- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
◆朗迪文化藝術(shù)中心的課程特色
1.目標
根據(jù)學員進行藝術(shù)學習的目標,設(shè)計不同的教學內(nèi)容、教學進度,采用不同的教學方式,較大化的實現(xiàn)學員的目標。
2.個性
入學前對學員進行全方位的測評,針對學員的年齡、知識背景、接受能力等具體情況,制定因材施教的個性化教學方案,實現(xiàn)藝術(shù)學習的較高效率。
3.方案
在對藝術(shù)課程進行系統(tǒng)分析和規(guī)劃的基礎(chǔ)上,把學習內(nèi)容分成獨立的模塊,每個模塊相互聯(lián)系,分開教學。查漏補缺,強化弱項,提高學員的整體水平。
◆朗迪區(qū)別于普通培訓班的特色
1、個性化的教學模式
2、注重實際演出能力和綜合藝術(shù)素質(zhì)
3、把藝術(shù)培訓和勵志教育相結(jié)合
4、把扎實的基本功訓練和快速的成品練習相結(jié)合
5、不是簡單的一對一授課,而是多對一的教育服務
專業(yè)的師資力量,緊抓教學質(zhì)量,指導零基礎(chǔ)的少年和成人選擇專業(yè),針對個人情況制定教學計劃。幾年來培訓學生幾千名,積累了豐富的教學管理經(jīng)驗。 機構(gòu)教學設(shè)施齊全,擁有各種西洋及民族樂器、鋼琴、電子琴、琴房、音樂理論教室,滿足各個專業(yè)學生上課和練習使用,教室內(nèi)均設(shè)有空調(diào);強調(diào)個性化教學,根據(jù)學生的自身特長和優(yōu)勢合理安排教學進度。較大限度地滿足學員們的學習要求。每位同學都有自己的隨堂記錄,方便記錄上課內(nèi)容與學習計劃。機構(gòu)定期都會為學員安排一次匯報演出活動,讓每一位學員都有機會在舞臺上展示和交流自己的才藝。
-
歷城校區(qū)
地址:山大北路43號
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
朗迪琴行資深顧問朗迪文化藝術(shù)中心
朗迪文化藝術(shù)中心 微信號:187******28
授課老師 更多
-
鋼琴老師:李淑敏
樂器培訓
出生于1989年為山藝研究生,自從小學習鋼琴,至今仍檢查自己鋼琴道路,并在各大機構(gòu)任課,教學經(jīng)驗豐富。 詳細
-
小提琴老師:孔艷艷
小提琴培訓
出生于1990年為山東藝術(shù)學院研究生,從小學開始學習小提琴至今仍在進修,在這期間參在各大機構(gòu)任課。 詳細
-
架子鼓老師:劉祖軍
樂器培訓
出生于1990年先畢業(yè)于齊魯師范學院,他自小學習鼓類樂器,深愛樂器的他從未放棄學習,師從省歌舞劇院楊婷婷老師,后又師從山藝著名鼓手孟磊門下,現(xiàn)讀曲阜師范研究生。在2013年參加濟南帝聲鼓類宣傳活動中與香港著名鼓手徐世興老師相互探討 詳細
關(guān)于我們 詳情
濟南市朗迪文化藝術(shù)中心,創(chuàng)辦于2011年,濟南較具專業(yè)實力的綜合類藝術(shù)培訓機構(gòu),主要從事少兒及成人業(yè)余或?qū)I(yè)藝術(shù)培訓,開設(shè)音樂為主的幾大專業(yè)課程。朗迪倡導并提出了先進的以學習目的為導向教育理念和體系,在多年教育實踐的基礎(chǔ)上研發(fā)了獨具特色的課程體系、教學模式和服務體系。朗迪在藝術(shù)培訓領(lǐng)域的專業(yè)執(zhí)著和創(chuàng)新,引領(lǐng)了藝術(shù)培訓行業(yè)的發(fā)展,堪稱業(yè)界之榜樣。目前,朗迪的服務項目共有三個部分:藝術(shù)培訓、文藝演出服務、樂器產(chǎn)品銷售。朗迪藝術(shù)培訓形成了以“心的服務”為品牌宗旨的一系列培訓項目,涵蓋了民族樂器,西洋樂器,等多個專業(yè)培訓項目,分別面向少兒興趣培養(yǎng)、少兒藝術(shù)考級比賽、藝術(shù)特長生教育、成人藝術(shù)素養(yǎng)培訓、成人業(yè)余表演培訓,企業(yè)內(nèi)訓藝術(shù)指導等多個培養(yǎng)目標。朗迪藝術(shù)樂器銷售面向廣大的樂器學習者,提供從經(jīng)濟學習型、中級演奏型、高級演奏型、各式款式的樂器。朗迪所提供的樂器,以上乘音色為先,保證精細的做工、精選的用料,適合北方氣候,同時具有合理的價格,和完善的售后服務。專業(yè)的師資力量,緊抓教學質(zhì)量,指導零基礎(chǔ)的少年和成人選擇專業(yè),針對個人情況制定教學計劃。幾年來培訓學生幾千名,積累了豐富的教學管理經(jīng)驗。 機構(gòu)教學設(shè)施齊全,擁有各種西洋及民族樂器、鋼琴、電子琴、琴房、音樂理論教室,滿足各個專業(yè)學生上課和練習使用,教室內(nèi)均設(shè)有空調(diào);強調(diào)個性化教學,根據(jù)學生的自身特長和優(yōu)勢合理安排教學進度。較大限度地滿足學員們的學習要求。每位同學都有自己的隨堂記錄,方便記錄上課內(nèi)容與學習計劃。機構(gòu)定期都會為學員安排一次匯報演出活動,讓每一位學員都有機會在舞臺上展示和交流自己的才藝。