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沈陽(yáng)消防設(shè)施操作員(中級(jí))

沈陽(yáng)消防設(shè)施操作員(中級(jí))

課時(shí): 請(qǐng)咨詢(xún)

班型: 任意時(shí)段

班制: 小班

校區(qū): 沈陽(yáng)市鐵西區(qū)流花湖街2號(hào) 所有校區(qū)

¥2880

75名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
  • 課程詳情
  • 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(47)
  • 上課校區(qū)(1)

《消防設(shè)施操作員(基礎(chǔ)知識(shí))》由9個(gè)培訓(xùn)模塊組成,包括“職業(yè)道德” “消防工作概述”“燃燒和火災(zāi)基本知識(shí)”“建筑防火基本知識(shí)”“電氣消防基本知識(shí)”“消防設(shè)施基本知識(shí)”“初起火災(zāi)處置基本知識(shí)”“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)”“相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)”的內(nèi)容。本套教材的《消防設(shè)施操作員(基礎(chǔ)知識(shí))》是消防設(shè)施操作員各級(jí)別職業(yè)資格考試必備的考試用書(shū)。

  • 李*

    李*

    2024.09.11

    這家機(jī)構(gòu)的課程實(shí)用性強(qiáng),內(nèi)容豐富,學(xué)習(xí)過(guò)程令人滿(mǎn)意,對(duì)我的專(zhuān)業(yè)技能提升有很大幫助。

    報(bào)名課程:焊工證

    報(bào)名學(xué)費(fèi):

  • *先生

    *先生

    2024.09.30

    報(bào)名上課了,課程滿(mǎn)意

    報(bào)名課程:沈陽(yáng)叉車(chē)證

    報(bào)名學(xué)費(fèi):

  • 刘****民

    劉****民

    2024.09.11

    該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程實(shí)用性強(qiáng),內(nèi)容豐富,滿(mǎn)足了我的學(xué)習(xí)需求,我對(duì)課程學(xué)習(xí)非常滿(mǎn)意。

    報(bào)名課程:鍋爐水處理

    報(bào)名學(xué)費(fèi):

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  • 沈陽(yáng)藍(lán)創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

    地址:沈陽(yáng)市鐵西區(qū)流花湖街2號(hào)

    電話(huà):400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼

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藍(lán)創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)資深顧問(wèn)劉老師

沈陽(yáng)藍(lán)創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 微信號(hào):176******58

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  • 林老師

    建筑工人培訓(xùn)

    林老師在我校任職期間,重視每一個(gè)學(xué)生,和學(xué)生建立平等,互相尊重的關(guān)系。以技能為主線(xiàn),將焊接技術(shù)和簡(jiǎn)明的工藝?yán)碚撓嘟Y(jié)合,把自己所學(xué)的知識(shí)全部傳授給學(xué)員, 詳細(xì)

  • 聞老師

    工業(yè)自動(dòng)化培訓(xùn)

    1991年參加工作,1994年開(kāi)始從事設(shè)備技術(shù)安裝與調(diào)試工作,1998年至2009年,自己獨(dú)立從事電子設(shè)備的調(diào)試檢查技術(shù)工作。掌握PLC控制,變頻調(diào)速技術(shù),電子電路維修,具有分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。 詳細(xì)

  • 曹老師

    煎餅果子/雞蛋灌餅

    新浪微博認(rèn)證美食達(dá)人 ;豆果美食簽約美食達(dá)人? ?粉絲約21萬(wàn);今日頭條美食原創(chuàng)作者簽約達(dá)人;九陽(yáng)簽約達(dá)人? 產(chǎn)品體驗(yàn)官;新思特廚具家居產(chǎn)品招募官; 詳細(xì)

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沈陽(yáng)藍(lán)創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)人社部門(mén)批準(zhǔn)成立的一所現(xiàn)代化、綜合性的民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校占地面積4000余平米,建筑面積近2000平方米,配備專(zhuān)業(yè)的理論教室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。學(xué)?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)焊接、電工、PLC,叉車(chē)、手機(jī)維修、無(wú)人機(jī)、中式面點(diǎn)、等專(zhuān)業(yè)。學(xué)校與多所高校合作辦學(xué),將學(xué)制教育與短期職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合,激發(fā)多元化辦學(xué)機(jī)制,適應(yīng)不同學(xué)歷、不同年齡階段、不同基礎(chǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。? ? ? ?學(xué)校始終堅(jiān)持“適應(yīng)市場(chǎng),穩(wěn)抓就業(yè)”的辦學(xué)理念,學(xué)校堅(jiān)持辦讓社會(huì)和家長(zhǎng)放心的高品質(zhì)職業(yè)技能教育。學(xué)校始終心系學(xué)生就業(yè),讓每個(gè)學(xué)員都能學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng),拿到高工資、體面的工作。創(chuàng)新教學(xué)模式,理論實(shí)踐一體化,確保學(xué)生熟練掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能操作。學(xué)生畢業(yè)即就業(yè),技能人才向企業(yè)對(duì)口輸送。? ? ?? ? ? ?立足沈陽(yáng),面向全國(guó),培養(yǎng)技能人才,推動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。沈陽(yáng)藍(lán)創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持現(xiàn)代化和特色化發(fā)展,銳意進(jìn)取,砥礪前行,辦好讓人民群眾和社會(huì)滿(mǎn)意的職業(yè)教育。

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