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煙臺(tái)企業(yè)老板/高層當(dāng)眾講話提升培訓(xùn)

煙臺(tái)企業(yè)老板/高層當(dāng)眾講話提升培訓(xùn)

課時(shí): 12課時(shí)

班型: 任意時(shí)段

班制: 小班

校區(qū): 煙臺(tái)市芝罘區(qū)萬(wàn)達(dá) 所有校區(qū)

請(qǐng)?jiān)儍r(jià)>

126名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
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  • 上課校區(qū)(1)

《職場(chǎng)溝通》課程介紹

教學(xué)服務(wù)模式:

?教:主講老師把技巧方法、注意事項(xiàng)、應(yīng)用場(chǎng)合等進(jìn) 行專業(yè)系統(tǒng)的課程講解教授;

?測(cè):主講老師結(jié)合職場(chǎng)實(shí)際場(chǎng)合,給大家舉一些真實(shí) 案例,再找出一些案例讓學(xué)員自己去分析,更快 的熟悉和掌握所學(xué)技能的應(yīng)用

?練:課程中設(shè)置職場(chǎng)模擬訓(xùn)練環(huán)節(jié),進(jìn)一步加深和鞏固 課程所學(xué)技能的應(yīng)用;

?用:課堂中增加討論的環(huán)節(jié),讓每位同學(xué)都能夠積極的 思考,參與進(jìn)來(lái),真正理解公式的運(yùn)用,達(dá)到舉一 反三,根據(jù)自己的實(shí)際情況去轉(zhuǎn)換和應(yīng)用;

課程分兩階段六大模塊:

階段

模塊:溝通的起點(diǎn)不是說(shuō)而是聽(tīng)

01節(jié):結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng):怎樣聽(tīng)懂對(duì)方的真實(shí)意圖

02節(jié):三步確認(rèn)法:怎樣讓對(duì)方相信我聽(tīng)懂了

03節(jié):積極回應(yīng):怎樣針對(duì)性的反饋

簡(jiǎn)介:通過(guò)模塊的學(xué)習(xí),職場(chǎng)小白也可以做到聽(tīng)話聽(tīng)音,能夠真正聽(tīng)懂對(duì)方的 真實(shí)意圖,并且能夠讓對(duì)方知道你聽(tīng)懂了,及時(shí)的作出溝通反饋,讓溝通有效話, 提升自己的溝通效率,增加自己的職場(chǎng)形象;

第二模塊:三大通用溝通能力

01節(jié):怎樣創(chuàng)造共識(shí)

02節(jié):怎樣達(dá)成目標(biāo)

03節(jié):怎樣把溝通導(dǎo)向行動(dòng)?

簡(jiǎn)介:通過(guò)第二模塊的學(xué)習(xí),我們掌握如何與對(duì)方達(dá)成共識(shí),并且達(dá)成自己的溝通 目標(biāo),最終讓我們這次的溝通落地,去執(zhí)行;

第三模塊:給人力量的溝通

01節(jié):見(jiàn)面后如何破冰

02節(jié):怎樣贊美一個(gè)人

03節(jié):怎樣激勵(lì)一個(gè)人

04節(jié):怎樣說(shuō)服一個(gè)人

05節(jié):怎樣輔導(dǎo)一個(gè)人

06節(jié):怎樣安慰一個(gè)人

簡(jiǎn)介:第三模塊的學(xué)習(xí),主要是職場(chǎng)溝通的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,面對(duì)下屬、領(lǐng)導(dǎo)、客戶等等 我們?nèi)绾闻c他們更好的溝通,當(dāng)出現(xiàn)一些狀況的時(shí)候該如何去應(yīng)對(duì),怎么樣讓你的 下屬工作有激情、工作有效率;怎么培養(yǎng)自己的員工,讓他們執(zhí)行力變得更強(qiáng),讓 自己變成一個(gè)成功的管理者和職業(yè)經(jīng)理人;

本模塊注重實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),主要培訓(xùn)群體為企業(yè)管理者、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、未來(lái)想做管理的職場(chǎng) 人士;

第二階段

模塊:給人鞭策的溝通

01節(jié):怎樣批評(píng)一個(gè)人

02節(jié):怎樣提意見(jiàn)

03節(jié):怎樣做績(jī)效面談

04節(jié):怎樣主持會(huì)議

簡(jiǎn)介:二階段的溝通課程主要是職場(chǎng)上一些不好處理的問(wèn)題,但恰恰把這些問(wèn)題 處理的好了,才能避免一些矛盾和職場(chǎng)隱患,讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力更強(qiáng)、讓團(tuán)隊(duì)更穩(wěn)定, 向健康、良性的去發(fā)展;

你是一個(gè)老好人嗎?下屬犯錯(cuò)誤了該怎么批評(píng)呢?如何給自己的下屬或上級(jí)提意見(jiàn) 他們更容易接受還不反感?年終為什么要做績(jī)效面談?該如何做呢?公司開(kāi)會(huì)是走 形式?還是真正能激發(fā)員工的動(dòng)力,讓他們帶著目標(biāo)去工作?這都是模塊能夠 幫助到你的;

第二模塊:艱難的溝通與展現(xiàn)自我

01節(jié):怎樣進(jìn)?道歉? 05節(jié):怎樣即興發(fā)??

02節(jié):怎樣調(diào)解?盾? 06節(jié):怎樣和?閑談?

03節(jié):怎樣請(qǐng)求幫助? 07節(jié):怎樣做匯報(bào)或提案?

04節(jié):怎樣拒絕?個(gè)?? 08節(jié):怎樣做晉升答辯?

簡(jiǎn)介:

職場(chǎng)當(dāng)中很多事都非常的棘手,這些事會(huì)消耗我們的精力,感覺(jué)無(wú)從下手,但是不 處理就會(huì)滋生更多的問(wèn)題和矛盾,如何更好的處理這些棘手的事情,這部分會(huì)教給 大家適用落地的方法; 職場(chǎng)也是展現(xiàn)自我的一個(gè)平臺(tái),如何在職場(chǎng)中脫穎而出,讓自己的職位和薪水一升 再升?光靠埋頭苦干?光靠嘴巴去說(shuō)?不僅做得好,我們還要說(shuō)得好,不僅會(huì)說(shuō), 更要智慧的說(shuō),學(xué)好職場(chǎng)溝通,會(huì)讓你的上升之路更暢通;

  • 山東慧說(shuō)演講口才培訓(xùn)

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  • 主持人子迪

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    上課風(fēng)格:耐心細(xì)致、因材施教、課堂互動(dòng)、具感染力;擅長(zhǎng)提升:《當(dāng)眾講話》《科學(xué)發(fā)聲》《商業(yè)主持1+S私教營(yíng)》; 詳細(xì)

  • 高級(jí)培訓(xùn)師占吉

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    擅長(zhǎng)提升:《當(dāng)眾講話》《說(shuō)服力思維》 《職場(chǎng)溝通》《青少年口才訓(xùn)練營(yíng)》《準(zhǔn)大學(xué)生情商口才訓(xùn)練營(yíng)》《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)》《個(gè)人輔導(dǎo)》 詳細(xì)

關(guān)于我們 詳情

山東慧說(shuō)演講口才培訓(xùn)主要針對(duì)職場(chǎng)人士提升軟實(shí)力實(shí)用技能的培訓(xùn),學(xué)校創(chuàng)始人及培訓(xùn)師有十余年的軟實(shí)力教培行業(yè)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)引進(jìn)、融合及自主研發(fā),成功打造了“三大課程體系”、“六大課程”、“二大高端課程”形成了“參與、互動(dòng)、快樂(lè)、授能”的教學(xué)特色,讓課程變得更加實(shí)用更加落地,在課堂中學(xué)習(xí),在工作中實(shí)踐,讓學(xué)員更容易掌握這項(xiàng)技能。主講課程有《當(dāng)眾講話》《職場(chǎng)溝通一階段》《職場(chǎng)溝通二階段》《說(shuō)服力思維》《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)》等,主要服務(wù)于想提升自己當(dāng)眾講話能力,溝通能力的精英人群,同時(shí)也有企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程,服務(wù)的企業(yè)有渤海銀行天津分行、煙臺(tái)張?jiān)<瘓F(tuán)、煙臺(tái)青年企業(yè)家管理協(xié)會(huì)等。同時(shí)在寒暑假開(kāi)設(shè)《大學(xué)生初入職場(chǎng)》《準(zhǔn)大學(xué)生情商口才》《青少年口才集訓(xùn)班》等課程。秉承“幫助個(gè)人和企業(yè)全方位打造和提升,為振興中華民族提升國(guó)民軟素質(zhì)而努力”的使命,慧說(shuō)始終堅(jiān)定前行、不斷開(kāi)創(chuàng)新歷程!

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