- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(14)
- 上課校區(qū)(2)
第1章 認(rèn)識(shí)EPLAN
(1) EPLAN與AOTUCAD理念上的比較
(2) EPLAN軟件版本的劃分
(3) EPLAN軟件安裝方法
第二章 EPLAN軟件的使用及常用設(shè)置
(1)EPLAN項(xiàng)目建立
(2)軟件界面介紹
(3)常用功能設(shè)置(存儲(chǔ)路徑、工作區(qū)域、快捷鍵的管理)
(4)頁類型
(5)封頁的制作
(6)圖框的制作
(7)項(xiàng)目模板的保存
(8)圖紙邏輯結(jié)構(gòu)分析
(9)圖形編輯工具的使用(比例縮放 旋轉(zhuǎn) 鏡像 多重復(fù)制)
(10)層的使用
第三章 EPLAN軟件使用技巧
(1)符號(hào)庫的使用規(guī)則
(2)電位連接點(diǎn)/中斷點(diǎn)/T節(jié)點(diǎn)/繪圖背景
(3)位置盒的使用
(4)黑盒的使用及窗口宏/符號(hào)宏/頁宏的使用
(5)PLC盒子的使用
(6)PLC自動(dòng)編址
(7)端子及端子排的放置
(8)靜態(tài)文本與路徑功能文本的使用
(9)PLC布局總覽
(10)PLC I/O功能總覽
(11)電纜的放置
(12)自動(dòng)編號(hào)
第四章 部件庫的創(chuàng)建
(1)部件庫主節(jié)點(diǎn)的建立
(2)新建部件及注意事項(xiàng)
(3)部件庫的新建、導(dǎo)入、導(dǎo)出、合并
(4)部件功能模板的定義
(5)原理圖和部件的掛接
(6)項(xiàng)目更新
第五章 2D安裝板及報(bào)表
(1)2D布局圖及門面板生成
(2)常用報(bào)表的生成
(3)導(dǎo)出PDF、打印
(4)項(xiàng)目的備份 恢復(fù)
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譚*
2024.09.26對(duì)工作有幫助,課程滿意
報(bào)名課程:西門子300/1200PLC
報(bào)名學(xué)費(fèi): ¥8180
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李*超
2024.05.23在這報(bào)名了,課程挺好的。
報(bào)名課程:電工考證班
報(bào)名學(xué)費(fèi): ¥50
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張*
2024.05.30報(bào)名上課了,課程還可以
報(bào)名課程:電工考證班
報(bào)名學(xué)費(fèi): ¥1800
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星湖廣場(chǎng)
地址:武南路與新平路交匯處星湖廣場(chǎng)
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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新北校區(qū)
地址:常澄路888號(hào)
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
智控教育資深顧問王老師
自動(dòng)化課程PLC編程技能考證機(jī)器人職稱 微信號(hào):180******26
授課老師 更多
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李洋
更多就業(yè)技能
畢業(yè)于深圳大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè),熟悉SolidWorks的3D建模以及常用PLC的編程調(diào)試,喜歡探索鉆研,完成過5軸聯(lián)動(dòng)加工模具鋼微結(jié)構(gòu)的課題并撰寫相關(guān)論文。 詳細(xì)
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陳寒清
電氣工程師培訓(xùn)
從事電氣自動(dòng)化行業(yè)20余年,兼任高職院校特聘講師近10年,在污水處理、鋼鐵冶煉、加氣生產(chǎn)線等行業(yè)頗有研究 詳細(xì)
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周輝
電氣工程師培訓(xùn)
從事自動(dòng)化工作10余年? 曾擔(dān)任企業(yè)電氣部門主管? ?設(shè)備廠長(zhǎng)等職務(wù),工廠工作 詳細(xì)
關(guān)于我們 詳情
常州智控教育位于江蘇省常州市新北區(qū),成立于2016年,擁有5000平米實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,30多位專業(yè)的全職教師,百余套教學(xué)設(shè)備,教學(xué)內(nèi)容貼近企業(yè)生產(chǎn)一線的技術(shù)需求,以精品的課程質(zhì)量和全面專業(yè)的售后服務(wù)滿足工控人員的提升需求,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)自動(dòng)化專業(yè)技能人才,充分結(jié)合企業(yè)需求,輸送能夠真正解決問題的實(shí)用型人才!實(shí)現(xiàn)公司與學(xué)員及企業(yè)共同成長(zhǎng)創(chuàng)始人:陳寒清? 為學(xué)員提供高質(zhì)量技能知識(shí)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們做教育行業(yè)的核心理念?“傳統(tǒng)的自動(dòng)化教學(xué)的弊端在于教學(xué)內(nèi)容的落后和實(shí)踐操作的忽視,智控教育創(chuàng)立的初衷除了對(duì)自動(dòng)化教育的一腔熱情之外還有對(duì)傳統(tǒng)教育方式的創(chuàng)新,我們從企業(yè)生產(chǎn)線所需的操作技能中研發(fā)課程,用“理論+實(shí)操”的教學(xué)模式打造屬于每個(gè)人的自動(dòng)化行業(yè)成長(zhǎng)之路,”智控教育愿景工業(yè)4.0時(shí)代,企業(yè)迫切面臨著從中國制造向中國智造的轉(zhuǎn)型需求,智控教育希望與所有企業(yè)一起加速中國制造業(yè)的轉(zhuǎn)型,著力于提高行業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)和素養(yǎng),以人為本,培養(yǎng)自動(dòng)化行業(yè)精英,通過理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐操作相結(jié)合的教學(xué)方式,解決企業(yè)在轉(zhuǎn)型過程中面臨的人才匱乏的局面,解決自動(dòng)化行業(yè)從業(yè)者發(fā)展的局限性,我們希望要做學(xué)員和企業(yè)的橋梁,讓企業(yè)有人可用,讓從業(yè)者有更好的工作發(fā)展,與所有自動(dòng)化行業(yè)人員共同推動(dòng)工業(yè)智能制造的發(fā)展!目標(biāo) (Our Vision)讓每個(gè)企業(yè)有充足人才,讓每個(gè)學(xué)員(自動(dòng)化行業(yè)的從業(yè)著)有更好的發(fā)展使命 (Our Mission)將理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐操作相結(jié)合打造符合企業(yè)需求技術(shù)人才培養(yǎng)課程以線上線下學(xué)習(xí)渠道豐富工控人才的眼界和技術(shù)用標(biāo)準(zhǔn)化全方位的售后服務(wù)連接企業(yè)與人才的需求教學(xué)優(yōu)勢(shì)1.教學(xué)內(nèi)容緊貼當(dāng)下企業(yè)需求課程培訓(xùn)和教學(xué)設(shè)備緊跟時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),以工程項(xiàng)目為導(dǎo)向,不斷更新設(shè)備和課程內(nèi)容2. 自主研發(fā)精品課程和編制教材自主研發(fā)精品課程和編制教材,配合教學(xué)內(nèi)容,融入大量案例,理論結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí),讓學(xué)員更多的習(xí)題操作練習(xí)3.強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)10名全職老師系統(tǒng)全面提供授課,10人服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供售前售后服務(wù)4.多種教學(xué)設(shè)備,深度模擬工廠機(jī)器實(shí)踐擁有ABB/發(fā)那科工業(yè)機(jī)器人、三軸伺服、步進(jìn)順序控制、恒壓供水、液壓機(jī)等獨(dú)立工作站設(shè)備,為學(xué)員實(shí)踐操作提供設(shè)備基礎(chǔ),保障學(xué)員即學(xué)即用,提高學(xué)習(xí)效果5. 靈活的上課時(shí)間分脫產(chǎn)和非脫產(chǎn)上課模式,學(xué)員靈活安排,循環(huán)開課,一人一機(jī)操作,設(shè)備齊全,注重實(shí)操,一次學(xué)不會(huì)可再免費(fèi)學(xué)習(xí),直至通過結(jié)業(yè)考核為止6. 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)流程,隨時(shí)知道學(xué)習(xí)程度每個(gè)單元安排測(cè)試,了解自己的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)后,考核通過頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,篩選優(yōu)秀學(xué)員,學(xué)習(xí)優(yōu)異學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)學(xué)金7.線下學(xué)習(xí)視頻免費(fèi)贈(zèng)送線上學(xué)習(xí)群同步直播線下課程的上課內(nèi)容,免費(fèi)贈(zèng)送學(xué)員學(xué)習(xí),方便學(xué)員課前預(yù)習(xí)、課后鞏固,幫助學(xué)員更快的吸收課程知識(shí),并隨著課程不斷更新同步錄制8.技術(shù)支持線上線下學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中或工作項(xiàng)目中有問題,學(xué)校為學(xué)員提供技術(shù)支持,為學(xué)員解答各種問題,解決學(xué)員后顧之憂9.線上線下模式結(jié)合通過線上視頻學(xué)習(xí)理論知識(shí),利用業(yè)余時(shí)間過來線下實(shí)操,讓學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間更自由的同時(shí)能學(xué)習(xí)到實(shí)實(shí)在在的技術(shù)10.企業(yè)定制培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)企業(yè)要求,為企業(yè)定制培訓(xùn)課程,針對(duì)性教學(xué),提升企業(yè)員工的同時(shí)解決企業(yè)技術(shù)人才短缺的問題11.人才推薦為在學(xué)學(xué)員推薦合適的工作崗位,為企業(yè)推薦合適的人才,解決學(xué)員就業(yè)難,企業(yè)招生難的困境,達(dá)到共贏