- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評價(8)
- 上課校區(qū)(1)
機(jī)械見習(xí)工程師班
(一)學(xué)習(xí)階段
S1-扎實(shí)基礎(chǔ)(強(qiáng)化出圖能力)
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、AutoCAD軟件安裝和破解,solidworks軟件安裝和破解,兩款軟件界面 宜人化設(shè)置;
2、工程圖圖框,圖幅,字體,線體,國標(biāo)尺寸,基準(zhǔn),比例基本圖形元素;
3、根據(jù)典型零部件詳解工程圖視圖,視圖分類,以及各種視圖的畫法和表達(dá)技巧以及線性標(biāo)注方式和孔表標(biāo)注;
4、表面粗糙度,尺寸公差,形狀位置公差的原理和運(yùn)用場合與技巧;
5、各類齒輪/齒條/蝸輪蝸桿/鏈輪/同步輪/棘輪槽輪/凸輪的畫法與識圖;
6、圖紙技術(shù)要求和BOM的編寫;
7、常用黑色金屬,有色金屬,工程塑料,型材/管材/ 板材運(yùn)用場合/性能;
8、常見材料的表面處理,表面噴涂方式;9.零部件加工設(shè)備類型以及加工范圍加工工藝;
10、測量工具類型以及應(yīng)用場景;
11、裝配工具類型以及應(yīng)用場景;
12、常用國標(biāo)標(biāo)注件全面介紹;
13、機(jī)加件,鈑金件,結(jié)構(gòu)件的分類以及繪制標(biāo)注技巧。
(三)學(xué)習(xí)收獲
1、能熟練使用AutoCAD和solidworks兩款軟件完成工程制圖,能熟練使用solidworks完成常規(guī)機(jī)械零部件3D繪圖;
2、全面掌握 國標(biāo)工程圖紙的繪制方法和技巧;
3、對各類機(jī)加設(shè)備有全面的了解,能熟悉每種設(shè)備的加工領(lǐng)域;
4、熟悉掌握各類檢測工具/ 設(shè)備的使用范圍和應(yīng)用場景;
5、對設(shè)備裝配用工具有全面了解并熟悉裝配用常規(guī)機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)件。
(四)入學(xué)條件
零基礎(chǔ)
(五)職業(yè)證書
(CSWA/CSWP)認(rèn)證證書 (SOLIDWORKS公司) (工業(yè)和信息化部)
機(jī)械助理工程師班
(一)學(xué)習(xí)階段
S2-全面提高(掌握機(jī)構(gòu)設(shè)計)
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、典型機(jī)構(gòu)裝置設(shè)計:
(1)自動機(jī)械組成與工作流程;
(2)輸送裝置(皮帶輸送線、鏈條輸送線);
(3)儲料裝置(振動盤、立體庫);
(4)機(jī)械手 (三軸機(jī)械手、專用機(jī)械手);
(5)間歇送料裝置;
(6)凸輪分度器;
(7)工件的分隔與換向;
(8)工件的定位與夾緊。
2、機(jī)械設(shè)計常用計算與選型:
(1)電機(jī)分類與選型,電機(jī)功率計算,力矩轉(zhuǎn)矩,負(fù)載轉(zhuǎn)動慣量計算;
(2)減速機(jī)聯(lián)軸器分類與選型;
(3)齒輪傳動, 傳動比,齒輪齒條,蝸輪蝸桿,行星輪計算,導(dǎo)軌絲桿分類選型,齒輪系分類選型;
(4)軸承布局,軸承座選型;
(5)凸輪分割器分類選型,連桿機(jī)構(gòu)傳動設(shè)計計算;
(6)連桿機(jī)構(gòu)種類與設(shè)計;
(7)多級聯(lián)動傳動方案選擇;
(8)鏈傳動計算,帶傳動【平帶/V帶,同步帶】 計算,倍速鏈傳動;
(9)直線導(dǎo)軌強(qiáng)度計算以及相關(guān)選型軟件使用;
(10)氣動液壓控制以及相關(guān)線路圖設(shè)計繪制;
(11)設(shè)備載荷分析,設(shè)備架體承載能力,設(shè)備重心評估,設(shè)備外圍鈑金設(shè)計;
(12)重要部件solidworks受力分析;
(13)了解部件送料方式以及相關(guān)的送料設(shè)備;
(14)計算單個工站的動作節(jié)拍,能預(yù)估設(shè)備的結(jié)構(gòu)成本;
(15)初步了解超聲波焊接清洗,3D視覺,3D打印,澆鑄/壓鑄,粉末冶金,吸塑/吹塑,注塑模具,沖壓模
具等知識。
(三)學(xué)習(xí)收獲
1、AutoCAD和solidworks兩款軟件的使用達(dá) 到相當(dāng)熟練水平,能滿足絕大多數(shù)應(yīng)用場景;
2、能熟練使用氣動液壓系統(tǒng)完成相關(guān) 行業(yè)應(yīng)用;
3、熟練掌握各類工裝夾具的設(shè)計技巧;
4、通過很多各行業(yè)經(jīng)典案例分享和講解讓學(xué)員具備實(shí)戰(zhàn)能力;
5、通過大量圖片和工廠參觀讓學(xué)員對夾具的認(rèn)識從感性升級到理性。
(四)入學(xué)條件
1、有現(xiàn)場機(jī)械裝配或繪圖 員從事1年工作經(jīng)驗(yàn)者;
2、職業(yè)大學(xué)或應(yīng)用型大學(xué) 應(yīng)屆生,有機(jī)械工程、機(jī)械 設(shè)計制造及自動化、機(jī)械電 子工程、車輛工程等專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷;
(五)職業(yè)證書
行業(yè)聯(lián)盟認(rèn)證證書 (3C、鋰電、新能源、半導(dǎo)體、汽車、激光等)
機(jī)械設(shè)計工程師班
(一)學(xué)習(xí)階段
S3-實(shí)戰(zhàn)演練(掌握戰(zhàn)體設(shè)計)
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、集成項(xiàng)目方案設(shè)計:(1)客戶交流與信息采集、技術(shù)方案構(gòu)成、方案文檔編寫、技術(shù)協(xié)議、技術(shù)交流與評審會簽;
(2)招投標(biāo)實(shí)操。
2、集成項(xiàng)目仿真:(1)項(xiàng)目仿真;(2)力學(xué)ANSYS有限元分析;
3、集成項(xiàng)目設(shè)計實(shí)戰(zhàn):(1)搬運(yùn)碼垛項(xiàng)目;(2)弧焊項(xiàng)目;(3)焊裝夾具設(shè)計;(4)非標(biāo)設(shè)備設(shè)計;(5)應(yīng)用創(chuàng)新項(xiàng)目;
(三)學(xué)習(xí)收獲
1、掌握機(jī)器人集成項(xiàng)目技術(shù)方案的制作流程、基本要求和要點(diǎn),熟悉集成項(xiàng)目信息采集,了解技術(shù)方案構(gòu)思,掌握集成項(xiàng)目的報價體系,了解技術(shù)方案評審,了解 標(biāo)書制作與投標(biāo)流程。
2、了解工業(yè)機(jī)器人項(xiàng)目機(jī)械設(shè)計流程,了解機(jī)器人應(yīng)用項(xiàng)目案例,用項(xiàng)目常用設(shè)備及物料供料系統(tǒng),掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用項(xiàng)目的組成部分,并通過項(xiàng)目演練能夠快速對接現(xiàn)場需求。
(四)入學(xué)條件
1、有助理工程師崗位工作1年從業(yè)者;
2、職業(yè)大學(xué)或應(yīng)用型大學(xué)應(yīng)屆生,有機(jī)械工程、機(jī)械 設(shè)計制造及自動化、機(jī)械電子工程、車輛工程等專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷;
(五)職業(yè)證書
行業(yè)聯(lián)盟認(rèn)證證書 (3C、鋰電、新能源、半導(dǎo)體、汽車、激光等)
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*女士
2024.08.06已經(jīng)在這學(xué)了,感覺課程還可以
報名課程:solidworks
報名學(xué)費(fèi): ¥100
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王*
2024.04.30在這上課了,感覺挺好的
報名課程:工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)
報名學(xué)費(fèi): ¥17000
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光谷產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地
地址:高新四路25號奮進(jìn)產(chǎn)業(yè)園
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
金石興培訓(xùn)資深顧問金石興咨詢
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授課老師 更多
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陳老師
工業(yè)自動化培訓(xùn)
陳 亮,男,江漢大學(xué),機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)。? ? ? ?從事汽車及零配件行業(yè)的工業(yè)機(jī)器人自動化項(xiàng)目4年,光伏行業(yè)的非標(biāo)PLC項(xiàng)目6年。熟悉主流品牌工業(yè)自動化系統(tǒng)應(yīng)用,如德國西門子、日本歐姆龍、德國倍福、深圳匯川等。使用過PROFIBUS、ProfiNet、DeviceNet、EtherCAT、CAN-Link等現(xiàn)場總線。曾參與完成過KFC通風(fēng)系統(tǒng)項(xiàng)目、艾森曼上海大眾項(xiàng)目、浙江吉利主焊線項(xiàng)目、激光劃片項(xiàng)目、AGV物流項(xiàng)目、機(jī)器人裝拆工裝項(xiàng)目等項(xiàng)目。? 負(fù)責(zé)教學(xué)資源建設(shè)、學(xué)術(shù)教學(xué)研究、現(xiàn)有教材升級、新技術(shù)驗(yàn)證、教學(xué)產(chǎn)品優(yōu)化、新項(xiàng)目開發(fā)等。主要講授電氣相關(guān)課程,主要有《電氣技術(shù)》、《PLC編程》、《系統(tǒng)集成案例分析》。 詳細(xì)
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葉老師
工業(yè)自動化培訓(xùn)
葉 猛(全職雙師型講師、高級工程師);? ? 從事工業(yè)機(jī)器人自動化項(xiàng)目集成技術(shù)10年,職業(yè)教育2年。精通瑞典ABB工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù),熟悉德國KUKA、日本FANUC、MOTOMAN、OTC及上海STEP等品牌機(jī)器人。曾在富士康深圳總部NWE技術(shù)研發(fā)部從事工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用研發(fā)工作,在廣東利迅達(dá)機(jī)器人系統(tǒng)股份有限公司擔(dān)任技術(shù)經(jīng)理。? ? 項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):主導(dǎo)參與思科機(jī)柜金屬籠機(jī)器人激光焊接單工站;華為機(jī)柜配件機(jī)器人等離子焊接單工站;華為機(jī)柜門板機(jī)器人CMT焊接單工站;華為機(jī)柜門板機(jī)器人TIG焊接線,雙機(jī)器人,專機(jī)自動上下料;液晶屏框機(jī)器人激光焊接搬運(yùn)沖壓線;西安沃爾沃車架機(jī)器人焊接單工站;廣東富華懸掛支架機(jī)器人焊接線;廣東富華內(nèi)腿機(jī)器人焊接A線;廣東富華外腿機(jī)器人焊接線;深圳東風(fēng)中小件機(jī)器人焊接單工站;東莞馬士基機(jī)器人沖壓上下料單工站;廣東富華冷柜機(jī)器人折彎修邊壓型分條沖壓單工站;廣東富華冷柜二期專機(jī)焊接線。? ? 主授課程:《工業(yè)機(jī)器人在線編程》、《工業(yè)機(jī)器人離線編程與仿真》、《工程項(xiàng)目管理》等。 詳細(xì)
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陶老師
工業(yè)自動化培訓(xùn)
陶老師(全職雙師型講師、工程師);? ? 從事工業(yè)機(jī)器人自動化項(xiàng)目集成技術(shù)、非標(biāo)PLC項(xiàng)目系統(tǒng)集成7年,職業(yè)教育4年。精通工業(yè)機(jī)器人各類型非標(biāo)項(xiàng)目(例如:弧焊、涂膠、裝配、碼垛、擰緊等)、視覺檢測引導(dǎo)、伺服運(yùn)動控制、氣動傳動,非標(biāo)生產(chǎn)線。熟悉ABB等品牌機(jī)器人相關(guān)的系統(tǒng)集成、CAD 、RobotStudio等繪圖仿真軟件,歐姆龍,三菱,西門子各主流PLC系統(tǒng)和觸摸屏編程。?? ? 項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):中糧綏化大豆、菜籽蒸汽自動除水干燥檢測系統(tǒng),武漢阿爾斯通噴漆無泵水幕工業(yè)除塵系統(tǒng),東風(fēng)德納主減裝配線機(jī)器人雙軸擰緊系統(tǒng),大眾啟動機(jī)轉(zhuǎn)子自動裝配系統(tǒng),遠(yuǎn)安401導(dǎo)彈彈殼有機(jī)清潔系統(tǒng)。? ? 主授課程:《工業(yè)機(jī)器人自動化系統(tǒng)集成》、《工業(yè)機(jī)器人典型工程案例應(yīng)用》、《工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)》、《EPLAN電氣設(shè)計》、《電氣應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)》、《工業(yè)機(jī)器人在線編程與調(diào)試》、《工業(yè)機(jī)器人工程項(xiàng)目管理》等。 詳細(xì)
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武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)金石興職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(簡稱:金石興)成立于2014年,是經(jīng)武漢市人社局審批、武漢市民政局登記注冊的民辦非企業(yè)單位。2020年被認(rèn)定為“武漢市定點(diǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“武漢市定點(diǎn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。學(xué)校由武漢金石興機(jī)器人自動化工程有限公司全資設(shè)立,目前在華中科技大學(xué)文華學(xué)院工程實(shí)訓(xùn)大樓、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二工業(yè)中心、武漢奮進(jìn)產(chǎn)業(yè)園設(shè)有三個直屬教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校立足智能制造各崗位領(lǐng)域,面向電控、機(jī)械、機(jī)器人三類崗位群,開發(fā)了電工、PLC、電氣、鉗工、工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)視覺、智能機(jī)器人、大數(shù)據(jù)算法等技術(shù)技能培訓(xùn)課程。面向社會人員、應(yīng)屆畢業(yè)生、企業(yè)職工等不同層次學(xué)員的需求,開展就業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)、技能提升、訂單培養(yǎng)、技能考證等多形式、多班型培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目。金石興在智能制造教育領(lǐng)域深耕逾10年,秉持“實(shí)業(yè)興國、技能立業(yè),經(jīng)世致用,知行合一”的人才培養(yǎng)理念,以新時代、新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)為導(dǎo)向,以創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力提升為目的,為畢業(yè)生進(jìn)階賦能,助力中國智能制造產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展。--我們產(chǎn)品服務(wù)--■就業(yè)培訓(xùn):以就業(yè)為導(dǎo)向,結(jié)合政府就業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策,為有志青年開展智能制造相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)。單項(xiàng)技能可隨到隨學(xué),工程師綜合進(jìn)階則定期開班?!鼋虒W(xué)實(shí)訓(xùn):以大專(或同等層次)以上院校的教學(xué)實(shí)訓(xùn)需求為導(dǎo)向,開設(shè)1-10天的教學(xué)實(shí)訓(xùn)(含研學(xué)實(shí)踐)課程、2-3個月的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課程。并依托奮進(jìn)產(chǎn)業(yè)園基地,進(jìn)行封閉式脫產(chǎn)集訓(xùn)?!雎毠づ嘤?xùn):面向智能制造行業(yè),為大型企業(yè)開展訂單班,為中小企業(yè)開展委托定向班,結(jié)合企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)文件精神,為新招募職工和在職職工提供崗前技能橋接、提升、考證培訓(xùn)服務(wù)?!鰟?chuàng)業(yè)培訓(xùn):結(jié)合“武漢百萬大學(xué)生留漢工程”和大學(xué)生留漢就(創(chuàng))業(yè)政策,開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。為年度大學(xué)生及有志創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)幫扶。--我們的優(yōu)勢--一:產(chǎn)業(yè)背景:十二年的非標(biāo)自動化項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),并且背靠湖北省機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟,建立了面向全國智能制造企業(yè)的關(guān)系、資源、技術(shù)交流網(wǎng)絡(luò)。洞悉產(chǎn)業(yè)及崗位精準(zhǔn)需求,打通學(xué)校課堂-企業(yè)崗位最后一公里。二:教育背景:十年的職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且正與十余家本??圃盒i_展專業(yè)共建,深諳職業(yè)教育規(guī)律,建立了教學(xué)研究、師資培養(yǎng)的長線發(fā)展體系。保障了優(yōu)質(zhì)的師資供應(yīng)和教學(xué)教法的持續(xù)改善。三:資源優(yōu)勢:學(xué)校打造湖北機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟產(chǎn)教融合基地,成為國內(nèi)自動化頭部企業(yè)(如博眾精工、新松、華星)等的訂單(定向)人才培養(yǎng)基地。學(xué)校已獲武漢市人力資源社會保障局職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)雙資質(zhì),是武漢市政府認(rèn)可并大力扶持的就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。四:硬件條件:學(xué)校位于華中科技大學(xué)文華學(xué)院工程實(shí)訓(xùn)中心、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電學(xué)院第二工業(yè)中心的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備300多臺套,涵蓋電工、電氣、PLC、ABB/發(fā)那科/華數(shù)機(jī)器人工作站、1+X工業(yè)機(jī)器人考證站、小型智能生產(chǎn)(印章)線等陣容豪華的校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。位于武漢奮進(jìn)產(chǎn)業(yè)園的基地的則技術(shù)先進(jìn)、理念超前,環(huán)境優(yōu)越。實(shí)訓(xùn)環(huán)境重點(diǎn)打造“機(jī)器人+產(chǎn)業(yè)行業(yè)應(yīng)用”真實(shí)項(xiàng)目環(huán)境,如奮進(jìn)上甄機(jī)器人裝備、3C電子裝備、光電智能裝備、汽車智能裝備、智慧農(nóng)業(yè)裝備、智能生活應(yīng)用裝備等,致力開展學(xué)校課堂到企業(yè)崗位的無縫對接練兵。同時產(chǎn)教融合基地處于花園式廠區(qū),內(nèi)置職工食堂、大學(xué)生宿舍(6人間上床下桌),配套籃球場、羽毛球、乒乓球等生活場所,可同時提供300名學(xué)員封閉式集訓(xùn)的條件。五:辦學(xué)理念:以O(shè)BE為辦學(xué)導(dǎo)向,以人才為中心,遵循長期主義和為學(xué)生提升價值的價值理念,構(gòu)建今日學(xué)員、明日人才、未來伙伴的人際關(guān)系,打造產(chǎn)業(yè)-學(xué)校-人力資源的閉環(huán)服務(wù)體系。并持續(xù)探索機(jī)構(gòu)、政府、企業(yè)參與共擔(dān)的四贏合作模式。金石興師生先后獲得:2015年 全國職業(yè)院校技能大賽高職組“機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用”賽項(xiàng) 二等獎2016年 第一屆“光谷杯”機(jī)器人設(shè)計與技能大賽 一等獎2016年 “哈工海渡杯”工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真大賽總決賽 一等獎2019年 全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽 一等獎2019年 世界機(jī)器人大賽-共融機(jī)器人挑戰(zhàn)賽 二等獎2020年 第十九屆全國大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOMASTER 2020機(jī)甲對抗賽 一等獎2020年 中國教育機(jī)器人大賽 二等獎2020年 第十二屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽(單片機(jī)設(shè)計與開發(fā)) 二等獎2021年 第七屆全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽湖北賽區(qū) 二等獎2021年 中國機(jī)器人大賽暨RoboCup機(jī)器人世界杯中國賽機(jī)器人武術(shù)擂臺賽 二等獎