- 課程詳情
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報名流程:
1、需現(xiàn)場審核地區(qū)報名流程如下:
登錄網(wǎng)站→報考人員必讀事項→接受網(wǎng)上報名協(xié)議→選擇報考省份→查看報名流程→填寫報考信息→生成報名注冊號→打印報名注冊表→到報名點審核、驗證→領取報名回執(zhí)表→網(wǎng)上交費→報名結束。
2、系統(tǒng)自動審核地區(qū)報名流程如下:
登錄網(wǎng)站→報考人員必讀事項→接受網(wǎng)上報名協(xié)議→選擇報考省份→查看報名流程→填寫報考信息→生成報名注冊號→網(wǎng)上交費→報名結束。
3、考后資格審核地區(qū)報名流程如下:
登錄網(wǎng)站→報考人員必讀事項→接受網(wǎng)上報名協(xié)議→選擇報考省份→查看報名流程→填寫報考信息→生成報名注冊號→網(wǎng)上交費→報名結束。(考后資格審核的地區(qū),考試結束之后需資格審核才能領取合格證)具體以當?shù)貢嫻芾頇C構規(guī)定為準!
報名方式須知:
初級會計職稱考試實行“網(wǎng)上報名”方式??忌诰W(wǎng)上報名時須牢記報名注冊號、初始密碼。進行獨立網(wǎng)上報名省份的初級會計職稱考試報考人員,在各自省級會計資格考試管理機構指定的報名網(wǎng)站已通過注冊的,必須在本?。▍^(qū)、市)規(guī)定的報名時間截止日期之前,自行登錄本省級會計資格考試管理機構指定的報名網(wǎng)站查詢確認自己的報名狀態(tài);
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廣東德立教育有限公司創(chuàng)立于1997年,集團是以教育、文化、科技為主要投資經(jīng)營方向的著名教育機構,致力于發(fā)展基礎教育、高等繼續(xù)教育和職業(yè)培訓的研究創(chuàng)新和發(fā)展。在教育軟件研發(fā)、教育投資管理、和在線教育及文化出版等取得豐碩的成果。公司董事長從事民辦教育及管理二十余年,熟悉民辦教育、熱愛民辦教育并致力于發(fā)展民辦教育。目前集團業(yè)務涵蓋成人學歷繼續(xù)教育、教師資格證、技能(技師)培訓、財會培訓、機器人培訓、IT培訓、執(zhí)業(yè)藥師、電商培訓、互動美語幼少兒教育等,擁有20所職業(yè)培訓學校(教學點)、5家教育公司、2所幼少兒培訓學校。辦學二十年來,累計為社會培養(yǎng)各類學員達230000余人。業(yè)務范圍成人高等教育/網(wǎng)絡教育/自學考試/財會培訓/職業(yè)技能培訓/IT培訓/互動美語/教師資格證/執(zhí)業(yè)藥師等。為滿足社會優(yōu)質教育資源的需求,德立教育以“厚德立身 提升強我”為校訓,借鑒國內(nèi)外著名教育品牌機構的先進辦學經(jīng)驗,致力打造自身的教育品牌的辦學理念,本著“開放、合作、發(fā)展”的原則,與國內(nèi)院校、教育機構及大中型企業(yè)進行廣泛交流與合作,先后與湖北第二師范學院、湖南工業(yè)大學、湖南中醫(yī)藥大學、武漢理工大學、華南農(nóng)業(yè)大學、汕頭大學、中山大學、湖南大學、嶺南師范學院、廣東工業(yè)大學、廣州大學、廣東金融學院、嘉應學院、廣東外語外貿(mào)大學等國內(nèi)知名院校合作,開辦成人高等教育,有??啤⒈究苾蓚€層次。有脫產(chǎn)、函授、業(yè)余三種形式,同時開設了40多個專業(yè),構成了完整的多體系,完全可以滿足各行各業(yè)學子對口求學心愿。德立教育堅持“以德立校 以德立身 以德治校 以德待人”。辦學二十多年來,德立教育積累了許多的辦學優(yōu)勢,即品牌優(yōu)勢、規(guī)模優(yōu)勢、計劃優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、錄取優(yōu)勢、教學優(yōu)勢、條件優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢,實行了在讀生免費進修其它課程旁聽生、畢業(yè)后免費進修其它課程聽生,準備開通網(wǎng)上課堂,解決因工作等原因而無法進行面授的學生的學習問題。近年來,德立教育就讀人數(shù)逐年攀升,每年招生人數(shù)近萬人。已陸續(xù)向社會輸送各類高級專業(yè)人才數(shù)萬名。獲得了合作院校、用人單位及社會一致好評。樹立了德立教育的良好的社會形象和教育品牌。德立教育在舉辦成人高等學歷教育的同時,非常重視職業(yè)教育,積極開展各種職業(yè)技能培訓和職業(yè)資格認證培訓,開設社會各種熱門高級職業(yè)資格認證培訓。是政府指定農(nóng)村富余勞動力和城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員職業(yè)技能培訓的重點單位。每年培訓大量農(nóng)村勞動力和下崗失業(yè)人員,讓他們掌握技能后走上新工作崗位。?優(yōu)勢1、堅持“以人為本”的管理理念( 1 ) 以尊重人、關心人、愛護人為學校一切工作的出發(fā)點;?( 2 ) 以發(fā)展人、成全人、造就人為學校一切工作的落腳點;2、堅持“育人為本、服務為先”( 1 ) 學校以教師為本,教師以育人為本,尊重學生的個性張揚、興趣愛好、特長發(fā)展、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;( 2 ) 全校教職工以學生為本、以服務為先。3、堅持“整體嚴、個體愛”的“從嚴治?!狈铰? 1 )通過“制度管校”把“從嚴治?!奥涞綄嵦?;( 2 )實施“準軍?;瘍?nèi)務管理、教職工全員合同聘任制;( 3 )堅持科學管理、不斷創(chuàng)新。全面實施“素質教育”堅持“因材施教、因人施教”實行“國設課程與校本課程并舉,課堂教育與社會實踐并行、與成才教育并重”。4、堅持“制度管校、專家治校、老師興校、質量立校、創(chuàng)新強校”實行“董事會領導下的校長負責制”,實施“辦學條件現(xiàn)代化、教學方式信息化、人才培養(yǎng)國際化、辦學層次多樣式,”全面實現(xiàn)學生成長的教育目標。德立理念使命:創(chuàng)建合適學習進修、交友、提高各種職業(yè)技能和素質的地方,打造德立教育著名品牌!為此,要樹立為學員服務理念、不斷創(chuàng)新,設計各種學習模式,建立一支強大的由教師、員工和管理層組成的具有服務意識和執(zhí)行力的團隊。滿意度:學員的滿意度是我們工作主要的衡量標準。依靠教師,重視教師,并為教師提供一切可能的幫助,建立穩(wěn)定,優(yōu)秀教師隊伍。依靠員工,管理層要從工作上,生活上關心員工,幫助員工,為員工提供良好的福利待遇和發(fā)展機會,為員工創(chuàng)造愉快的工作氛圍。員工要認真對待工作,注意細節(jié),主動性、創(chuàng)造性、同心協(xié)力去為學員、教師服務。