自閉癥孤獨癥譜系早期干預(yù)

課時: 請咨詢

班型: 任意時段

班制: 小班/1對1

校區(qū): 成都武侯校區(qū)、成都高新校區(qū) 等4所分校 所有校區(qū)

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86名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
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  • 學(xué)習(xí)評價(1)
  • 上課校區(qū)(4)

語言單訓(xùn):認(rèn)知理解訓(xùn)練、詞匯量訓(xùn)練

言語單訓(xùn):口肌定位治療、發(fā)音糾音訓(xùn)練、氣息調(diào)整訓(xùn)練

OT單訓(xùn):手功能、精細(xì)運動、生活自理訓(xùn)練

PT單訓(xùn):粗大運動訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、力量訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練、心肺功能訓(xùn)練、爆發(fā)力訓(xùn)練

感統(tǒng)單訓(xùn):前庭覺、本體覺、觸覺多種感覺整合及調(diào)整訓(xùn)練

社交單訓(xùn):社會交往訓(xùn)練、眼神訓(xùn)練、共同專注力訓(xùn)練、輪流等待意識訓(xùn)練、交流溝通能力訓(xùn)練

行為單訓(xùn):運用ABA應(yīng)用行為分析的理論方法進(jìn)行DTT(回合式教學(xué))、PRT(自然情境教學(xué))等訓(xùn)練,對兒童的各種異常行為進(jìn)行糾正,促進(jìn)正確行為的發(fā)展

啟仁教育:主題小組訓(xùn)練(生活自理常規(guī)訓(xùn)練、感統(tǒng)體能訓(xùn)練、社會生活訓(xùn)練、認(rèn)知交流訓(xùn)練、手部精細(xì)訓(xùn)練、音樂律動訓(xùn)練、引導(dǎo)式教育、結(jié)構(gòu)化教學(xué))

理療:經(jīng)顱磁治療、腦循環(huán)治療、神經(jīng)肌肉電刺激、聽覺統(tǒng)合治療等物理因子設(shè)備治療,有針對性地改善兒童各種功能


  • 陈*生

    陳*生

    2024.06.26

    已經(jīng)報名學(xué)習(xí),課程挺滿意的

    報名課程:注意力專注力提升班

    報名學(xué)費:

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  • 成都武侯校區(qū)

    地址:臨江西路9號

    電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼

  • 成都高新校區(qū)

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  • 成都錦江校區(qū)

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成都顧連芒果資深顧問高老師

康復(fù)知識咨詢,不定期還有免費直播課 微信號:191******71

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  • 石曉玲

    特殊兒童教育

    授課風(fēng)格:擅長各類兒童發(fā)育和行為障礙、語言發(fā)育障礙、構(gòu)音障礙、智力障礙和腦損傷的診斷和治療,以及高危新生兒早期發(fā)育遲緩診斷與干預(yù)。詳情介紹:顧連芒果兒童健康中心教學(xué)部主任,主管治療師。擁有超過20年針對腦損傷特殊兒童的康復(fù)及治療工作經(jīng)驗,為數(shù)千名腦損傷兒童提供個案的診斷、評估和治療方案。擁有韋氏智力兒童和幼兒測試資格認(rèn)證、美國NDT資格認(rèn)證,美國Beckman淺層和深層資格認(rèn)證、香港理工大康復(fù)治療協(xié)會認(rèn)證、PEP和VB-MAPP資格認(rèn)證,與國際、國內(nèi)兒童言語康復(fù)專家一同建設(shè)全人言語康復(fù)治療體系,開發(fā)HRT-LR、HRT-D、HRT-HEART三個關(guān)于兒童言語障礙的系統(tǒng)康復(fù)方案。 詳細(xì)

  • 嚴(yán)國斌

    特殊兒童教育

    授課風(fēng)格:擅長兒童腦癱、發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、孤獨癥譜系障礙、ADHD、姿勢異常等的診斷、評估與治療。詳情介紹:顧連芒果兒童健康中心治療部主任,主管治療師。擁有超過20年針對腦損傷兒童康復(fù)評估、治療工作經(jīng)驗,為數(shù)千名功能障礙兒童提供了個性化、針對性的康復(fù)治療方案,有豐富的康復(fù)治療師團(tuán)隊建設(shè)及培訓(xùn)經(jīng)驗。擁有國際RBT應(yīng)用行為分析資格認(rèn)證、Griffiths國際兒童發(fā)育測試評估資格認(rèn)證、中國兒童康復(fù)標(biāo)準(zhǔn)化評估認(rèn)證,與國際、國內(nèi)兒童言語康復(fù)專家一同建設(shè)全人言語康復(fù)治療體系,開發(fā)HRT-LR、HRT-D、HRT-HEART三個關(guān)于兒童言語障礙的系統(tǒng)康復(fù)方案。 詳細(xì)

  • 李老師

    特殊兒童教育

    授課風(fēng)格擅長DTT教學(xué)、自然情境教學(xué)、觀察式學(xué)習(xí)、互動教學(xué)法等教學(xué)方法;擅長進(jìn)行行為問題分析及處理、行為的功能分析;VB-MAPP評估及相關(guān)內(nèi)容的內(nèi)訓(xùn)孤獨癥兒童語言治療培訓(xùn)PEP-3測評培訓(xùn)詳情介紹注冊行為分析師(BCBA)顧連芒果首席教學(xué)督導(dǎo)美國內(nèi)華達(dá)大學(xué)(UNR)應(yīng)用行為分析課程畢業(yè),接受多位資深BCBA督導(dǎo)英國倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)特殊教育與全納教育專業(yè)-文學(xué)碩士英國布里斯托大學(xué)(University of Bristol)教育心理學(xué)專業(yè)-理學(xué)碩士成都天使心社會工作服務(wù)中心監(jiān)事國家二級心理咨詢師,受多位資深老師督導(dǎo)達(dá)8年"壹心理”網(wǎng)注冊心理咨詢師 詳細(xì)

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顧連芒果兒童康復(fù)診療中心由顧連醫(yī)療集團(tuán)投資設(shè)立,是引進(jìn)國際前沿康復(fù)治療體系的兒童康復(fù)連鎖機(jī)構(gòu)。顧連芒果擁有一支多元化的跨學(xué)科康復(fù)醫(yī)療團(tuán)隊,其中包括四川省內(nèi)的普通兒科、兒童發(fā)育行為、兒童神經(jīng)內(nèi)科、兒童康復(fù)及兒童保健專家、經(jīng)驗豐富的兒童康復(fù)治療師,以及專業(yè)的特殊教育團(tuán)隊等。在ICF框架下,采用國際先進(jìn)的兒童康復(fù)測評系統(tǒng),通過精準(zhǔn)、精細(xì)的康復(fù)診斷和評估,同家庭一起制定具有任務(wù)導(dǎo)向性的、個性化的治療方案,深度挖掘兒童潛力,為孩子的全面發(fā)展和未來的健康成長保駕護(hù)航。

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