- 課程詳情
- 上課校區(qū)(2)
全棧工程師
掌握前端、后端、移動端開發(fā)技術(shù)
熟悉互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)架構(gòu)思想
小到網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站開發(fā)
大到系統(tǒng)架構(gòu)、性能調(diào)優(yōu)
前端工程師
掌握Web前端開發(fā)技術(shù)
移動APP開發(fā)
微信小程序開發(fā)
酷炫的網(wǎng)站開發(fā)、桌面應(yīng)用開發(fā)等
后端工程師
熟練掌握并運用前端開發(fā)技術(shù)
新浪一樣的門戶網(wǎng)站
淘寶一樣的商城系統(tǒng)
斗魚一樣視頻直播系統(tǒng)等
課程設(shè)置
貫穿思想和方法學(xué)習(xí)
初級入門(適用于UI視覺設(shè)計和JavaWeb開發(fā)課程)
通識知識、HTML基礎(chǔ)、CSS基礎(chǔ)、JavaScript基礎(chǔ)、jQuery基礎(chǔ)、實戰(zhàn)案例
計算機的規(guī)范應(yīng)用、office辦公自動化、郵件文化、記筆記的方法、提問的藝術(shù)、計算機英語、思維導(dǎo)圖、Markdown筆記、溝通技巧/基礎(chǔ)、表格、表單、案例搭建網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)/選擇的藝術(shù)、文本樣式、盒子模型、float浮動、定位、網(wǎng)頁布局基礎(chǔ)/語法、流程控制語句、函數(shù)、內(nèi)置對象、DOM基礎(chǔ)、DOM事件、BOM基礎(chǔ)、實現(xiàn)輪播特效/選擇的藝術(shù)、DOM操作、事件、插件、彈出層案例、瀑布流布局案例/Photoshop設(shè)計基礎(chǔ)、新渡在線商城網(wǎng)站案例
前端進階
走進HTML5、CSS3詳解、移動基礎(chǔ)與響應(yīng)式、Bootstrap詳解
標簽變化、網(wǎng)頁布局、屬性變化、音視頻、表單驗證/選擇器、邊框與圓角、背景與漸變、文本與字體、轉(zhuǎn)換、過度、動畫、多列布局、用戶界面、實現(xiàn)漢克狗案例/移動基礎(chǔ)、flex彈性布局響應(yīng)式布局、移動端界面設(shè)計/柵格布局、模塊分類與排版布局、常用組件、實戰(zhàn)案例
H5&JS進階與組件化網(wǎng)頁開發(fā)
HTML5進階、JavaScript進階、jQuery進階
HTML5存儲、拖拽上傳、SVG視口、坐標和形狀、SVG文本、填充和邊框、SVG濾鏡及動畫效果、Canvas繪圖基礎(chǔ)、Canvas插件、Canvas案例/錯誤調(diào)試與處理、變量和作用域、函數(shù)深入講解、實現(xiàn)簡易計算器、面向?qū)ο?、單例模式、DOM操作、DOM屬性、事件、正則表達式、表單驗證案例/動畫、常用工具函數(shù)、JSON與AJAX、左側(cè)導(dǎo)航案例
移動Web開發(fā)進階
Less基礎(chǔ)、MUI框架、微信小程序、微信公眾號
CSS預(yù)處理器Less/MUI框架組件講解,結(jié)合小案例熟練掌握MUI/入門概念及演示、開發(fā)工具、快速項目構(gòu)建、文件結(jié)構(gòu)、常用組件、常用API、反饋系統(tǒng)小程序案例/分享、支付、登錄等API使用
企業(yè)實戰(zhàn)高級進階
ES6、NodeJS、Vue基礎(chǔ)、綜合Dodoke案例
變量聲明const和let、模板字符串、函數(shù)、拓展的對象功能、數(shù)據(jù)訪問-解構(gòu)、Spread Operator展開運算符、展望ES7語法/歷史發(fā)展、同步與異步、環(huán)境安裝、文件操作、網(wǎng)絡(luò)操作、模塊化思想及操作、nmp、異步編程、Express、前端工程化工具使用(Webpack或Gulp等)/框架介紹、開發(fā)環(huán)境搭建、到頁面、組件、前端路由、Vuex/通過Node和Vue等前端知識的配合,完成Dodoke商城完整動態(tài)網(wǎng)站
進階崗位
學(xué)完課程,未來通過自己在各領(lǐng)域的發(fā)展,以下的崗位將適合你
前端開發(fā)工程師:負責(zé)各產(chǎn)品的前端開發(fā)工作,包括PC端、移動終端等,微信端應(yīng)用開發(fā)。
網(wǎng)頁設(shè)計師:負責(zé)網(wǎng)站頁面設(shè)計和廣告圖的制作,具有良好的設(shè)計能力,有完整的網(wǎng)站設(shè)計經(jīng)驗。
高級軟件工程師:獨立完成項目框架設(shè)計,組織工程師分模塊開發(fā),制定設(shè)備開發(fā)周期、流程及爬坡計劃。
全棧開發(fā)工程師:代碼編寫,測試,編寫和維護系統(tǒng)設(shè)計文檔,解決用戶系統(tǒng)問題,定期匯報項目進度,及時匯報系統(tǒng)的問題。
產(chǎn)品經(jīng)理:制訂產(chǎn)品線規(guī)劃,基于市場機會、競爭、客戶分析與評估提出新產(chǎn)品概念,明確產(chǎn)品的定位和銷售、推廣渠道,協(xié)助品牌部開發(fā)產(chǎn)品宣傳和推廣工作。
架構(gòu)師:負責(zé)制定軟件系統(tǒng)的整體框架(包括:技術(shù)框架和業(yè)務(wù)框架),負責(zé)軟件系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計、研發(fā)工作,負責(zé)關(guān)鍵技術(shù)的攻關(guān),并解決系統(tǒng)開發(fā)、運行中出現(xiàn)的各種問題。
技術(shù)開發(fā)組長/項目經(jīng)理 :負責(zé)項目的需求分析,提出合理化建議和實施方案,評估項目任務(wù)的可行性,明確項目目標和風(fēng)險責(zé)任,發(fā)布和管理項目開發(fā)計劃,啟動項目任務(wù)。
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崇川校區(qū)
地址:躍龍南路數(shù)字大廈
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
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港閘校區(qū)
地址:萬科·金域廣場
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
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陸老師
技術(shù)領(lǐng)域:Java編程語言、數(shù)據(jù)模型構(gòu)建、業(yè)務(wù)場景分析、Web開發(fā)、大數(shù)據(jù)分布式解決方案等。教學(xué)特色:了解學(xué)生的真實感受,教學(xué)過程深入淺出,側(cè)重知識的實際運用理解,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)理念:每一位學(xué)生都有自己的閃光點,教師應(yīng)該負責(zé)任的去讓他們朝著正確的道理前行,并逐步放大他們的優(yōu)勢。工作經(jīng)驗:10年軟件開發(fā)經(jīng)驗,主要涉及協(xié)同供應(yīng)鏈領(lǐng)域,多年企業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗。項目經(jīng)驗:熙可食品供應(yīng)鏈系統(tǒng)的二期上海軌道交通9號線BIM協(xié)同平臺安踏服裝供應(yīng)鏈協(xié)同平臺上海益健試劑銷售系統(tǒng)上海SMG行情分析系 詳細
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陸老師
計算機技術(shù)培訓(xùn)
8年多軟件行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗,精通前端html,css,javascript。精通jQuery,Angular,Backbone等多種前端框架使用和原理,在前端優(yōu)化和工程化方面有較多經(jīng)驗,參與過大型企業(yè)政府項目,金融行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺的開發(fā)以及開源項目的貢獻。 詳細
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耿老師
計算機技術(shù)培訓(xùn)
技術(shù)領(lǐng)域:Java 后臺服務(wù)器開發(fā),多端適配的API接口設(shè)計與開發(fā);Android、HTML5、React Native、Vue.js等移動開發(fā)解決方案;微信小程序第一批開發(fā)者。教學(xué)特色:注重于學(xué)生心理的研究,引導(dǎo)學(xué)生使用正確的學(xué)習(xí)方法,減少學(xué)習(xí)中的心理問題。使用極度貼近實戰(zhàn)的授課風(fēng)格,引入眾多企業(yè)實戰(zhàn)中的經(jīng)典案例,充分調(diào)動學(xué)員主動學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)理念:由我引領(lǐng)你發(fā)現(xiàn)嶄新的編程世界。一起努力,相信美好的事情即將發(fā)生。開發(fā)經(jīng)驗:多年軟件開發(fā)經(jīng)驗,主要涉及多種移動開發(fā)解決方案,全渠道大型電商系統(tǒng)的開發(fā)與維護,大型物流倉儲系統(tǒng)的全程開發(fā)WMS、ECM等。 詳細
關(guān)于我們 詳情
?渡課 IT 教育致力于培養(yǎng)在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)優(yōu)秀的IT人才。通過十余年的發(fā)展,已具備豐厚的軟件開發(fā)類教研和培養(yǎng)能力。自 2012 年開始,團隊先后打造了包括視覺設(shè)計類課程(UI 設(shè)計、電商平面設(shè)計等)、企業(yè)自媒體營銷課程、大數(shù)據(jù)云計算課程、人工智能算法課程等。形成了在軟件開發(fā)、視覺設(shè)計、企業(yè)信息化管理、大數(shù)據(jù)人工智能等4個核心版塊的主力產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。同時,我們展開了青少年編程實踐課程的開發(fā),旨在完成 IT 教育的整體布局,形成多位一體的 IT 人才培養(yǎng)。? ? ? 累計培養(yǎng)軟件開發(fā)類人才 4306 名,南通地區(qū)企業(yè)直接輸送 60%,其余 40%主要輸送 長三角,以上海蘇州為主。累計培養(yǎng)設(shè)計類人才 2200 名,南通地區(qū)企業(yè)直接輸送 80%,其余20%主要輸送長三 角,以上海蘇州為主。累計 28 次進行企業(yè)專項課程培訓(xùn)。南通地區(qū)累計就業(yè)合作企業(yè) 316 家,其中科技類企業(yè)占 7 成,軟件開發(fā)類企業(yè)占半數(shù)以上。自 2015 年開始拓寬其他省市的就業(yè)市場,先后與上海 20 余家企業(yè)建立了長期的人才對接服務(wù)合作