- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
定 位：主攻各大美院及重點院校。
學習時間：每年7月至美院考試結(jié)束。
招生人數(shù)：每班限招20-25人。
師 資：由清華、央美、國美、川美等優(yōu)秀專業(yè)教師主教（教齡8年以上）。
教學內(nèi)容：素描、速寫、色彩、設計、美術試論
素描：靜物、石膏像、頭像、半身像、全身像
色彩：靜物、場景、風景、水彩、色彩頭像、色彩半身像、色彩默寫、色彩寫生
速寫：單人速寫、雙人組合、多人組合、風景速寫、場景人物速寫、命題速寫創(chuàng)作、速寫節(jié)奏風格研究
錄取條件：文化課400分以上，專業(yè)通過學校重點班考試。
入學條件：為保證升學，重點班實行考試入學制。學生需專業(yè)通過學校初試方可簽訂高考協(xié)議。9月復試，*不合格或?qū)W習不認真、對該班學習氣氛造成不利影響的同學將被淘汰到別的班次或勸離學校，學費相應退還。
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總校
地址：新都街道寶光大道北段258號
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
授課老師 更多
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施 維
藝考音樂培訓
聲樂教師畢業(yè)于中國音樂學院曾參演中國武警文工團大型歌舞劇《十送紅軍》在人民大會堂首演及全國巡演。從事藝術高考教育10余年，所教學生多次參加國內(nèi)外大型比賽，均取得優(yōu)異成 績，多次獲得優(yōu)秀指導教師獎?，F(xiàn)已有多名學生考 入 中國音樂學院、中央民族大學、首都師范大學、 河北師范大學、四川大學、西南大學、 四川師范大學等重點高等院校。 詳細
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李三林
藝考培訓
聲樂助教畢業(yè)于四川音樂學院多次參加四川音樂學院音樂會進行演出。2017中日韓國際音樂節(jié)，榮獲特別獎。2019年歐曼蒂斯音樂節(jié)榮獲優(yōu)秀獎。聲樂教學以及教學方面經(jīng)驗豐富，美聲民族唱法方面有獨特的教學方法和技巧，有清晰的正確的聲樂認知和聲樂理論知識。 詳細
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王柏林
藝考音樂培訓
聲樂教師畢業(yè)于四川音樂學院修于中國音樂學院。2012年參加中央電視臺全國高?！懂厴I(yè)歌》大賽中，以陳萬教授創(chuàng)作的《羊角花開》表演唱榮獲一等獎，同年十月份參加國家文化部第三屆嘉陵江合唱藝術節(jié)比賽，榮獲一等獎。2014年八月參加“天翼杯”四川 省 第 七屆大學生藝術比賽，榮獲一等獎。2015年六月參演國家大劇院《彝紅》這部歌劇，獲得國家領導和業(yè)內(nèi)人士的一致好評，并隨后全國巡演！后面一直從事于聲樂教學，也得到了學生和家長的認可，目前考得最 好的學生考 上了中 國 音樂學院！ 詳細
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上坤藝術教育總部位于成都市新都區(qū)，建筑面積約40000平方米，為大型現(xiàn)代化獨立校區(qū)，整體規(guī)劃為“一區(qū)四中心”：藝術教育中心、藝術展覽中心、藝術家創(chuàng)研中心、藝術演繹中心、藝術生活區(qū)，可容納學生2000余人。距市區(qū)僅20分鐘車程，地鐵3號線已覆蓋；數(shù)10條公交線路途經(jīng)，交通便利。毗鄰四川音樂學院、西南石油大學等高校；千年名剎寶光寺、明代升庵祠、唐代名苑桂湖等歷史名勝環(huán)繞近旁，藝術人文氣息濃厚。? ? 教學硬件設施設備完善，素描教室、色彩教室、速寫教室、書法教室共10間；書吧、公寓、超市、食堂以及各類體育設施等生活配套完善。全園覆蓋智能安保系統(tǒng)，實施全日制封閉式管理。? ? ?2020年四川省美術聯(lián)考、書法聯(lián)考，上坤藝術教育均上線！上坤藝術教育專家委員會? ? 為適應上坤藝術教育集團戰(zhàn)略發(fā)展需要，把控藝術高考趨勢，上坤藝術教育專家委員會于2020年5月成立。該委員會是由四川大學、四川音樂學院多位專家教授組成的非贏利學術委員會。? ? 上坤教育集團全面布局教育事業(yè)，秉持“循規(guī)矩，走正道”的發(fā)展理念，以藝術教育為主體，不斷完善自身教育體系，特邀多位高校教授，嫁接高校藝術教育理念，為我校教師提供指導，把控授課方向、拔高教學高度、開辟藝術視野，打造上坤藝術教育品牌。? ? 專家委員會成員：呂金光? 章肇方? 孫海力? 曾楊? 李昌龍? 胡寧? 馬杰? 田豐? 李莊馳呂金光博士，四川大學書法研究所所長、教授、碩士生導師。中國書法家協(xié)會會員。榮獲“蘭亭獎”等全國重大書法專業(yè)獎二十余次。章肇方四川音樂學院成都美術學院教授,碩士生導師。四川水彩藝術委員會副主任。在國內(nèi)外多次舉辦個人作品展。孫海力1992-2017年定居英國，職業(yè)藝術家。2008年倫敦藝術大學溫布爾敦藝術學院碩士。2016年聘為西南大學客座教授，美術學院碩士導師。2017年至今受聘四川音樂學院和西安美術學院外籍教授。作品創(chuàng)作運用裝置、雕塑、影像、繪畫、行為和圖片多種方式，早期作品涉及探索對自然和非自然物質(zhì)并置所產(chǎn)生的沖突、轉(zhuǎn)換、人為不可逾越的界限以及它們的對話關系。探求自然“原點”的屬性所生發(fā)的阻隔、文化認知和以及由此產(chǎn)生的悖論。近幾年作品涉獵并表述對現(xiàn)代生存狀態(tài)與自然環(huán)境的焦慮和思考的同時,作品主題也延展對社會形態(tài)和文化內(nèi)容方面的探索。在作品材料運用上，常常使用并呈現(xiàn)近似于荒誕的組成，構(gòu)成了視覺和心理的沖突和多層解讀。試圖傳遞出邏輯性的徒勞和荒謬感、隱喻以及詩意。2013年對英國新興城市密爾頓?？纤沟闹黝}性研究，以錄像，雕塑裝置和行為作品展開對“移動的土地”和歷史沉積的困境，以及文化重組城市邊界的不確定性探索，獲得了密爾頓?？纤巩敶佬g館專項主題資助。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?曾楊?四川音樂學院美術學院青年教師，當代青年藝術家。作品先后被譽為窮人的銀行家 2006 年諾貝爾和平獎得主穆罕默德·尤努斯先生、法國當代藝術基金會、澳大利亞白兔美術館等國外重要個人和機構(gòu)收藏；同時，作品被今日美術館、重慶美術館、上海 多倫美術館、四川美術學院美術館、麓山美術館、劉海粟美術館、柳州博物館、上海嘉定博物館、浙江海鹽博物館、云端美術館等國內(nèi)重要美術館博物館收藏。李昌龍杰出當代青年藝術家。2003年至今，連續(xù)參加國內(nèi)外展覽近50場。作品被白兔美術館、四川美術學院美術館、成都現(xiàn)代藝術館、上海證大現(xiàn)代藝術館 、墻美術館、上海巴塞藝術中心等機構(gòu)收藏 。胡寧清華大學訪問學者，教授，中國美術家協(xié)會會員，碩士生導師。馬杰川音成都美術學院教授，碩士研究生導師。藝術理論研究和繪畫創(chuàng)作取得豐碩的成果。田豐青年藝術家，川音成都美院青年教師。在國內(nèi)外多次舉辦個人作品展，作品被基準方中等多家機構(gòu)收藏。李莊馳意大利米蘭國立藝術學院訪問學者，青年雕塑家。2012年至今，任成都市雕塑協(xié)會副會長，成都市美術家協(xié)會雕塑藝術委員會秘書長。
