重慶國(guó)學(xué)國(guó)畫書法三合一

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  李燚

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  個(gè)人榮譽(yù)：2015年獲得《全國(guó)廣告藝術(shù)大賽》 二等獎(jiǎng)；2016年獲得四川美術(shù)教師教研比賽二等獎(jiǎng)；2018年指導(dǎo)學(xué)生在“華夏杯”全國(guó)青少年書畫大賽中獲金獎(jiǎng)，獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”；2019年重慶臨風(fēng)堂高級(jí)教師；教育理念：正確判斷每個(gè)學(xué)生智力才能的不同特征及其發(fā)展?jié)撡|(zhì)，這是教育智慧中極為重要的部分。要時(shí)刻牢記：每個(gè)學(xué)生天生都是世間的奇跡，堅(jiān)信每個(gè)人都是可造就的。教師應(yīng)當(dāng)具有的人才觀是：行行出人才觀；生生能成才的人才觀；終身學(xué)習(xí)的人才觀。 詳細(xì)

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  陶艷麗

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  教育理念：禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡。書畫乃雕蟲小技耳，我們應(yīng)傳承古人古訓(xùn)，書畫用來(lái)成教化，助人倫，修書香門風(fēng)，養(yǎng)正養(yǎng)德！十年樹木，百年樹人，我將為中國(guó)孩子的文化信仰，扎能教育而奮斗終生！個(gè)人榮譽(yù)：2016年在全國(guó)《發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光 傳承書畫風(fēng)采》比賽中獲得“一等獎(jiǎng)”2017年在重慶廣告藝術(shù)大賽比賽獲“二等獎(jiǎng)”2018年在臨風(fēng)堂總部獲“三星教師”稱號(hào)。2019年重慶臨風(fēng)堂高級(jí)教師。 詳細(xì)

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  史麗群

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  教育理念：教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃！發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的不一樣，給每一個(gè)孩子不同的種子，他會(huì)開出不同的花，結(jié)出不同的果實(shí)！相信每一個(gè)孩子都是天才，他才會(huì)成為天才！個(gè)人榮譽(yù)：2014年作品《工藝美術(shù)展》創(chuàng)作中獲得全國(guó)美術(shù)作品大賽創(chuàng)意組“二等獎(jiǎng)”。2015年在四川省書畫創(chuàng)意大賽中榮獲創(chuàng)意“特等獎(jiǎng)”。2016年在重慶臨風(fēng)堂總部獲“三星教師”稱號(hào)。2018年全國(guó)臨風(fēng)堂亮劍行動(dòng)任重慶區(qū)副教練。2019年重慶臨風(fēng)堂高級(jí)教師。 詳細(xì)

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臨風(fēng)堂是師門傳承·全球連鎖的少兒國(guó)學(xué)書畫養(yǎng)性教育品牌。集書畫創(chuàng)作教學(xué)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、童蒙養(yǎng)正教育為一體，國(guó)畫、國(guó)學(xué)、書法三課合一，為5-12歲兒童開啟書香之門！《臨風(fēng)堂少兒國(guó)學(xué).書畫養(yǎng)性教育課程體系》其特點(diǎn)是熔鑄國(guó)學(xué)哲理與美學(xué)原理一體，啟發(fā)學(xué)生自主分析，獨(dú)立創(chuàng)作，有效激發(fā)學(xué)生心智潛能；依據(jù)自然周期規(guī)律、心理周期規(guī)律、潛能激發(fā)規(guī)律、知識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律，釋放兒童天性，保存兒童本真，蒙養(yǎng)兒童心性，升華兒童品質(zhì)。《臨風(fēng)堂少兒國(guó)學(xué).書畫養(yǎng)性教育課程體系》打破“天賦”說(shuō)，實(shí)現(xiàn)教育的可控性和預(yù)見性。其教育的核心理念是“以書畫養(yǎng)性，以國(guó)學(xué)養(yǎng)正?！?/p>