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深圳IPA國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師證

深圳IPA國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師證

課時(shí): 0

班型: 任意時(shí)段

班制: 小班

校區(qū): 東門(mén)南路2020號(hào)太陽(yáng)島大廈 所有校區(qū)

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10+名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
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課程簡(jiǎn)介 對(duì)外漢語(yǔ)教師,是一種嶄新的職業(yè),它不僅可以使你避免求職爭(zhēng)搶獨(dú)木橋的尷尬和無(wú)奈,而且會(huì)使你的工作感受到自豪和有趣;不僅可以使你的收入增加,而且有留在北京、上海等大城市、和出國(guó)工作的機(jī)會(huì)。這個(gè)職業(yè)就是:對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),即教授外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、了解中國(guó)文化。 中國(guó)迅速增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)、巨大的市場(chǎng)與國(guó)際影響力,正引發(fā)全球新一輪“漢語(yǔ)熱”。隨著2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,海外了解中國(guó)和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮更加高漲。從韓國(guó)、日本、東南亞到歐美、澳大利亞,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已達(dá)5000萬(wàn)左右。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),到2010年全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了1億。如果按照每10名學(xué)生需求一位教師計(jì)算,漢語(yǔ)教師的缺口在500萬(wàn)以上,而如今有對(duì)外漢語(yǔ)資格證書(shū)的人總共才5千多。近期,一帶一路的提出,更是迎來(lái)了漢語(yǔ)熱的一個(gè)巨大市場(chǎng),一個(gè)歷史性的機(jī)遇呈現(xiàn)在眼前,目前,對(duì)外漢語(yǔ)教師在國(guó)內(nèi)的工資已達(dá)50-500元/課時(shí),月進(jìn)萬(wàn)元已是普遍現(xiàn)象;在新加坡,漢語(yǔ)教師的月收入為1.5—3萬(wàn)人民幣;在美國(guó),漢語(yǔ)教師的年收入已達(dá)到6.5-10萬(wàn)美元。對(duì)外漢語(yǔ)教師已經(jīng)成為無(wú)上光榮、令人羨慕的高收入職業(yè)。 國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格等級(jí)考試基本情況 (一)考試時(shí)間 每年3月、6月、9、12月下旬的周六日。 (二)考試等級(jí): 同一試題,根據(jù)考試分?jǐn)?shù)的高低確認(rèn)等級(jí)。每門(mén)課滿分為150分。分初級(jí)(90-104分)、中級(jí)(105-127分)和高級(jí)(128分以上)。【外語(yǔ)除外,只需合格(60分)即可 】,等級(jí)就低不就高。三年內(nèi)有效,每人可報(bào)考三次,三次都未通過(guò)考試者,不再受理該報(bào)考者的認(rèn)證。 (三)考試科目: (1)基礎(chǔ)綜合【含現(xiàn)代漢語(yǔ)(占50分)、中外文化(占50分)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論(占50分,其中教案設(shè)計(jì)20分)三部分】 (2)課堂教學(xué)能力等級(jí)測(cè)試【含普通話考核】 (3)外語(yǔ)【達(dá)60分即可。如有相關(guān)外語(yǔ)證書(shū),可見(jiàn)附件】 說(shuō)明:除“課堂教學(xué)能力測(cè)試”考試時(shí)間為10分鐘外,其他課目考試時(shí)間均為150分鐘。 (一)報(bào)名時(shí)間:考前2周截止報(bào)名。 (二)報(bào)名條件:大學(xué)??疲ê┮陨蠈W(xué)歷,在校大學(xué)生大二(含)以上,并參加相關(guān)培訓(xùn)者。 (本科以上、外語(yǔ)達(dá)到相應(yīng)免試條件、普通話二級(jí)甲等以上者,可直接報(bào)名參加考試。) (三)報(bào)名程序: 1、報(bào)名人員須提交以下材料(材料不齊全者不予受理): (1)填寫(xiě)《國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師職業(yè)資格認(rèn)證考試報(bào)名表》一份,并粘貼本人近期2寸正面免冠彩色照片。 (2)大學(xué)??疲ê┮陨蠈W(xué)歷證書(shū)復(fù)印件(報(bào)名時(shí)還須出示學(xué)歷證書(shū)原件),在校大學(xué)生大二(含)以上學(xué)生證復(fù)印件(報(bào)名時(shí)還須出示學(xué)生證原件)。 (3)身份證或護(hù)照復(fù)印件(報(bào)名時(shí)還須出示身份證件原件)。 (4)不考外語(yǔ)者,需交相關(guān)證書(shū)的復(fù)印件(報(bào)名時(shí)還須出示證書(shū)原件)。 (5)另再2寸近期正面免冠彩色照片各三張。 2、本人因故不能報(bào)名的,可以委托他人幫助辦理報(bào)名手續(xù),受委托人在報(bào)名時(shí)需出示報(bào)名人的委托書(shū)原件和報(bào)名材料。 3、準(zhǔn)考證于考前三天發(fā)放。 國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)領(lǐng)取 報(bào)考者在通過(guò)IPA認(rèn)證考試后一個(gè)月半左右,就能拿到IPA國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師職業(yè)資格證書(shū)。

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  • Jessie

    資深少兒英語(yǔ)師資培訓(xùn)講師,從事少兒英語(yǔ)教育十余年,TESOL國(guó)際高級(jí)英語(yǔ)教師資格,歷任北京知名教育品牌教研及培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,深諳少兒英語(yǔ)教學(xué)理論,能將歌曲童謠教學(xué)、TPR教學(xué)、游戲教學(xué)等趣味高效運(yùn)用于課堂教學(xué)中,豐富的師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),多年來(lái)培訓(xùn)學(xué)員近千人,多次作為特邀講師參加全國(guó)自然拼讀與閱讀教學(xué)主題研討會(huì),CCTV中小學(xué)英語(yǔ)拼讀類比賽評(píng)委。 詳細(xì)

  • AJ(楊麗筠)

    幼師培訓(xùn)

    26年嬰幼教育踐行; 16年蒙特梭利教育踐行.。2000年創(chuàng)辦0-6歲嬰幼兒教育機(jī)構(gòu)國(guó)內(nèi)多家早教中心指導(dǎo)顧問(wèn),嬰幼兒教師培訓(xùn)導(dǎo)師“3Q寶寶0-6歲嬰幼兒親了教育創(chuàng)辦人,主持出版“3Q寶寶0-2歲親子潛能開(kāi)發(fā)課程、 出版“3Q寶寶親子天天學(xué)家庭親子互動(dòng)活動(dòng)線上視頻課程香港國(guó)際嬰幼教育NL P研究協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人美國(guó)首都學(xué)院蒙特梭利教育AMS證書(shū)班美國(guó)Pikler嬰兒教育證書(shū)林文采薩提亞專業(yè)證書(shū)張國(guó)維執(zhí)行師證書(shū)戴志強(qiáng)證書(shū)美國(guó)NGH催眠治療師證書(shū)清華大學(xué)總裁班證書(shū)美國(guó)北弗吉尼亞MBA英國(guó)大使館社會(huì)企業(yè)家培訓(xùn)證書(shū) 詳細(xì)

  • 葉惠儀

    幼師培訓(xùn)

    資深蒙特梭利幼教老師及培訓(xùn)專家蒙特梭利專業(yè)教師執(zhí)照(美國(guó)AMS)香港教育碩士澳洲幼兒教育學(xué)士曾在加拿大開(kāi)辦幼兒學(xué)校開(kāi)展香港親子電話輔導(dǎo)服務(wù)熱線及任職幼兒園園長(zhǎng)幼兒園校長(zhǎng)多年1988-1990任香港教育局課程發(fā)展議會(huì)委員(幼兒園組)香港及國(guó)內(nèi)多間幼兒園蒙特梭利教育顧( ]及培訓(xùn)導(dǎo)師、香港公開(kāi)大學(xué)導(dǎo)師及視導(dǎo)導(dǎo)師●香港教育大學(xué)兒童及家庭教育碩土課程客席講師 詳細(xì)

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培智樂(lè)學(xué)教育創(chuàng)辦于2008年,是深圳較早成立的教師職業(yè)教育一站式服務(wù)平臺(tái),集師資培訓(xùn)為主體,全能教育為核心的信息化、技能化教育培訓(xùn)與就業(yè)的基地。它通過(guò)聚集世界各國(guó)的前沿培訓(xùn)項(xiàng)目,聯(lián)手國(guó)際精英教育研究機(jī)構(gòu)圍繞人才國(guó)際化、知識(shí)應(yīng)用性及創(chuàng)新思維的核心理念,培養(yǎng)多渠道、廣接觸、重實(shí)踐的實(shí)戰(zhàn)型教育人才。培智樂(lè)學(xué)教育在教師職業(yè)發(fā)展的重要階段始終引領(lǐng)行業(yè)的發(fā)展方向。當(dāng)前與漢辦孔子學(xué)院、華中師范大學(xué)、美國(guó)教育學(xué)會(huì)TESOLA認(rèn)證中心、香港蒙特梭利教育協(xié)會(huì)等建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,打造新時(shí)代技能型應(yīng)用人才庫(kù)。累計(jì)培養(yǎng)和輸送數(shù)以萬(wàn)計(jì)的教育人才,得到社會(huì)各界的認(rèn)可。企業(yè)理念:師者,傳道授業(yè)解惑也!

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