- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評價(1)
- 上課校區(qū)(1)
相信很多孩子都有過這樣的體驗
“這篇課文，我昨晚明明背熟了
怎么一早起來就忘一半了?！?/p>
上次老師講過那道題，現(xiàn)在又不會做了。
快要遲到了，我的作業(yè)本放在哪里了？
老師布置的課堂作業(yè)是什么？
數(shù)學(xué)公式、唐詩宋詞、還有英語單詞
......
收獲新知識，遺忘舊知識
心里只想有個機器貓
愿它能變出記憶神奇
拯救自己的記憶力
這樣媽媽再也不會說我粗心大意了
孩子之所以想要個記憶神奇，是因為記憶力差會對孩子學(xué)習(xí)、生活有影響。
引起學(xué)習(xí)*下降
除了引起孩子*下降，也會減少對學(xué)習(xí)的欲望。要是家長只會通過懲罰等方式讓孩子強迫式學(xué)習(xí)、記憶，那孩子的表現(xiàn)只會對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣，導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí)。
引起孩子自信心下降
不少家長喜歡拿“隔壁家小孩”來跟自己家孩子比。若是自家孩子考試不如意，就會借此機會說教。長期以來，會讓孩子產(chǎn)生自卑心理，難以建立其自信的品質(zhì)。
引起不良行為習(xí)慣
當孩子自身覺得通過自我學(xué)習(xí)的方式太難取得滿意的學(xué)習(xí)，就會出現(xiàn)作業(yè)抄答案，考試作弊的行為。
在課堂上注意力不集中。會做很多小動作，無精打采，心不在焉。學(xué)習(xí)上也會出現(xiàn)馬虎，一心多用，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。
因此，家長要想為孩子學(xué)習(xí)助一臂之力，對孩子進行科學(xué)的記憶方法訓(xùn)練很有必要。
A為什么需要鍛煉記憶
記憶力是任何的基礎(chǔ)是剛性需要
當前孩子們背誦內(nèi)容逐步增多，鍛煉記憶力能夠有效的提升學(xué)習(xí)效率，增強自信心，激發(fā)孩子的潛在能力。
教育改革對語文英語的比重更重
據(jù)了解，新版教材背誦量增加，部編版教材選文大的變化就是凸顯了對中華民族優(yōu)秀文化的傳承。其中，古詩文的大幅增加。
小學(xué)共選古詩文124篇，比原有人教版增加55篇，增幅達到80%；初中古詩文選篇也是124篇，比人教版每個年級增加40篇左右。
孩子較佳鍛煉記憶力年齡
大量的科學(xué)研究證明，少年時代是人格發(fā)展的關(guān)鍵時期，十三歲以前是人的和一生中記憶力較好的年齡段，也是訓(xùn)練記憶力的黃金時期。
懂得如何使用大腦、掌握高效的學(xué)習(xí)方法——這才是孩子們真正需要的能力。
B記憶課程介紹
13種記憶方法，能將記憶力提升3-10倍以上，學(xué)習(xí)時間縮短至70%，讓孩子學(xué)習(xí)不再是傳統(tǒng)的“死記硬背”。
道（養(yǎng)習(xí)慣）
通過不斷鞏固訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
法（常運用）
將記憶方法運用到學(xué)習(xí)實踐中，大大提高學(xué)習(xí)效率
術(shù)（用方法）
學(xué)會多種的記憶技巧，古詩課文輕松拿下
器（選工具）
使用科學(xué)的記憶神器，讓你記住忘不了
C課程體系
通過每周1.5個小時的強化訓(xùn)練，讓孩子能感受到記憶力帶來的奇妙趣味。不再把背課文、背單詞、背公式當成一件難事。
D教學(xué)課堂
體驗式、互動式，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率，輕松高效學(xué)習(xí)
數(shù)字化呈現(xiàn)方式
精選320個fiash故事場景，讓孩子身臨其境，在游戲中學(xué)習(xí)，尋找學(xué)習(xí)的趣味！
教具豐富有創(chuàng)意
數(shù)字編碼卡、荔殼冒險棋，記憶盒子... ...幫助孩子構(gòu)建豪華的記憶宮殿，很大激發(fā)記憶興趣！
科學(xué)性的訓(xùn)練手段
成長手冊、階段性測試，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進步與改變，方法鞏固，靈活運用于，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
E成果展示
公立學(xué)校試點試驗，廣受好評
該課程已經(jīng)讓很多孩子受益，這是其中一位優(yōu)秀學(xué)員，從剛開始的不自信，*倒數(shù)，到后來的蛻變，進入班級前十，各方面都有了改變，因為孩子發(fā)現(xiàn)自己可以做到，可以更好，在他心里種下了一顆自信的種子。
F十三五科研規(guī)劃的重點課題
家長問答
Q：為什么訓(xùn)練兒童記憶力？
A：
（1）在未經(jīng)過訓(xùn)練時，大部分人是用左腦進行邏輯記憶，這種詞語之間的邏輯記憶，是一種非常低速的記憶，容易遺忘；
（2）而右腦的記憶屬于高速記憶，右腦的記憶能力是左腦的100萬倍；
（3）荔殼記憶的課程就是要通過訓(xùn)練，讓孩子掌握多種記憶方法的同時，挖掘孩子右腦的記憶潛能，同時結(jié)合左腦的邏輯記憶能力，讓左右腦高速協(xié)調(diào)運作，較大程度的提高孩子的記憶能力。
Q：為什么記憶力提升要趁早？
A：大量的科學(xué)研究證明，少年時代是人格發(fā)展的關(guān)鍵時期，十三歲以前是人的和一生中記憶力較好的年齡段，也是訓(xùn)練記憶力的黃金時期。
Q：我們是如何進行評估？
A：
（1）通過課程培訓(xùn)，入學(xué)中期 期末的階段性測試，來對比評估孩子的學(xué)習(xí)成果；
（2）線上長期輔導(dǎo)鞏固記憶力效果；
（3）線下一年12次面對面跟蹤輔導(dǎo)。
報名須知
?報名條件
1、2-9年級
2、課后能配合練習(xí)要求
3、每次課程不遲到不缺勤
?課程設(shè)置
1、面授：每次3小時，4次
2、課后：60天線上練習(xí)
3、復(fù)訓(xùn)：6次復(fù)訓(xùn)及提升課程
?課程目標
1、掌握六種記憶方法，全面提高古詩、課文記憶效率
?課程安排
1、開課日期：請聯(lián)系我們
?課程學(xué)費
1980元，小班化（滿5人即開班）
-
陳******）
2024.04.29在這里學(xué)的人力資源的課，挺好的。
報名課程：企業(yè)行政管理師培訓(xùn)
報名學(xué)費： ￥400
-
校區(qū)
地址：干將西路93號
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
關(guān)于我們 詳情
藍海凡思教育以"EAP"服務(wù)為主旨，以職業(yè)生涯規(guī)劃為方向，以職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)為切入點，一方面為蘇錫常地區(qū)中外企業(yè)提供旨在提升其人力資源"供應(yīng)"、"開發(fā)"以及"留存"能力的EAP服務(wù)，另一方面為蘇錫常地區(qū)處于職業(yè)發(fā)展瓶頸期的職業(yè)白領(lǐng)提供生涯規(guī)劃指導(dǎo)和職業(yè)技能培訓(xùn)的提升服務(wù)。服務(wù)品質(zhì)源于專業(yè)素質(zhì)，專業(yè)素質(zhì)源于專業(yè)配置。為了提升專業(yè)服務(wù)能力，藍海凡思教育整合了新華信正略鈞策管理咨詢、佐佳顧問、中國職業(yè)經(jīng)理人聯(lián)合會、中國培訓(xùn)聯(lián)盟等眾多優(yōu)質(zhì)專業(yè)資源以及亞洲國際公開大學(xué)、武漢理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、中國人才研究會經(jīng)濟人才專業(yè)委員會和中國職業(yè)經(jīng)理人資格評審委員會等眾多優(yōu)質(zhì)教育資源，并立足蘇州、無錫、常州等區(qū)域的社會經(jīng)濟背景，相繼成立了以心理學(xué)教授、全球職業(yè)規(guī)劃師領(lǐng)銜的測評咨詢中心和以管理咨詢專家、考試研究專家、培訓(xùn)管理專家組成的教研中心，使公司成為具有"研發(fā)"能力的專業(yè)教育機構(gòu)。藍海凡思教育一直專注于企業(yè)教育環(huán)境以及成人學(xué)習(xí)特點的分析研究，形成了邊學(xué)、邊練、邊制定具體解決方案的企業(yè)教育實踐課程模式，并制定出了剛性的師資標準與保障措施強化培訓(xùn)效果。藍海凡思教育設(shè)有市場部、培訓(xùn)部、教研部、咨詢部等部門，并在在南京、蘇州、無錫、常州等地設(shè)立了分支機構(gòu)。藍海凡思教育致力于整合優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)教育資源，開發(fā)適合企業(yè)需求的培訓(xùn)模式與課程，提供能為企業(yè)提供更合理成本效益比與培訓(xùn)效果保障的培訓(xùn)外包服務(wù)。藍海凡思教育自成立以來,已經(jīng)為江蘇地區(qū)上萬客戶提供了咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，涵括了歐美企業(yè)、日韓企業(yè)、臺資企業(yè)、民營企業(yè)等不同類型的客戶，已經(jīng)具備了豐富的客戶服務(wù)經(jīng)驗。藍海凡思教育的宗旨是：用專業(yè)的教育，改變個人職業(yè)生涯；用創(chuàng)新的思維，引領(lǐng)企業(yè)快速發(fā)展。服務(wù)理念： 新思維 新教育 新未來
