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什么是拓展訓練?
拓展訓練是基礎感覺統(tǒng)合訓練的高階訓練,在基礎感覺統(tǒng)合訓練完成的基礎.上提升兒童的高
級肌肉控制能力。增加更多挑戰(zhàn)性項目,激發(fā)勇氣,克服緊張,提高心理素質,培訓兒童積極進
取的人生態(tài)度,促進兒童健全的人格發(fā)展。
. 拓展訓練的特色一
3大目標系統(tǒng)化訓練內容
進階式、體驗式教學模式
激發(fā)潛力,培養(yǎng)積極自信價值觀
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臨沂校區(qū)
地址:八一路
電話:400-029-0976 轉 **** 查看號碼
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劉正奎教授
特色課
中國科學院心理研究所研究員/教授,博士,博士生導師,獲中國科學院“骨干研究員”?,F擔任中國心理學會副秘書長,中國人才協(xié)會超常人才專業(yè)委員會副理事長、中國教育技術協(xié)會電影教育專業(yè)委員會副理事長,中國家庭教育學會常務理事,中國青年科技工作者協(xié)會理事和中國青云學子計劃副理事長等。研究領域:重大應激事件與兒童心理健康,兒童創(chuàng)造力的發(fā)展。 詳細
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周新林教授
邏輯思維培訓
北京師范大學認知神經科學與學習國家重點實驗室教授,博士生導師;University of College London 認知神經科學研究所訪問學者。獲教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃學者。研究領域: 兒童數學認知發(fā)展的腦機制、兒童數學能力發(fā)展促進。 詳細
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程黎教授
特殊兒童教育
北京師范大學教育學部特殊教育系副教授,博士,碩士生導師,中國人才協(xié)會超常人才專業(yè)委員會副秘書長,耶魯大學兒童中心訪問學者。研究領域:超常兒童心理與教育,特殊兒童的早期干預等。 詳細
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多特兒童專注力是中國科學院心理研究所“兒童專注力項目”成果轉化基地。 擁有中國科學院心理研究所專業(yè)科研力量,并結合國內外的心理學、教育學、腦科學,建立了以提升兒童認知能力為目標、以發(fā)育兒童身心腦健康為根本、以引領智慧家庭支持模式為準則的專業(yè)機構。多特兒童專注力把握兒童身心健康發(fā)展的特征,系統(tǒng)的通過感覺統(tǒng)合訓練、專注力訓練、神經資源調控訓練、精細協(xié)調訓練、拓展訓練、智慧家長學堂等訓練項目,有效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調發(fā)育。多特采用國際化的智適應訓練方式,通過《多特兒童專注力測評系統(tǒng)》評估,一對一定制方案,階段性訓練并復測,訓練過程全程動態(tài)調整。多特同中國科學院心理研究所共同研發(fā)的《多特兒童專注力測評系統(tǒng)》,已獲得 “中國心理學會標準委” 項目成果評定。同時,已申請用于相關領域的發(fā)明專利5項。您的孩子有這些現象嗎?