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武漢機器視覺班

武漢機器視覺班

課時: 請咨詢

班型: 任意時段,全日制

班制: 小班

校區(qū): 高新四路25號奮進產(chǎn)業(yè)園 所有校區(qū)

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1006名學員也在學習
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  • 學習評價(8)
  • 上課校區(qū)(1)

工業(yè)機器人機電技術(shù)基礎(chǔ)PLC基礎(chǔ)及流程化編程工業(yè)機器人在線編程與調(diào)試程序設(shè)計(C#)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用機器視覺項目開發(fā)(Halcon)機器視覺項目應(yīng)用(智能相機/定制化應(yīng)用)

(1)計算機語言C#、圖像處理基礎(chǔ)、BLOB分析基礎(chǔ)、BLOB分析處理及C#項目實現(xiàn)、一維碼二維碼識別、OCR光學字符識別訓練字符庫進行識別、相機及SDK的使用主動及回調(diào)采圖方式等。 

(2)機器視覺系統(tǒng)組成、工業(yè)相機硬件結(jié)構(gòu),性能指標、選型要點;

(3)鏡頭分類與選型,光源分類與選型、常見打光方案規(guī)劃; 

(4)圖像采集與相機光源調(diào)試,圖像濾波、形態(tài)學處理、二值化、畸形矯正、仿射變換等圖像處理測量;

(5)灰度匹配,特征匹配等視覺定位應(yīng)用要點;

(6)視覺測量與條碼、二維碼,字符識別應(yīng)用方法;

(7)相機內(nèi)參與外參標定及手眼標定流程和要點;

(8)視覺顏色識別與缺陷檢測應(yīng)用;

(9)視覺系統(tǒng)通訊配置流程與編程方法;

(10)視覺應(yīng)用常見UI設(shè)計流程及編程要點;

入學條件;1、在制造業(yè)從事機電工作年以上者;2、本科,有電氣控制設(shè)計基礎(chǔ),電氣、機器人、機電控制、自動化、電子技術(shù)、儀器儀表、計算機等專業(yè)學習經(jīng)歷;3、面試合格者。

就業(yè)崗位;機器人視覺調(diào)試工程師

  • *女士

    *女士

    2024.08.06

    已經(jīng)在這學了,感覺課程還可以

    報名課程:solidworks

    報名學費:

  • 王*

    王*

    2024.04.30

    在這上課了,感覺挺好的

    報名課程:工業(yè)機器人培訓

    報名學費:

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  • 光谷產(chǎn)教融合實訓基地

    地址:高新四路25號奮進產(chǎn)業(yè)園

    電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼

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  • 陳老師

    工業(yè)自動化培訓

    陳 亮,男,江漢大學,機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)。? ? ? ?從事汽車及零配件行業(yè)的工業(yè)機器人自動化項目4年,光伏行業(yè)的非標PLC項目6年。熟悉主流品牌工業(yè)自動化系統(tǒng)應(yīng)用,如德國西門子、日本歐姆龍、德國倍福、深圳匯川等。使用過PROFIBUS、ProfiNet、DeviceNet、EtherCAT、CAN-Link等現(xiàn)場總線。曾參與完成過KFC通風系統(tǒng)項目、艾森曼上海大眾項目、浙江吉利主焊線項目、激光劃片項目、AGV物流項目、機器人裝拆工裝項目等項目。? 負責教學資源建設(shè)、學術(shù)教學研究、現(xiàn)有教材升級、新技術(shù)驗證、教學產(chǎn)品優(yōu)化、新項目開發(fā)等。主要講授電氣相關(guān)課程,主要有《電氣技術(shù)》、《PLC編程》、《系統(tǒng)集成案例分析》。 詳細

  • 葉老師

    工業(yè)自動化培訓

    葉 猛(全職雙師型講師、高級工程師);? ? 從事工業(yè)機器人自動化項目集成技術(shù)10年,職業(yè)教育2年。精通瑞典ABB工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù),熟悉德國KUKA、日本FANUC、MOTOMAN、OTC及上海STEP等品牌機器人。曾在富士康深圳總部NWE技術(shù)研發(fā)部從事工業(yè)機器人應(yīng)用研發(fā)工作,在廣東利迅達機器人系統(tǒng)股份有限公司擔任技術(shù)經(jīng)理。? ? 項目經(jīng)驗:主導參與思科機柜金屬籠機器人激光焊接單工站;華為機柜配件機器人等離子焊接單工站;華為機柜門板機器人CMT焊接單工站;華為機柜門板機器人TIG焊接線,雙機器人,專機自動上下料;液晶屏框機器人激光焊接搬運沖壓線;西安沃爾沃車架機器人焊接單工站;廣東富華懸掛支架機器人焊接線;廣東富華內(nèi)腿機器人焊接A線;廣東富華外腿機器人焊接線;深圳東風中小件機器人焊接單工站;東莞馬士基機器人沖壓上下料單工站;廣東富華冷柜機器人折彎修邊壓型分條沖壓單工站;廣東富華冷柜二期專機焊接線。? ? 主授課程:《工業(yè)機器人在線編程》、《工業(yè)機器人離線編程與仿真》、《工程項目管理》等。 詳細

  • 陶老師

    工業(yè)自動化培訓

    陶老師(全職雙師型講師、工程師);? ? 從事工業(yè)機器人自動化項目集成技術(shù)、非標PLC項目系統(tǒng)集成7年,職業(yè)教育4年。精通工業(yè)機器人各類型非標項目(例如:弧焊、涂膠、裝配、碼垛、擰緊等)、視覺檢測引導、伺服運動控制、氣動傳動,非標生產(chǎn)線。熟悉ABB等品牌機器人相關(guān)的系統(tǒng)集成、CAD 、RobotStudio等繪圖仿真軟件,歐姆龍,三菱,西門子各主流PLC系統(tǒng)和觸摸屏編程。?? ? 項目經(jīng)驗:中糧綏化大豆、菜籽蒸汽自動除水干燥檢測系統(tǒng),武漢阿爾斯通噴漆無泵水幕工業(yè)除塵系統(tǒng),東風德納主減裝配線機器人雙軸擰緊系統(tǒng),大眾啟動機轉(zhuǎn)子自動裝配系統(tǒng),遠安401導彈彈殼有機清潔系統(tǒng)。? ? 主授課程:《工業(yè)機器人自動化系統(tǒng)集成》、《工業(yè)機器人典型工程案例應(yīng)用》、《工業(yè)機器人系統(tǒng)維護保養(yǎng)》、《EPLAN電氣設(shè)計》、《電氣應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)》、《工業(yè)機器人在線編程與調(diào)試》、《工業(yè)機器人工程項目管理》等。 詳細

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武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)金石興職業(yè)培訓學校(簡稱:金石興)成立于2014年,是經(jīng)武漢市人社局審批、武漢市民政局登記注冊的民辦非企業(yè)單位。2020年被認定為“武漢市定點職業(yè)技能培訓機構(gòu)”、“武漢市定點創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu)”。學校由武漢金石興機器人自動化工程有限公司全資設(shè)立,目前在華中科技大學文華學院工程實訓大樓、武漢職業(yè)技術(shù)學院第二工業(yè)中心、武漢奮進產(chǎn)業(yè)園設(shè)有三個直屬教學實訓基地。學校立足智能制造各崗位領(lǐng)域,面向電控、機械、機器人三類崗位群,開發(fā)了電工、PLC、電氣、鉗工、工業(yè)機器人、工業(yè)視覺、智能機器人、大數(shù)據(jù)算法等技術(shù)技能培訓課程。面向社會人員、應(yīng)屆畢業(yè)生、企業(yè)職工等不同層次學員的需求,開展就業(yè)培訓、教學實訓、技能提升、訂單培養(yǎng)、技能考證等多形式、多班型培訓服務(wù)項目。金石興在智能制造教育領(lǐng)域深耕逾10年,秉持“實業(yè)興國、技能立業(yè),經(jīng)世致用,知行合一”的人才培養(yǎng)理念,以新時代、新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)為導向,以創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力提升為目的,為畢業(yè)生進階賦能,助力中國智能制造產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展。--我們產(chǎn)品服務(wù)--■就業(yè)培訓:以就業(yè)為導向,結(jié)合政府就業(yè)培訓補貼政策,為有志青年開展智能制造相關(guān)技術(shù)培訓。單項技能可隨到隨學,工程師綜合進階則定期開班?!鼋虒W實訓:以大專(或同等層次)以上院校的教學實訓需求為導向,開設(shè)1-10天的教學實訓(含研學實踐)課程、2-3個月的項目實戰(zhàn)課程。并依托奮進產(chǎn)業(yè)園基地,進行封閉式脫產(chǎn)集訓?!雎毠づ嘤枺好嫦蛑悄苤圃煨袠I(yè),為大型企業(yè)開展訂單班,為中小企業(yè)開展委托定向班,結(jié)合企業(yè)新型學徒制培訓文件精神,為新招募職工和在職職工提供崗前技能橋接、提升、考證培訓服務(wù)?!鰟?chuàng)業(yè)培訓:結(jié)合“武漢百萬大學生留漢工程”和大學生留漢就(創(chuàng))業(yè)政策,開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓項目。為年度大學生及有志創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的學生提供創(chuàng)業(yè)培訓服務(wù)和創(chuàng)業(yè)幫扶。--我們的優(yōu)勢--一:產(chǎn)業(yè)背景:十二年的非標自動化項目經(jīng)驗,并且背靠湖北省機器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟,建立了面向全國智能制造企業(yè)的關(guān)系、資源、技術(shù)交流網(wǎng)絡(luò)。洞悉產(chǎn)業(yè)及崗位精準需求,打通學校課堂-企業(yè)崗位最后一公里。二:教育背景:十年的職業(yè)教育辦學經(jīng)驗,并且正與十余家本專科院校開展專業(yè)共建,深諳職業(yè)教育規(guī)律,建立了教學研究、師資培養(yǎng)的長線發(fā)展體系。保障了優(yōu)質(zhì)的師資供應(yīng)和教學教法的持續(xù)改善。三:資源優(yōu)勢:學校打造湖北機器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟產(chǎn)教融合基地,成為國內(nèi)自動化頭部企業(yè)(如博眾精工、新松、華星)等的訂單(定向)人才培養(yǎng)基地。學校已獲武漢市人力資源社會保障局職業(yè)技能定點培訓、創(chuàng)業(yè)培訓定點雙資質(zhì),是武漢市政府認可并大力扶持的就業(yè)培訓機構(gòu)。四:硬件條件:學校位于華中科技大學文華學院工程實訓中心、武漢職業(yè)技術(shù)學院機電學院第二工業(yè)中心的教學實訓設(shè)備300多臺套,涵蓋電工、電氣、PLC、ABB/發(fā)那科/華數(shù)機器人工作站、1+X工業(yè)機器人考證站、小型智能生產(chǎn)(印章)線等陣容豪華的校內(nèi)教學實訓設(shè)備。位于武漢奮進產(chǎn)業(yè)園的基地的則技術(shù)先進、理念超前,環(huán)境優(yōu)越。實訓環(huán)境重點打造“機器人+產(chǎn)業(yè)行業(yè)應(yīng)用”真實項目環(huán)境,如奮進上甄機器人裝備、3C電子裝備、光電智能裝備、汽車智能裝備、智慧農(nóng)業(yè)裝備、智能生活應(yīng)用裝備等,致力開展學校課堂到企業(yè)崗位的無縫對接練兵。同時產(chǎn)教融合基地處于花園式廠區(qū),內(nèi)置職工食堂、大學生宿舍(6人間上床下桌),配套籃球場、羽毛球、乒乓球等生活場所,可同時提供300名學員封閉式集訓的條件。五:辦學理念:以O(shè)BE為辦學導向,以人才為中心,遵循長期主義和為學生提升價值的價值理念,構(gòu)建今日學員、明日人才、未來伙伴的人際關(guān)系,打造產(chǎn)業(yè)-學校-人力資源的閉環(huán)服務(wù)體系。并持續(xù)探索機構(gòu)、政府、企業(yè)參與共擔的四贏合作模式。金石興師生先后獲得:2015年 全國職業(yè)院校技能大賽高職組“機器人技術(shù)應(yīng)用”賽項 二等獎2016年 第一屆“光谷杯”機器人設(shè)計與技能大賽 一等獎2016年 “哈工海渡杯”工業(yè)機器人虛擬仿真大賽總決賽 一等獎2019年 全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽 一等獎2019年 世界機器人大賽-共融機器人挑戰(zhàn)賽 二等獎2020年 第十九屆全國大學生機器人大賽ROBOMASTER 2020機甲對抗賽 一等獎2020年 中國教育機器人大賽 二等獎2020年 第十二屆藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽(單片機設(shè)計與開發(fā)) 二等獎2021年 第七屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽湖北賽區(qū) 二等獎2021年 中國機器人大賽暨RoboCup機器人世界杯中國賽機器人武術(shù)擂臺賽 二等獎

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