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北京藝術(shù)特色班課程

北京藝術(shù)特色班課程

課時(shí): 請(qǐng)咨詢

班型: 全日制

班制: 小班

校區(qū): 雁棲經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)雁棲大街 所有校區(qū)

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12名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
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多倫多偲雅國(guó)際學(xué)院依據(jù)加拿大藝術(shù)教育體系的精髓與理念,只針對(duì)具備美術(shù),音樂(lè),設(shè)計(jì)等藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生開(kāi)辦的特色課程,通過(guò)專業(yè)化、規(guī)范化的培養(yǎng)和學(xué)習(xí),從而邁入加拿大高等藝術(shù)院校的殿堂,繼續(xù)深造和展現(xiàn)自己的才華。
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多倫多偲雅國(guó)際學(xué)院(Toronto Harvard International Academy)位于加拿大政治、經(jīng)濟(jì)、金融、文化、教育中心的多倫多市。是一所在安大略省教育部注冊(cè)并由多倫多市教育局管理并頒發(fā)安大略省高中文憑的學(xué)校(G9-G12),隸屬于UOIT-THIA多倫多校區(qū)。并且、在雅思托福等考試和奧林匹克數(shù)理化競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)校擁有一等的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì),設(shè)施俱全。學(xué)校具有先進(jìn)的辦學(xué)理念、豐富的校園文化、科學(xué)的管理制度、獨(dú)特的教學(xué)模式。學(xué)校始終堅(jiān)持實(shí)用性和趣味性相融合的原則、生動(dòng)活潑的小班制互動(dòng)式課堂,針對(duì)性強(qiáng)的有效教學(xué)和家庭般的人文關(guān)懷,讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生安心。校區(qū)坐落于加拿大多倫多市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)富裕的北約克區(qū),居住環(huán)境優(yōu)美,地理位置優(yōu)越,被譽(yù)為加拿大乃至整個(gè)北美安全、安靜的區(qū)域之一。校區(qū)所在位置交通便利,距多倫多大學(xué),安大略皇家博物館,CN電視塔等地標(biāo)性建筑僅需20分鐘車程。校區(qū)周邊配套設(shè)施齊全,有大型超市,公交系統(tǒng),多元風(fēng)味餐廳,購(gòu)物中心等。學(xué)校*2009年至今,多倫多偲雅國(guó)際學(xué)院的畢業(yè)生升入北美大學(xué),其中90%的學(xué)生進(jìn)入多倫多大學(xué),南加州大學(xué),西安大略大學(xué)等北美學(xué)校。以2016年為例,我校以下同學(xué)……的錄?。篛liver 哥倫比亞大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué)Stephen 普林斯頓大學(xué)Lucy 普林斯頓大學(xué)William 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)Michael 耶魯大學(xué)Angelina 加州理工大學(xué)Julie 約翰霍普金斯大學(xué)還有很多學(xué)生陸續(xù)收到加拿大和北美著名大學(xué)的錄取通知書(shū)。學(xué)生*奧林匹克國(guó)家隊(duì),往往聚集著較優(yōu)秀的青年人才。在加拿大,經(jīng)過(guò)層層篩選,每年僅有5名選手有幸成為加拿大物理奧林匹克國(guó)家隊(duì)成員,代表國(guó)家參加國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽。而我校連續(xù)八年為加拿大奧林匹克數(shù)理化國(guó)家隊(duì)輸送學(xué)生,并常年受邀參加在加拿大本土,北美地區(qū)以及歐洲舉辦的高級(jí)別競(jìng)賽,絕大多數(shù)學(xué)生都取得了優(yōu)異的*。獲得榮譽(yù)的學(xué)生們都收關(guān)進(jìn)入了各大北美學(xué)校的自然科學(xué)和工程學(xué)等優(yōu)勢(shì)專業(yè),并為日后的深造乃至就業(yè)提供了更大的幫助。2017年:整個(gè)加拿大物理奧林匹克國(guó)家隊(duì)除一名在美國(guó)學(xué)習(xí)外,其他4名隊(duì)員都是由我校訓(xùn)練培養(yǎng)的。他們是:Stephen Liu, Oliver Wang, Wilson Wu和 Andrew Kim。2016年:加拿大數(shù)學(xué)公開(kāi)挑戰(zhàn)賽中(COMC),學(xué)院4名同學(xué)收到Canadian Mathematical lympiad(CMO)的邀請(qǐng),這4名同學(xué)是Stephen Liu, Yexinhao Zhou, Reena Zhan和Frank Hong。其中,Reena Zhan和Frank Hong分別取得了67分和68分的高*,F(xiàn)rank Hong獲得11年級(jí)組的金 牌,Stephen Liu獲得10年級(jí)組的銅牌。直接收到CMO邀請(qǐng)的同學(xué)共有46名,其中來(lái)自加拿大的學(xué)生有37名,其他9名來(lái)自美國(guó)等國(guó)家。我們的學(xué)生占到了整個(gè)加拿大受邀學(xué)生的11%。2015年:在丹麥舉行的第44界國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽結(jié)果揭曉,學(xué)院的3名同學(xué)Henry Wu, Hosea Sheng, Janis Mei分別取得了銀牌、銅牌和進(jìn)入Honorlist的好*。在COMC競(jìng)賽中,有7名同學(xué)進(jìn)入了加拿大的前70名, 其中4名同學(xué)直接進(jìn)入了CMO競(jìng)賽,3名同學(xué)受邀寫Repechage Competition。在AMC10/12競(jìng)賽中,高級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的11名同學(xué),除一名考場(chǎng)失誤,全部收到了AIME競(jìng)賽邀請(qǐng)2014年:3名同學(xué)……。9名同學(xué)參加AP Calculus考試,全部取得了滿分5分的*。8名同學(xué)參加CAP物理競(jìng)賽,其中4名同學(xué)收到了國(guó)家?jiàn)W林匹克營(yíng)的邀請(qǐng)。有兩名同學(xué)在國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽中分別取得了銀牌和銅牌。9名同學(xué)參加AMC10/12競(jìng)賽獲得AIME邀請(qǐng)。在歷年其他各類較低級(jí)別數(shù)學(xué)競(jìng)賽中, 如: Euclid、Fermat、Cayley、Pascal、Gauss、Math Kangaroo、Euler 等等, 同學(xué)們也都取得了令人注目的*, 不再盡述。AP Calculus,AP Physics, AP Chemistry連續(xù)多年都是*5分; 在物理SAT 和數(shù)學(xué)SAT考試中,連續(xù)多年都是*800分。學(xué)生服務(wù)良好的開(kāi)端,完善的后勤,和優(yōu)質(zhì)的生活氛圍是對(duì)成功較好的保障,多倫多偲雅國(guó)際學(xué)院學(xué)生服務(wù)處時(shí)刻為學(xué)生提供生活上無(wú)微不至的幫助與照顧,帶給學(xué)生猶如親人般的溫暖,既是學(xué)生堅(jiān)實(shí)的后勤保障,也為學(xué)生更好地了解加拿大本土價(jià)值觀和生活方式提供著各種機(jī)會(huì)。通過(guò)細(xì)致、負(fù)責(zé),和認(rèn)真的服務(wù),達(dá)到“讓學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)放心”的宗旨。迎新服務(wù)機(jī)場(chǎng)接機(jī),到校后熟悉校園和周邊社區(qū)環(huán)境,當(dāng)?shù)劂y行開(kāi)戶,辦理手機(jī)卡,醫(yī)療保險(xiǎn)卡,公交卡和圖書(shū)卡,以及市容參觀等輔助服務(wù)。定期開(kāi)展醫(yī)療健康,人身安全,社區(qū)文化,移民政策,學(xué)習(xí)規(guī)劃等重要講座。一對(duì)一的畢業(yè)與升學(xué)協(xié)助和指導(dǎo)。一對(duì)一的生活咨詢,心理輔導(dǎo),病員關(guān)懷。協(xié)助學(xué)生與家長(zhǎng)和任課老師之間的及時(shí)溝通和互動(dòng)。為學(xué)生會(huì)和校友會(huì)提供較大的支持與幫助。學(xué)生監(jiān)護(hù)人計(jì)劃所有相關(guān)手續(xù)的辦理。隨時(shí)為家長(zhǎng)提供學(xué)生的出勤率與*查詢服務(wù)。提供學(xué)習(xí)許可(Study Permit)和加拿大簽證(Visa)續(xù)簽的咨詢和相關(guān)協(xié)助。學(xué)校精英班項(xiàng)目該項(xiàng)目旨在學(xué)生通過(guò)完成專業(yè)和規(guī)范的優(yōu)勢(shì)課程后,提高和強(qiáng)化各科的*,獲得OSSD畢業(yè)證書(shū)且平均分在85分以上,并達(dá)到大學(xué)專項(xiàng)科目要求的雅思或托福,滿足錄取條件并順利入讀學(xué)校。推薦學(xué)校:多倫多大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、西安大略大學(xué)、約克大學(xué)、謝爾丹學(xué)院。未被以上任意一所學(xué)校錄取的學(xué)生,學(xué)校將提供免費(fèi)重修課程的機(jī)會(huì)。課程設(shè)置每周至少30小時(shí)以上的高中課程課堂學(xué)習(xí)時(shí)間,至少25個(gè)小時(shí)的家庭作業(yè)與課后溫習(xí)時(shí)間。每周至少一次小型測(cè)試,每月一次全校性大考;教務(wù)處與任課導(dǎo)師將為*不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,設(shè)定相應(yīng)的周末補(bǔ)課計(jì)劃與提高*的方案,并時(shí)刻監(jiān)督學(xué)生的實(shí)施進(jìn)展。每周一至周五下午結(jié)束高中課程學(xué)習(xí)之后,學(xué)生需參加雅思精品高分課 程,為期12個(gè)周。教務(wù)處將全程跟進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)*,并針對(duì)學(xué)生自身情況制定相 應(yīng)的規(guī)劃,確保學(xué)生在較合理的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)分課程,并取得優(yōu)異*。藝術(shù)特色班課程多倫多偲雅國(guó)際學(xué)院依據(jù)加拿大藝術(shù)教育體系的精髓與理念,只針對(duì)具備美術(shù),音樂(lè),設(shè)計(jì)等藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生開(kāi)辦的特色課程,通過(guò)專業(yè)化、規(guī)范化的培養(yǎng)和學(xué)習(xí),從而邁入加拿大高等藝術(shù)院校的殿堂,繼續(xù)深造和展現(xiàn)自己的才華。項(xiàng)目特點(diǎn)小班教學(xué)或1對(duì)1教學(xué)模式,全方位保障課堂質(zhì)量??捎?jì)算為OSSD 學(xué)分,充分合理的利用學(xué)習(xí)時(shí)間。拔尖藝術(shù)類老師授課與指導(dǎo),確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)品質(zhì)。提高與完善學(xué)生作品及專業(yè)素質(zhì),助學(xué)生達(dá)到高水準(zhǔn)要求。課程內(nèi)容與大學(xué)專業(yè)巧妙接軌,為日后 學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課程設(shè)置美術(shù)和設(shè)計(jì)課程,任課導(dǎo)師將單獨(dú)指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,幫助學(xué)生結(jié)尾完成符合加拿大藝術(shù)院校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的作品集。音樂(lè)課程在除理論課以外,都將采用1對(duì)1輔導(dǎo)教學(xué)模式。教務(wù)處將時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生非專業(yè)課的*,以確保學(xué)生全面進(jìn)步和其他學(xué)生課程同樣優(yōu)秀。藝術(shù)體驗(yàn)教務(wù)處將定期統(tǒng)一組織學(xué)生親臨著名藝術(shù)院校的校園和課堂,并與院校教授和學(xué)生進(jìn)行交流和溝通。教務(wù)處或任課導(dǎo)師將帶領(lǐng)學(xué)生參與加拿大知名藝術(shù)協(xié)會(huì)或團(tuán)體的演出,比賽和會(huì)展,給予學(xué)生充足的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。雅思精品高分課程多倫多偲雅國(guó)際學(xué)院針對(duì)國(guó)際留學(xué)生的特點(diǎn)與需求,通過(guò)全方位專業(yè)詳細(xì)的課程提升、突破學(xué)生現(xiàn)有的英語(yǔ)水平,并培訓(xùn)和指導(dǎo)雅思應(yīng)試技巧,使學(xué)生在英語(yǔ)聽(tīng),說(shuō),讀,寫能力方面達(dá)到真正的質(zhì)的飛躍,從而獲得雅思高分*。大學(xué)學(xué)分課程多倫多偲雅國(guó)際學(xué)院(THIA)的高中同學(xué)們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)生涯期間,不但可以接受到優(yōu)秀的高中課程教育,并且還可在12年級(jí)的大學(xué)學(xué)分課程。UOIT的大學(xué)教授與講師到THIA校區(qū)授課,同時(shí)學(xué)生們也將在UOIT課堂體驗(yàn)課程。學(xué)生們?cè)谕瓿烧n程既定的要求后,便可順利提前……學(xué)分。在學(xué)習(xí)OSSD高中課程的同時(shí),還能夠提前領(lǐng)略高等學(xué)府的課程,并對(duì)日后的大學(xué)旅途有了更深刻更具體的認(rèn)知,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。EAP課程EAP語(yǔ)言中心為安大略理工大學(xué)的直屬語(yǔ)言中心,為符合入學(xué)要求但需要額外英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)的學(xué)生提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)途徑。當(dāng)你參加EAP課程時(shí),將獲得本科或研究生雙錄取,無(wú)需參加英語(yǔ)語(yǔ)言能力測(cè)試即;可入學(xué),學(xué)生語(yǔ)言課程在多倫多校區(qū)學(xué)習(xí),順利完成語(yǔ)言課程后,學(xué)生進(jìn)奧沙瓦校區(qū)讀正課;?為了滿足無(wú)語(yǔ)言*的學(xué)生的需求,多倫多校區(qū)可簽發(fā)本科優(yōu)勢(shì)專業(yè)的雙錄取,學(xué)生完成語(yǔ)言課程后直接進(jìn)入奧沙瓦校區(qū)讀正課。學(xué)生活動(dòng)留學(xué)并不意味著在學(xué)校的課程學(xué)習(xí),更重要的是,盡快地融入西方主流社會(huì),適應(yīng)本土學(xué)習(xí)方式和生存技能。多倫多市是加拿大經(jīng)濟(jì)和文化中心,也是北美較具多元文化特色的大都市之一。特色鮮明的學(xué)生活動(dòng)和公益活動(dòng),可以幫助學(xué)生迅速融入多元化社區(qū),了解加拿大多元文化的內(nèi)涵和精髓,同時(shí),也可以大大地緩解學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力與思鄉(xiāng)之情,讓學(xué)生的課余時(shí)間達(dá)到真正的豐富多彩。多倫多偲雅國(guó)際學(xué)院的所有學(xué)生活動(dòng)都由學(xué)生服務(wù)處統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)、任課老師和學(xué)生會(huì)配合下進(jìn)行的。并且,課余活動(dòng)將根據(jù)學(xué)生的喜好,當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,季節(jié)性特點(diǎn),合理、規(guī)范地安排,讓學(xué)生們盡情地去體驗(yàn)原汁原味的加拿大生活樂(lè)趣。學(xué)生住宿—寄宿家庭(Homestay)作為剛剛到達(dá)加拿大的留學(xué)生,快速提高語(yǔ)言,適應(yīng)當(dāng)?shù)厣睿私饧幽么笕宋沫h(huán)境是主要任務(wù)。因此,寄宿家庭是幫助學(xué)生達(dá)到此目的較佳途徑。多倫多偲雅國(guó)際學(xué)院學(xué)生服務(wù)處有著嚴(yán)格的寄宿家庭審核制度,房東需提供無(wú)犯罪證明;家庭,教育和職業(yè)背景;房屋住宅面積,可供寄宿房間的大小,公共活動(dòng)面積,客廳、餐廳、廚房、衛(wèi)生間設(shè)施,房屋所在位置以及距學(xué)校和公共交通的距離;詳細(xì)餐飲口味和營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),以及中餐服務(wù)等重要信息。此外,始終執(zhí)行“同一家庭只接收同性別學(xué)生且年齡相仿”的規(guī)定,并嚴(yán)格控制居住學(xué)生的數(shù)量。學(xué)生服務(wù)處的老師還會(huì)到每一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)的家庭進(jìn)行實(shí)地家訪,并與房東會(huì)面。在每個(gè)學(xué)生入住之后定期回訪,并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生與房東的反饋。入學(xué)申請(qǐng)資料1.學(xué)歷證明、前兩年*單、老師評(píng)語(yǔ)或推薦信。2.填寫多倫多偲雅國(guó)際學(xué)院入學(xué)申請(qǐng)表,并附有相關(guān)文件復(fù)印件。3.由學(xué)校招生部審查入學(xué)資格,獲得錄取通知書(shū)。4.18歲以下的國(guó)際學(xué)生必須提供由家長(zhǎng)或合法監(jiān)護(hù)人填寫并簽字的《監(jiān)護(hù)權(quán)申請(qǐng)書(shū)》。5.報(bào)學(xué)校精英班項(xiàng)目的學(xué)生,需要交雅思5.5分的*單原件,并經(jīng)過(guò)面試。錄取通知書(shū)

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