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成都中羌醫(yī)“羌藥推拿”專項(xiàng)絕技班

成都中羌醫(yī)“羌藥推拿”專項(xiàng)絕技班

課時(shí): 請咨詢

班型: 任意時(shí)段,白天班,周六周日,暑假班,寒假班,網(wǎng)絡(luò)班

班制: 小班

校區(qū): 十二橋路37號(hào)華神大廈 所有校區(qū)

請?jiān)儍r(jià)>

1124名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
  • 課程詳情
  • 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(5)
  • 上課校區(qū)(1)

一、中羌醫(yī)疼痛專項(xiàng)絕技介紹

中羌醫(yī)疼痛專項(xiàng)絕技技術(shù)是根據(jù)中醫(yī)九種體質(zhì)和羌醫(yī)中周論的基礎(chǔ)理論原理,經(jīng)過中醫(yī)和羌醫(yī)師承秘傳絕學(xué),結(jié)合中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)、西醫(yī)解剖學(xué)、人體生物力學(xué),運(yùn)動(dòng)筋膜學(xué),神經(jīng)動(dòng)力學(xué)等,對于體質(zhì)、筋膜、肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)、神經(jīng)和供血的各種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)引起的人體功能障礙的綜合性技術(shù)。

遵循人體整體觀,內(nèi)外兼治,強(qiáng)調(diào)以“元?dú)鉃楸?,筋骨合和”的?dòng)態(tài)平衡理念,以望形態(tài)、問癥狀、觸骨骼、審光片的診斷體系;以柔性正骨為點(diǎn)、神經(jīng)減張為線、筋膜松解為面、調(diào)理體質(zhì)為體、補(bǔ)充元?dú)鉃楸镜募夹g(shù)體系。是一種診斷體系細(xì)致全面、辨識(shí)準(zhǔn)確,切中病機(jī);技術(shù)體系精、巧、穩(wěn)、準(zhǔn)、柔的特色筋骨療法。

二、中羌醫(yī)疼痛專項(xiàng)絕技特點(diǎn)

1、“望、問、摸、審”的診斷評(píng)估思維,做到“明醫(yī)”,心中有數(shù)。

2、“精、巧、穩(wěn)、準(zhǔn)、柔”的手法操作,化繁為簡、即學(xué)即用、立竿見影。

3、零風(fēng)險(xiǎn),安全舒適,手法輕柔,并設(shè)立各個(gè)部位的特殊風(fēng)險(xiǎn)篩查,為技術(shù)操作多一份保障。

4、利用羌醫(yī)秘傳外治絕技,配合古方透骨系列“透骨貼、透骨膏、透骨液”,改善體質(zhì),補(bǔ)充元?dú)狻?/p>

5、深入淺出的理論講解,以整體觀念從體質(zhì)、經(jīng)絡(luò)、骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉、神經(jīng)、供血上講述病癥發(fā)生問題的原因

三、中羌醫(yī)疼痛專項(xiàng)絕技培訓(xùn)內(nèi)容

中羌醫(yī)疼痛專項(xiàng)初級(jí)班   

頭部疼痛絕技 

(一)頭部疼痛“一招治痛”絕技

(二)頭部疼痛“公式化”絕技

(三)頭部疼痛的整體絕技

偏頭痛、前額痛、頭頂痛、后頭痛、顳下頜關(guān)節(jié)痛、耳朵痛、眼眶痛、視力模糊、牙痛、咽喉痛、三叉神經(jīng)痛、頭暈等。

頸部疼痛絕技

(一)頸部疼痛“一招治痛”絕技

(二)頸部疼痛“公式化”絕技

(三)頸部疼痛的整體絕技

仰頭頸痛、低頭頸痛、側(cè)屈頸痛、旋轉(zhuǎn)頸痛、頸后痛、落枕、頸椎病等。

中羌醫(yī)疼痛專項(xiàng)高級(jí)班

肩關(guān)節(jié)疼痛絕技 

(一)肩關(guān)節(jié)疼痛“一招治痛”絕技

(二)肩關(guān)節(jié)疼痛“公式化”絕技

(三)肩關(guān)節(jié)疼痛的整體絕技

肩周炎、肩前痛、肩后痛、肩外側(cè)痛、肩胛骨區(qū)域痛、肩胛骨內(nèi)側(cè)緣痛等。

上肢關(guān)節(jié)疼痛絕技

(一)上肢關(guān)節(jié)疼痛“一招治痛”絕技

(二)上肢關(guān)節(jié)疼痛“公式化”絕技

(三)上肢關(guān)節(jié)疼痛的整體絕技

大臂前側(cè)痛、大臂后側(cè)痛、大臂外側(cè)痛、大臂內(nèi)側(cè)痛;

網(wǎng)球肘、高爾夫球肘、肘窩疼痛、肘尖痛;

前臂背側(cè)痛、前臂內(nèi)側(cè)痛、前臂橈側(cè)痛、前臂尺側(cè)痛;

背側(cè)腕關(guān)節(jié)痛、前側(cè)腕腕關(guān)節(jié)痛、尺側(cè)腕關(guān)節(jié)痛、橈側(cè)腕關(guān)節(jié)痛;手掌痛、手背痛、五指疼痛、手麻等。

膝關(guān)節(jié)疼痛絕技

(一)膝關(guān)節(jié)疼痛“一招治痛”絕技

(二)膝關(guān)節(jié)疼痛“公式化”絕技

(三)膝關(guān)節(jié)疼痛的整體絕技

膝前側(cè)痛、膝內(nèi)側(cè)痛、膝外側(cè)痛、膝后側(cè)痛、上樓疼痛、下樓疼痛、下蹲痛、脛骨內(nèi)側(cè)髁疼痛、脛骨粗隆疼痛、脛骨外側(cè)髁等。

中羌醫(yī)疼痛專項(xiàng)絕技班  

腰部、骶骨、尾骨疼痛絕技

(一)腰部、骶骨、尾骨疼痛“一招治痛”絕技

(二)腰部、骶骨、尾骨疼痛“公式化”絕技

(三)腰部、骶骨、尾骨疼痛的整體絕技

久坐腰痛、久站腰痛、久臥腰痛、彎腰腰痛、仰腰腰痛、側(cè)彎腰痛、旋轉(zhuǎn)腰痛、腰肌勞損、腰椎間盤突出;

腰1區(qū)域痛、腰2區(qū)域痛、腰3區(qū)域痛、腰4區(qū)域痛、腰5區(qū)域痛、骶骨區(qū)域疼痛、尾骨疼痛、會(huì)陰部疼痛、肛門部疼痛等。

臀髖部、大腿部疼痛絕技

(一)臀髖部、大腿部疼痛“一招治痛”絕技

(二)臀髖部、大腿部疼痛“公式化”絕技

(三)臀髖部、大腿部疼痛的整體絕技

臀部疼痛、髖關(guān)節(jié)疼痛、坐骨結(jié)節(jié)疼痛、梨狀肌綜合征、坐骨神經(jīng)痛、大腿外側(cè)痛、大腿內(nèi)側(cè)痛、大腿前側(cè)痛、大腿后側(cè)痛等。

小腿部疼痛絕技

(一)小腿部疼痛“一招治痛”絕技

(二)小腿部疼痛“公式化”絕技

(三)小腿部疼痛的整體絕技

小腿前側(cè)痛、小腿后側(cè)痛、小腿外側(cè)痛、小腿內(nèi)側(cè)痛等。

踝關(guān)節(jié)、腳部疼痛絕技

(一)踝關(guān)節(jié)、腳部疼痛“一招治痛”絕技

(二)踝關(guān)節(jié)、腳部疼痛“公式化”絕技

(三)踝關(guān)節(jié)、腳部疼痛的整體絕技

勾腳尖痛、蹦腳尖痛、踝關(guān)節(jié)外側(cè)痛、腳踝內(nèi)側(cè)痛、足跟痛、腳掌痛、足背痛、足大趾痛、趾根疼痛等。

四、培訓(xùn)對象

1、醫(yī)院、門診、個(gè)體醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員(推拿科、骨病科、理療科、骨傷科、康復(fù)科、中醫(yī)科等)

2、理療師、按摩師以及各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事整脊、推拿診療醫(yī)師及從事按摩保健有關(guān)人員等

3、從事疼痛技術(shù)研究、教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)以及醫(yī)學(xué)愛好者等有關(guān)人員

4、個(gè)體非執(zhí)業(yè)醫(yī)師等從業(yè)人員、有學(xué)習(xí)意向的零基礎(chǔ)人員


  • 宋*士

    宋*士

    2024.02.26

    已經(jīng)報(bào)名了,課程滿意

    報(bào)名課程:推拿按摩高級(jí)班

    報(bào)名學(xué)費(fèi):

  • 孙*士

    孫*士

    2023.10.19

    已經(jīng)報(bào)名學(xué)習(xí),課程挺滿意的

    報(bào)名課程:中醫(yī)師承考證班 (

    報(bào)名學(xué)費(fèi):

  • 白*生

    白*生

    2023.10.19

    已經(jīng)報(bào)名學(xué)習(xí),課程挺滿意的

    報(bào)名課程:高級(jí)育嬰/育兒培訓(xùn)

    報(bào)名學(xué)費(fèi):

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  • 成都總校

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  • 王隆全

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    中醫(yī)大針灸培訓(xùn)學(xué)校中醫(yī)慢病特色技能班 教師 親臨授課,理論+實(shí)操,40多年的臨床經(jīng)驗(yàn)老中醫(yī)的實(shí)戰(zhàn)分享! 慢性病分類,病因病機(jī)(如:消渴癥,漏肩風(fēng),痹癥等);如何快速掌握中 醫(yī)辨證施治;如何調(diào)理慢性病提升個(gè)人醫(yī)術(shù),增收增利;如何應(yīng)試中醫(yī)專長考核; 四川康華職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校品項(xiàng)規(guī)范委員會(huì)主任、聯(lián)盟副校長 師承成都名老中醫(yī)王東明、陳才光老先生 曾任金堂縣中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院院長 曾任四川慢性病管理中心主任 曾任四川路德腫瘤康復(fù)中心首席顧問 四川新絲綢之路商會(huì)大健康專委會(huì)主任 四川華億健康商學(xué)院院長 中華楊枝露長壽健康研究院業(yè)務(wù)副院長 成都市營養(yǎng)保健科技學(xué)會(huì)理事 詳細(xì)

  • 包希福

    醫(yī)藥衛(wèi)生

    包希福,中醫(yī)主任醫(yī)師,三級(jí)專家,四川省名中醫(yī),成都大學(xué)醫(yī)學(xué)院客座教授,阿壩州羌醫(yī)大師,國家中醫(yī)藥管理局首席先醫(yī)藥專家,中國民族醫(yī)藥學(xué)會(huì)科研分會(huì)副會(huì)長,中國民族醫(yī)藥學(xué)會(huì)羌醫(yī)藥分會(huì)常務(wù)副會(huì)長,阿壩州羌醫(yī)藥帶頭人原茂縣中醫(yī)院院長,四川省茂縣羌醫(yī)藥研究所所長,羌醫(yī)藥卡物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,完成了國家課題20個(gè),羌醫(yī)藥材的主編,出版了論著六部、論文50余篇。? ? ? ? 具體個(gè)人成就,請搜索百度百科!? ? ? ? 擅長各種疼痛、糖尿病、特色內(nèi)科、男科、婦科、兒科 詳細(xì)

  • 蔣仲達(dá)

    中醫(yī)保健培訓(xùn)

    蔣仲達(dá)——中醫(yī)祖?zhèn)髅t(yī)? ? ? ?祖?zhèn)鞯诹嗅t(yī),臨床工作40余年,擅長灸法針法,藥物等外調(diào)內(nèi)治綜合調(diào)理方法。調(diào)理特色,一人一方,一治療的調(diào)理方法及原則。? ? ? ? 擅長疼痛類、內(nèi)科類、婦科疾病、男科雜癥 詳細(xì)

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四川康華職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年。十多年來,康華人始終牢記“健康中華”的使命,以“德信誠立身立業(yè)立天下,技能術(shù)扶己扶眾扶蒼生”為辦學(xué)宗旨,踐行“普惠民生、共享五福;踐行生命科學(xué),傳播中醫(yī)智慧;給學(xué)員技術(shù)和就業(yè),給企業(yè)人才和方法”的教育理念,鼎力打造中國特色創(chuàng)新型職業(yè)技能人才培育品牌。?? ? ? 學(xué)校設(shè)立以來,在政府的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,與成都中醫(yī)藥大學(xué)、四川省中醫(yī)院、四川省中醫(yī)藥科學(xué)院、成都大學(xué)醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)院、茂縣中(羌)醫(yī)院、國家羌醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)基地等機(jī)構(gòu),進(jìn)行廣泛的學(xué)術(shù)交流、技能交流、信息交流、人才交流等方面的合作,形成了有方向性的應(yīng)用型職業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)及認(rèn)證的教育特色。?? ? ? ?目前,四川康華學(xué)校理論建設(shè)碩果累累,師資名家群英薈萃。在多年的教育實(shí)踐中,康華學(xué)校關(guān)注國家大健康產(chǎn)業(yè)的政策,關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),著力解決行業(yè)、企業(yè)、經(jīng)營者的痛點(diǎn)與難點(diǎn),逐步建立和完善了《應(yīng)用繼續(xù)教育體系》、《新中醫(yī)慢病快治醫(yī)養(yǎng)體系》《生命科學(xué)5福健康管理體系》、《五維療愈體系》《大健康產(chǎn)業(yè)CEO人才體系》。在師資方面,學(xué)校不拘一格,從適用安全有效的角度出發(fā),匯集國內(nèi)外中醫(yī)、西醫(yī)、民族醫(yī)師、民間中醫(yī)確有專長者,養(yǎng)生美容、心理干預(yù)、道醫(yī)及易醫(yī)文化傳承、民間非遺傳承大師、名家數(shù)百人,經(jīng)驗(yàn)與實(shí)操技術(shù)精湛,培訓(xùn)出專精特學(xué)員數(shù)萬名。?? ? ? ?在中醫(yī)振興、民族復(fù)興的歷史大潮中,康華學(xué)校勵(lì)精圖治,砥礪前行。學(xué)校以“政、產(chǎn)、學(xué)、研、用”為戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,以“道、法、術(shù)、器、用”為戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想,以“簡、便、效、廉、驗(yàn)”為辯證應(yīng)用重點(diǎn),將教學(xué)與企業(yè)、學(xué)員的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校堅(jiān)持廣泛的校企合作,并通過建立平臺(tái)型教育實(shí)踐示范基地加分布式行政區(qū)域聯(lián)合辦學(xué),擴(kuò)大教育覆蓋面;通過校企精準(zhǔn)化合作,為企業(yè)開展人才定制培訓(xùn);通過開展對學(xué)員從“培訓(xùn)-實(shí)訓(xùn)-就業(yè)-創(chuàng)業(yè)-孵化”的全方位服務(wù),為學(xué)員施行“雙90”工程,即優(yōu)質(zhì)就業(yè)達(dá)到90%以上,創(chuàng)業(yè)成功達(dá)到90%以上。?攜手康華職校,共筑健康中國夢!

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