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青島專注力訓(xùn)練

青島專注力訓(xùn)練

課時(shí): 請(qǐng)咨詢

班型: 任意時(shí)段

班制: 小班

校區(qū): 青島市市南區(qū)燕兒島路8號(hào)凱悅中心 所有校區(qū)

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什么是專注力? .

專注力,指高度集中的注意力,是信息加工活動(dòng)的必要條件與能力,注意力使所選擇的信息

處于活動(dòng)的中心,并加以維持,從而能夠進(jìn)行有效的加工。

專注力包含自動(dòng)化專注能力及控制化專注能力。

●優(yōu)秀的專注力=優(yōu)秀的全腦能力。

對(duì)兒童來說,是指他能夠注意聽、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考注意說、寫、做的能

力。

一專注力的訓(xùn)練特色一

2大板塊,

7大維度科學(xué)系統(tǒng)性訓(xùn)練

專業(yè)系統(tǒng)教程,精準(zhǔn)關(guān)注,因材施教

聽知覺能力訓(xùn)練

聽覺專注力

聽覺廣度好,聽覺穩(wěn)定性強(qiáng),專注持久不分心,課堂吸收效率高,行為

規(guī)范自律強(qiáng)。

聽覺工作記憶

聽覺記憶好,背書 記詞紛紛秒,學(xué)習(xí)效率高。

聽覺加工速度

聽看聽讀聽寫好,作業(yè)完成快又好,課堂筆記呱呱叫。

視知覺能力訓(xùn)練

視覺專注力

視覺廣度好,視覺分辨佳,觀察力強(qiáng),閱讀快速又準(zhǔn)確。

視覺工作記憶

視覺記憶棒,認(rèn)真對(duì)且快,學(xué)習(xí)生活細(xì)心又穩(wěn)妥。

精細(xì)控制

手、眼、腦協(xié)調(diào)控制很精細(xì),作業(yè)完成快又好,是學(xué)習(xí)、生活的小主

人。

視覺加工速度

視覺信息快加工,讀寫聽說全能王,習(xí)不費(fèi)力。

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青島多特兒童專注力資深顧問杜老師

多特兒童專注力學(xué)校,中科院心理研究所項(xiàng)目 微信號(hào):157******98

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  • 劉正奎教授

    特色課

    中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員/教授,博士,博士生導(dǎo)師,獲中國(guó)科學(xué)院“骨干研究員”?,F(xiàn)擔(dān)任中國(guó)心理學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng),中國(guó)人才協(xié)會(huì)超常人才專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)電影教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng),中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事,中國(guó)青年科技工作者協(xié)會(huì)理事和中國(guó)青云學(xué)子計(jì)劃副理事長(zhǎng)等。研究領(lǐng)域:重大應(yīng)激事件與兒童心理健康,兒童創(chuàng)造力的發(fā)展。 詳細(xì)

  • 周新林教授

    邏輯思維培訓(xùn)

    北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授,博士生導(dǎo)師;University of College London 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所訪問學(xué)者。獲教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃學(xué)者。研究領(lǐng)域: 兒童數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展的腦機(jī)制、兒童數(shù)學(xué)能力發(fā)展促進(jìn)。 詳細(xì)

  • 程黎教授

    早教幼教

    北京師范大學(xué)教育學(xué)部特殊教育系副教授,博士,碩士生導(dǎo)師,中國(guó)人才協(xié)會(huì)超常人才專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng),耶魯大學(xué)兒童中心訪問學(xué)者。研究領(lǐng)域:超常兒童心理與教育,特殊兒童的早期干預(yù)等。 詳細(xì)

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多特兒童專注力是中國(guó)科學(xué)院心理研究所“兒童專注力項(xiàng)目”成果轉(zhuǎn)化基地。 擁有中國(guó)科學(xué)院心理研究所專業(yè)科研力量,并結(jié)合國(guó)內(nèi)外的心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué),建立了以提升兒童認(rèn)知能力為目標(biāo)、以發(fā)育兒童身心腦健康為根本、以引領(lǐng)智慧家庭支持模式為準(zhǔn)則的專業(yè)機(jī)構(gòu)。多特兒童專注力把握兒童身心健康發(fā)展的特征,系統(tǒng)的通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、神經(jīng)資源調(diào)控訓(xùn)練、精細(xì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、智慧家長(zhǎng)學(xué)堂等訓(xùn)練項(xiàng)目,有效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。多特采用國(guó)際化的智適應(yīng)訓(xùn)練方式,通過《多特兒童專注力測(cè)評(píng)系統(tǒng)》評(píng)估,一對(duì)一定制方案,階段性訓(xùn)練并復(fù)測(cè),訓(xùn)練過程全程動(dòng)態(tài)調(diào)整。多特同中國(guó)科學(xué)院心理研究所共同研發(fā)的《多特兒童專注力測(cè)評(píng)系統(tǒng)》,已獲得 “中國(guó)心理學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)委” 項(xiàng)目成果評(píng)定。同時(shí),已申請(qǐng)用于相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)明專利5項(xiàng)。您的孩子有這些現(xiàn)象嗎?

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