- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
孩子在課程中能學(xué)到什么：
本單元內(nèi)容聚焦孩子的人際覺察力。教給孩子體察、尊重和關(guān)懷他人基本知識和實用工具。因為優(yōu)越的生活環(huán)境，如今的孩子相當(dāng)?shù)刈晕遥麄兏嗟卦诤踝约旱母惺?，卻并不懂得尊重和關(guān)懷他人。這個單元的學(xué)習(xí)，能夠徹底給孩子補上這一缺，他會有很多友善的行為表現(xiàn)，所展示出的大氣仁愛，能在極大程度上有助于他的人際關(guān)系。學(xué)過這個課程，你的孩子將變得更大氣，更友善，能夠團結(jié)小伙伴，尊重長輩，彬彬有禮，有同情心，更受小伙伴和大人們的歡迎
哪些孩子適合學(xué)習(xí)本課程：
沒禮貌：我是“沒禮貌”！昨天媽媽帶我去參加一個聚會。房間里好熱，媽媽一直在跟她的同事講話，我覺得好渴，也好無聊，我想喝飲料，可是媽媽非說要等一會；我想媽媽陪我玩，可是媽媽也不理我。我急得大聲叫，我想只要聲音很大，媽媽就會注意我，可是媽媽卻一個勁地批評我，我氣急了，對著她大叫“閉嘴”！媽媽氣瘋了，說我非常沒有禮貌，不會尊重別人。
小氣包.：我是“小氣包”！ 我喜歡表哥到我陪我玩，但是我不喜歡他玩我的玩具。他一會拿我球，一會又摸我的積木，真煩人。媽媽和奶奶總是讓我跟他“分享”，可我不想“分”！這都是我的，我干嘛要分！媽媽和奶奶就講我是“小氣鬼”、“不懂事”、“自私”，哼哼，反正我不喜歡人家碰我的玩具！
小霸道.：我是“小霸道”。今天在幼兒園里老師又批評我了。我在玩警察抓小偷的游戲，我想用小紅熊來當(dāng)小偷，可是小紅熊卻在咪咪的手里，我想拿過來，她卻不給我，我只好使勁扯，一扯，小紅熊的手就斷了。咪咪坐在地上哭，老師把我狠狠地批評了一頓，下午還告訴了媽媽，╮(╯▽╰)╭，我真的很倒霉！
獨行客.：我是“獨行客”！媽媽總催著我跟小朋友一起玩。我想跟他們一起玩，但是他們總是不理我，不跟我玩。我站在旁邊，他們好像沒看到我一樣。上次，有一個小姐姐，很友好，她主動把她的小恐龍給我玩，我很高興，哈哈，終于交到一個好朋友了。要是所有的人都來找我玩，那該多好?。∵€有的小朋友很粗魯，會推我，有個小朋友踩了我一腳，我好痛！我有時候有朋友，有時候沒有！我也不知道該怎么辦才好！
愛表現(xiàn).：我是“愛表現(xiàn)”！爸爸說我又活潑又聰明，而且還特別喜歡動腦筋。我知道好多知識，幼兒園班上的小朋友知道的都沒我多。每次老師問問題，我都第1個舉手，可老師怎么總也不叫我？有些小朋友真笨，連簡單的問題都回答不出，有次老師問：“中國的國寶動物是什么？”，大牛居然回答是“鴕鳥”。。。。我當(dāng)場笑翻過去，真笨！連大熊貓都不知道。大牛還狠狠瞪了我一眼，下課再也不跟我玩。。。。。
鬧別扭.：我是“鬧別扭” ！今天玩扮家家酒，沒讓嚶嚶當(dāng)公主，她就生氣不跟我玩了。她還罵我討厭！她再也不是我的朋友啦！小雷原來是我的好朋友，但是他現(xiàn)在不是了，我叫他不要跟包包玩，他偏要跟包包玩，我再也跟他做好朋友了！跟好朋友吵架，真難過！
經(jīng)過學(xué)習(xí)，孩子會有哪些預(yù)期成效：
經(jīng)過本單元課程的學(xué)習(xí)以及在老師的引導(dǎo)下，孩子將累積獲得以下進(jìn)步：
仁愛-理解并尊重他人、同情心、尊重差異和多元化；開放、大氣，能團結(jié)不同的伙伴；尊重，對待長輩、鄰居彬彬有禮；能夠領(lǐng)導(dǎo)卻不會讓人感到壓迫；富有同情心，能夠關(guān)懷他人；見解開闊，接納度高，不偏激；有正義之心，考慮行為對他人的感受；
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二七區(qū)校區(qū)
地址：大學(xué)路政通路交叉口西北角升龍活力2街
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
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King 情商老師
早教幼教
King于2008年兒童心理學(xué)本科畢業(yè)時，已經(jīng)對情商教育方向有了濃厚的興趣，之后赴美留學(xué)到完成她的博士學(xué)位，一直在“兒童情商發(fā)展與家庭教育”領(lǐng)域從事研究和實踐，作為美國雪城大學(xué)親子教育研究中心的研究員，King全程參與了“大果工具情商”測評系統(tǒng)的開發(fā)和試驗。并于14年夏天，正式加入大果團隊，從此，“果園”又添一猛將！ 詳細(xì)
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Sunny 私教老師 大果課程研發(fā)老師
早教幼教
2007，Sunny接觸到她第1個學(xué)生，到目前為止，經(jīng)她手的情商學(xué)童已經(jīng)300多人。Sunny醉心于專研“課堂教學(xué)”，她一直強調(diào)的觀點是：“如果小孩子不喜歡，沒有興趣，那學(xué)習(xí)過程就相當(dāng)?shù)托В踔翢o法發(fā)生”。Sunny排斥死板的教學(xué)流程，信奉”教學(xué)相長”，堅持依據(jù)”孩子的反饋“來調(diào)整教學(xué)。她的課程以孩子為中心，生動活潑、節(jié)奏感強，讓人印象深刻。大果的家長們覺得sunny是一個神奇的人，因為孩子們愿意聽她，她能夠激發(fā)孩子們的主動和熱情。要是你的孩子能在跟著她學(xué)習(xí)情商，那定是相當(dāng)幸運的事情。 詳細(xì)
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Amy 高級情商培訓(xùn)講師
情商培訓(xùn)
Amy老師擁有10年情商教育一線經(jīng)驗，在專業(yè)領(lǐng)域擁有扎實的專業(yè)功底，在情商家庭指導(dǎo)方面尤為擅長。更為難得的是Amy老師擁有高度的親和力，持續(xù)的熱情去做情商教育且有敏銳的人際覺察力引領(lǐng)家長面對孩子的EQ核心問題。Amy老師帶領(lǐng)的講師團隊，走進(jìn)全國各大知名企業(yè)和校園，開展情商服務(wù)項目，用心真誠陪伴每個家庭的父母一起努力做優(yōu)秀的自己，讓情商教育走進(jìn)每個家庭，讓每個人因為情商生活的更美好是Amy老師較大的夢想。 詳細(xì)
關(guān)于我們 詳情
大果情商隸屬于南京大果情商文化傳播有限公司旗下品牌，總部位于南京，創(chuàng)立于2014年。這個年輕的品牌卻不是一群毫無準(zhǔn)備只有激情澎湃的年輕人的創(chuàng)業(yè)，十余年來，大果教研團隊都在情商教育行業(yè)里打滾，讓中國的孩子上情商課，這個情商課不是一個泛泛之談，而就是針對他的，他學(xué)完之后，很快能運用在生活之中，然后能從行動表現(xiàn)上反映出效果。之后在NSCC 和雪城大學(xué)專家的幫助下大果決定采用“定制型”、“工具型”和“培優(yōu)型”的情商教學(xué)。要滿足甚至超越家長的期望，“大通鋪”式的教學(xué)是行不通的，必須有針對性。而且，所教的內(nèi)容不能只停留在“觀點”層面上，一定要落實在實際生活中，成為一種工具。這就是【工具情商】的由來。這樣就有了“大果”，大果寓意“使果變大，以果為大”。大果的目標(biāo)，是使孩子具備高水平的情商能力，而且必須是可見可衡量的。第二個是“果”是“效果”。大果老師的考核標(biāo)準(zhǔn)非常簡單，全部由孩子和家長的評價來決定，老師沒有KPI, 只有學(xué)員評價。我們在官網(wǎng)上開放了評價系統(tǒng)，上完這個課，學(xué)員家長就去評價，中差評會讓老師的績效受到嚴(yán)重的影響，甚至下崗！而對于客戶端，沒有進(jìn)步，效果不好怎么辦？客戶可以自己挑老師、免費上課、甚至有無條件*的保證。大果專注兒童情商教育的初衷非常簡單——在情商培訓(xùn)很理論、很空泛的情況下，想提供一套能落地實操、為孩子私人定制的情商教育方案。我們持續(xù)不斷地研發(fā)性格和情商升級的辦法，以孩子能接受的方式，去分享給他們。堅持使果變大，幫助孩子成為更好的自己。堅持以果為大，結(jié)“果”才是王道！孩子的進(jìn)步必須讓家長實實在在的看到。將情商工具化讓每一個孩子都能學(xué)以致用在榮耀時拒絕沾沾自喜在挫折中保持積極進(jìn)取在平淡里發(fā)掘生活的驚喜在人生路上把幸福握在手里
