武漢華中集訓(xùn)班

重讀承諾：報(bào)名簽協(xié)議，履行協(xié)議內(nèi)容且中途未退班者，如未通過(guò)2020年國(guó)家法律職業(yè)資格考試，2020年重讀武漢眾合強(qiáng)化精講課程。（全日制和周末均可）

一、課程設(shè)置

1．基礎(chǔ)精講階段

該階段系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性的講授法考各科知識(shí)體系，通過(guò)對(duì)理論的理解和法條的掌握，來(lái)構(gòu)建應(yīng)試框架，通過(guò)對(duì)高頻考點(diǎn)的強(qiáng)化講解學(xué)習(xí)來(lái)提升得分能力。精講民法，刑法，行政及行政訴訟法，民訴，刑訴，商經(jīng)知這六大主要知識(shí)點(diǎn)。

   該階段的每一個(gè)結(jié)束后，都會(huì)有相應(yīng)的單科測(cè)試，以及即時(shí)的講評(píng)，來(lái)鞏固所學(xué)的各科基礎(chǔ)知識(shí)。查漏補(bǔ)缺，鎖定難點(diǎn)和疑點(diǎn)，涵蓋非重點(diǎn)但有可能考到的內(nèi)容，達(dá)到知識(shí)點(diǎn)整體把握。

2．系統(tǒng)強(qiáng)化階段

本階段授課內(nèi)容兼具應(yīng)試指導(dǎo)性、理論學(xué)習(xí)與實(shí)例結(jié)合兩大特性，系統(tǒng)深入地講解各知識(shí)體系，配合各科單科測(cè)試及精講，特別著重基礎(chǔ)性考點(diǎn)的講解，重點(diǎn)突出、繁簡(jiǎn)得當(dāng)。

3、同步試題講解階段

該階段以大數(shù)據(jù)分析為藍(lán)本，通過(guò)歷年真題的講解，縱觀歷年真題，歸納考試重點(diǎn)、難點(diǎn)，剖析知識(shí)點(diǎn)考查規(guī)律以及考查趨勢(shì)，讓考生實(shí)現(xiàn)由學(xué)到練的轉(zhuǎn)變，真正意義上實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)效果質(zhì)的飛躍。

4、同步案例訓(xùn)練。

通過(guò)案例分析，講解答題技巧和應(yīng)對(duì)方式，讓法考通過(guò)更可靠。

5.考前突破階段

考前突破階段，通過(guò)綜合考前的所有信息，結(jié)合多年培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，以考試內(nèi)容的2-3倍劃定最后突破的命題范圍，鎖定重點(diǎn)、考點(diǎn)，精煉必考點(diǎn)，進(jìn)一步縮小考查范圍！

  華中集訓(xùn)班在注重教學(xué)的同時(shí)更注重學(xué)員的理解和掌握程度，突出把學(xué)員的自學(xué)作為華中集訓(xùn)班的中心環(huán)節(jié)來(lái)抓?！盎A(chǔ)法學(xué)教育起點(diǎn)”定位的教學(xué)模式，讓繁冗的法考學(xué)習(xí)節(jié)奏變的有條不紊；有品質(zhì)的授課質(zhì)量，讓復(fù)雜的法考知識(shí)有了清晰的知識(shí)脈絡(luò)。

  眾合師資團(tuán)隊(duì)，聯(lián)袂主講去除法考之路的痛苦與乏味。本管理老師團(tuán)隊(duì)協(xié)助學(xué)員自發(fā)組織趣味活動(dòng)，緩解學(xué)習(xí)壓力，勞逸結(jié)合，一張一弛，享受“happy pass”之境界。

 華中（武漢）眾合面授班上課、住宿、晚自習(xí)皆在武漢華夏理工學(xué)院校內(nèi)，眾合給學(xué)員提供一應(yīng)俱全的教學(xué)配套服務(wù),省卻學(xué)員在外租房走讀麻煩及在暑假酷熱天氣下往返奔波折騰！課程結(jié)束后學(xué)員可留校復(fù)習(xí)備考到考試，提供固定自習(xí)室及解決校內(nèi)住宿，最后沖刺時(shí)刻給學(xué)員提供無(wú)干擾學(xué)習(xí)環(huán)境。