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相信不少父母在孩子的成長過程總是遇到這樣的事，孩子本來很聽話很乖，可是自從進入叛逆期后突然變得叛逆脾氣又很暴躁。是有什么原因造成的呢？相信不少父母在孩子的成長過程總是遇到這樣的事，孩子本來很聽話很乖，可是自從進入叛逆期后突然變得叛逆脾氣又很暴躁。是有什么原因造成的呢？ （1） 父母仍然像對待兒童一樣對待孩子。父母如何對待童年的孩子？如果我沒有猜錯，應該像一個盡職盡責的保姆，無論大小事情都替他完成了。而這背后潛在的巨大危機，家長們完全不知道。眾所周知，在兒童的成長過程中，是一個不斷走向*的過程。*的意義在于，孩子們可以通過自己的雙手和大腦做自己的事情。如果父母為孩子完成了任何事情，結果會很悲慘。在孩子進入青春期之前，他們完全可以照顧好自己的生活，但由于父母過于“勤奮”，孩子逐漸失去了*的本能，變得懶惰。 我相信大多數(shù)父母都聽過這樣一句話：人越呆越懶，越吃越饞。這不是我編造出來的，而是祖先們總結出來的哲學。當孩子小時候很懶的時候，想想看，進入青春期后，不是還懶嗎？當一個人連限度的體力勞動都不愿意付出時，腦力勞動還有多少發(fā)展空間？所以，當孩子懶惰的時候，你讓他這樣那樣做，他自然會很不耐煩。因為在年輕人眼里，所有這些家務活都應該由爸爸媽媽來做，好像一切都與他無關。
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校區(qū)
地址：湖北省武漢市新洲區(qū)邾城街
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肖運森
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2013年服役于野八旅，期間榮立優(yōu)秀士兵，嘉獎，優(yōu)秀士官，擔任副班長和班長職位。退伍后從事青少年管理教育，帶訓施教經(jīng)驗豐富，能夠使學員更加積極熱情，堅強自信更有影響力。 詳細
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史卿老師
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史卿老師：雙語培訓師，青少年成長導師，家庭教育專家，IFL教育創(chuàng)始人，曾任某知名教育品牌華中區(qū)教學總監(jiān)，13年教育培訓經(jīng)驗，劍橋TKT考試高分獲得者，獲得ACEI國際注冊高級職業(yè)園長資格認證，北大未名研究院優(yōu)秀講師，負責60期以上青少年訓練營，演講600余場，演講培訓人數(shù)近40萬人，總結出青少年受益終身的三大體系10大能力訓練系統(tǒng)，為中國培養(yǎng)國際未來領袖奮斗終身 詳細
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李榮建
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武漢大學教授武漢大學阿拉伯研究中心主任湖北省干部基本理論與時事政治教育宣講團教授武漢市政協(xié)港澳臺僑和外事委員會工作顧問湖北省禮儀學會會長湖北省演講協(xié)會副會長宇凰集團終身顧問 詳細
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身修立德是一家以8-18歲青少年為主要對象，以守護青少年健康成長，助力家庭和諧幸福為使命，集優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、心理咨詢服務、法制宣傳、素質(zhì)拓展、禮儀傳承、家庭教育，不良行為教育矯治為一體的現(xiàn)代綜合企業(yè)。主要幫助解決網(wǎng)癮、逃學、厭學、叛逆、早戀、抑郁，狂躁、參與斗毆、校園凌霸等有不良行為習慣青少年矯治及家庭教育和心理咨詢服務。公司與高校近三十名專家、教授簽約合作，定期到基地調(diào)研指導；是多家高校與專業(yè)機構的實踐與就業(yè)基地，華中師范大學應用心理學專業(yè)碩士（MAP）實踐基地，武漢理工大學行政學院實踐基地、湖北第二師范學院應用心理學實踐基地，湖北省禮儀學會青少年禮儀實踐基地，武漢市慈善總會大愛人生慈善關愛基金青少年健康成長基地。身修立德經(jīng)過多年沉淀研究和實踐，企業(yè)現(xiàn)有師資力量100余人，各類保障人員30余人。立足“國學修身、軍訓正行、心理賦能、法制警示、勞動實踐、父母雙修”六位一體的教育培養(yǎng)模式，建立了相對完善的管理培養(yǎng)制度體系；先后幫助數(shù)以千計有不良行為和心理問題的青少年走出困境，重返學校、家庭和社會。
