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? ?沙盤游戲療法是以榮格分析心理學(xué)為理論基礎(chǔ)的一種非語(yǔ)言心理咨詢療法，沙具是兒童的詞匯，游戲是兒童的語(yǔ)言，孩子們無法像成人一樣用語(yǔ)言準(zhǔn)確的表達(dá)出內(nèi)心真實(shí)的感受、體驗(yàn)、情感，但沙盤師可以為兒童營(yíng)造一個(gè)受保護(hù)的空間，讓兒童自由的使用上千種沙盤玩具，拼擺成各種立體的場(chǎng)景，讓孩子通過游戲的方式建造、觀察、理解自己的內(nèi)心世界的過程，這是一種非語(yǔ)言的交流，是對(duì)自身內(nèi)在秩序的探索。
?0-12歲是人情商形塑的關(guān)鍵期，孩子85%-90%的性格、理想和生活方式都是在這個(gè)階段形成的。心理學(xué)家們?cè)诟櫿{(diào)查后發(fā)現(xiàn)，凡是在兒童期受過良好情商培養(yǎng)的孩子，在學(xué)習(xí)*、人際關(guān)系及未來的工作表現(xiàn)和婚姻情況等，均優(yōu)于未受過專門培養(yǎng)的孩子 ，學(xué)習(xí)*很重要，但情商能力更重要！
? ? ?心語(yǔ)教育通過沙盤游戲課程能讓孩子們通過沙盤這一媒介向我們表達(dá)出他們真實(shí)的內(nèi)在世界和內(nèi)在情緒，營(yíng)造出孩子們意識(shí)與無意識(shí)的持續(xù)性對(duì)話，從根本上提升孩子的人際交往能力、情緒控制能力、及專注力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及創(chuàng)造想像能力等。?
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心語(yǔ)早教資深顧問張老師
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杜陽(yáng)
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杜陽(yáng)，本科，畢業(yè)于沈陽(yáng)師范學(xué)院，感統(tǒng)訓(xùn)練師，兒童測(cè)評(píng)指導(dǎo)師、早教指導(dǎo)師。 擅長(zhǎng)3-12歲嬰幼兒感統(tǒng)失調(diào)，右腦開發(fā)等課程，擅于發(fā)現(xiàn)孩子敏感期，并根據(jù)敏感期制定有效家庭訓(xùn)練方案，幫助家長(zhǎng)解決育兒難題。 詳細(xì)
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蓉蓉
早教幼教
蓉蓉，本科，蒙臺(tái)梭利教師，早教育嬰師，小學(xué)二級(jí)教師，曾任育才雙語(yǔ)小學(xué)數(shù)學(xué)教師。 擅于3-6歲兒童右腦開發(fā)，記憶力培訓(xùn)，利用蒙氏教學(xué)法已成功輔育30余名學(xué)生成功……。 詳細(xì)
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梁鑫
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梁鑫，遼東學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，育嬰師，蒙臺(tái)梭利教師，小學(xué)一級(jí)教師。 擅長(zhǎng)表演、朗讀、繪本等語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)，對(duì)蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏科學(xué)、語(yǔ)言、精細(xì)化動(dòng)作有深入研究，并應(yīng)用于嬰幼兒教學(xué)。 詳細(xì)
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心語(yǔ)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練館自2010年創(chuàng)辦以來，以教育的情懷和專業(yè)的師資，迅長(zhǎng)為沈陽(yáng)地區(qū)頗具規(guī)模的感覺統(tǒng)合教育少兒品牌。多年來幫助了10000多名感統(tǒng)失調(diào)的孩子們找回童年的樂趣、人生的價(jià)值和意義。心語(yǔ)感覺統(tǒng)合教育致力于兒童教育先進(jìn)的集體，多年來幫助無數(shù)感統(tǒng)失調(diào)的孩們找回童年的樂趣，在當(dāng)?shù)匾彩且?guī)?；~感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在2017年心語(yǔ)教育根據(jù)公司的整體戰(zhàn)略規(guī)劃，為了做大、做強(qiáng)、做專品牌，因此重新遷址并成立了心語(yǔ)培訓(xùn)部。讓更多的孩子和家長(zhǎng)在感統(tǒng)課程中受益。心語(yǔ)教育自2010年成立至今，經(jīng)歷三次蛻變，最終成為感統(tǒng)行業(yè)的引領(lǐng)者，成為值得家長(zhǎng)信賴的感統(tǒng)教育品牌。? ?心語(yǔ)教育通過一對(duì)一教學(xué)模式，四種課程類型，全程體驗(yàn)式操作，讓孩子在反復(fù)操作中學(xué)會(huì)觀察、獨(dú)立思考、靈活運(yùn)用，使那些在成長(zhǎng)道路上走偏的孩子們能夠快速的回歸到正確的成長(zhǎng)道路上。
