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市北區(qū)
地址:市北區(qū)黑龍江南路18號
電話:400-029-0976 轉 **** 查看號碼
新鴻書院資深顧問Judy.c
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古箏老師 胡老師
古箏培訓
胡老師7歲學習古箏,12歲便取得古箏十級證書,曾在2011年 “向黨匯報”第六屆中國青少年藝術節(jié)中榮獲古箏少年組銀獎。在大學時期更是主修古箏專業(yè),不斷探索學習著古箏技藝。如古話所說,授人以魚,不如授人以漁。胡老師一直堅持著把本質的練琴習箏方法教授給學生,更通過耐心、細心的與孩子交流溝通,及時了解孩子習箏的困惑,針對性的協(xié)助孩子攻破習箏難題,孩子們在不斷進步中獲取強大的自信心,自然在古箏考級、交流演出中屢獲佳績。 詳細
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國畫老師 吳老師
興趣特長
吳老師,字明心,號道軒主人。1990年生于安徽,自幼喜愛書畫,2010年隨王興杰老師學習中國畫。2012年……。師承于中央美院李鐵生教授、清華美院導師葛濤先生;2013……。現為安徽省宿州市美協(xié)協(xié)會會員、中國國畫家協(xié)會會員、北京國畫藝術家協(xié)會會員、清華美院書畫研究李鐵生山水工作室畫家、豫晥情文化藝術中心專業(yè)畫家。作品多次入編《中國國際文化藝術博覽會》等專業(yè)書籍,參展作品更是無數。吳老師以其深厚的國畫學習功底,在教學過程中注重培養(yǎng)學生對于美的欣賞,探究中國國畫的妙趣,養(yǎng)成整體構圖的空間感,帶領學生領略國畫的留白等基本規(guī)則。所教授的學生構圖感強,畫面清晰,內容表達詳略得當,在各類參賽作品中自然識別度高,獲獎不斷! 詳細
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書法老師 雷老師
興趣特長
雷老師出身書香世家,師從于當代著名書法家鐘明善教授,先后跟隨多位老師學習。書法作品曾入選全陜第二屆青年書法篆刻展,首屆上海言子杯全國青少年書法展等多項國家展覽。大學期間任西安交通大學書畫協(xié)會會長,西安交大儒士社創(chuàng)始成員,后任江西美術出版社書法篆刻編輯。在多年的書法教學實踐中,雷老師總結并提倡“以古為師”,即以臨帖作為學習書法的出發(fā)點和必經之路,從模仿到熟悉,再自成一家。引導學生在臨帖的過程中,學會總結歸納書法的筆法的技藝,掌握他人書法精髓,更好地運用在自己的書法寫作中。 詳細
關于我們 詳情
新鴻國學書院是由中國先進國學藝術文化團隊,整合中國傳統(tǒng)文化領域教育體系,以及國粹、國學文化教育、素質教育等領域的前端資源,在中國(上海)成立的非學歷傳統(tǒng)文化教育機構。它是新世界教育集團下的全國性國學教育品牌,書院以復興中華文明、弘揚中華國粹為宗旨,通過琴棋書畫、諸子經典等課程學習,讓現代人重新認識和學習中華民族之瑰寶。書院更是以“志于道,據于德,依于仁,游于藝”為辦學理念,延請老師,以藝修道,養(yǎng)身,明志!同時,書院針對不同年齡段學員的特點,依托專業(yè)的師資教研力量,設置了古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學六大類課程,課程學習的設置由淺及深,利用傳統(tǒng)教學方法的并引入多媒體和互聯(lián)網互動式教學,讓廣大學員全方位浸泡式學習技藝,也可以在國學造詣上有所精進。書院為學員打造了清新優(yōu)雅的學習環(huán)境,在猶如世外桃源般美輪美奐的新鴻書院里,學員可以在一杯清茶、一縷書香中靜心、修藝!我們力求塑造一個“不拘泥于古禮”,古為今用的創(chuàng)新性中國傳統(tǒng)文化教育品牌機構,為國內國學素質文化的教育發(fā)展提供一個嘗試、普及的平臺,把創(chuàng)新性教育方式與中國傳統(tǒng)文化相結合,將書院打造成一個符合時代潮流,與時俱進,與中華民族偉大復興相契合的 先進國學品牌教育機構。未來新鴻書院將以國際化的視野,開放、創(chuàng)新的模式,吸引領域內知名人士組建書院學術委員會和教研隊伍,學術委員會和教研團隊由來自全國藝術、教育等領域的專業(yè)人士和著名學者擔任,同時,書院也將會邀請國內外人文藝術機構和學者(文學家、藝術家、史學家等)以及國內領域內知名大學的專家教授作為顧問團隊,共同協(xié)助建設新鴻書院,在發(fā)展的過程中將書院的學術建設、教學研發(fā)、教學管理提至國內 先進水平。真正的中華民族偉大復興,是實現中華民族大家庭的繁榮昌盛, 一個敢于面向未來,與中華民族偉大復興與時俱進的國學教育品牌,用“立志、修身、篤行、成業(yè)”這短短幾個字道盡了我們對生命的感悟,立志 “為孩子一生的修養(yǎng)做指路人”的為動力。正是這樣的力量促使新鴻書院開設古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學等國學經典課程,為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播添足馬力。立志,是指立下志愿,樹定志向;修身,修養(yǎng)身心,擇善而從,博學于文,并約之以禮;篤行,為學的后階段,學有所得,踐履所學,使所學終有所落實,做到“知行合一”; 成業(yè),成就家業(yè),繁榮祖國。從歷史的發(fā)展潮流來看,我們處在民族文化復興的爬坡階段,經濟的繁榮需要我們每個人認同中華民族的傳統(tǒng)文化基礎,尤其是新一代,更需要去學習掌握傳統(tǒng)文化的精華,現在,國內大專院校都已有了國學、國藝等專業(yè),這是歷史的發(fā)展和潮流,所以書院在全國各地的建立,正式因此而生,和偉大的中國夢相輔相長,為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播添足馬力?!笆濉币?guī)劃中提出“實現“十三五”須立足于中華傳統(tǒng)文化,實現“中國夢”,需要傳統(tǒng)美德做精神支撐。偉大的夢想,需要有偉大的精神做支撐。中華傳統(tǒng)美德正是一股強大的民族精神、時代精神、中國精神之所在,這股強大動力正助推祖國文化的崛起,新鴻書院將在全部各地快速開展國學、國藝等傳統(tǒng)文化教育的普及,未來我們還將在全世界締造中國傳統(tǒng)文化持續(xù)發(fā)展的搖籃,實現中國夢!昨天,今天,明天,一群人,一個書院,我們守護著我們共同的理想。打造中國傳統(tǒng)文化持續(xù)發(fā)展的搖籃。書院以儒家經典思想為根基,針對不同年齡段學員的特點,依托行業(yè)內專業(yè)的師資教研力量,開設古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學等國學經典課程, 書院將繼承古代書院的博學教育精神,引領學員學以致用,樂于分享,虛心好學,真正將所學國學知識落實于日常生活之中。新鴻書院是新世界教育集團打造的全國性國學教育品牌,“鴻”代表了新時代鴻儒之士的遠大理想,“新”代表了鴻儒之未來,鴻儒之上的修養(yǎng)目標,新鴻書院以未來為方向,以培養(yǎng)面向未來,面向世界的中國鴻儒之秀,堅持將個人修為作為一種必須的立世學習方式,在近現代西學東漸的思潮下,樹立中國人自己的文化根基,東西兩種不同風格的文化,在古色古香的新鴻書院碰撞出火花,播撒下一顆顆希望的種子,生根、發(fā)芽。愿為傳統(tǒng)國學精粹薪火相承的歷史使命盡一份責任,由此,新鴻書院與熙攘浮世,文化中國,相生相長。學習方法:教學方法:立足傳統(tǒng),推陳出新新鴻書院采用優(yōu)秀的師資教學力量組成教研教學團隊,結合傳統(tǒng)講授法、談論法、演示法、練習法和讀書指導法,并運用多媒體等現代化的教學媒介,實施一體化教學,根據學生的特點和課程特點形成具有針對性的教學計劃,以其靈活多變的教學方式,讓學生在短的時間內學習到更多的知識內容,事半功倍。教學體系:專業(yè)構筑全面發(fā)展系統(tǒng)化新鴻書院的課程經專業(yè)教研團隊研發(fā),與國內大中院校并軌,在國內的傳統(tǒng)文化教育中處于先進地位,其古箏課程、圍棋課程、書法課程、國畫課程經歷行業(yè)專家認可,在推動國學教育健康、全面、系統(tǒng)、科學的發(fā)展的同時,銜接以素質教育為核心的校園教育,促進學生全面發(fā)展,健康成長。教學目標:正心正行,三省吾身新鴻書院的傳統(tǒng)文化學習真正目的是走進了學員的日常生活,走進他們的家庭,規(guī)范著他們日常行為,成為他們成長路上的“指南針”,提高他們的人文素養(yǎng)。琴棋書畫國學茶藝,學員長期沐浴其中,氣質修養(yǎng)定會沉淀于其骨髓之中,表于言行舉止生活常態(tài)。每月雅集:人生雅集,與圣賢行新鴻書院秉承“三人行,必有我?guī)煛钡慕虒W理念,每個月根據節(jié)氣和節(jié)日特色開展了非常有特色的雅集活動,通過定期的分享學習,擴充學員學習的知識點,取長補短,共謀進步。學員每月可預約參加書院雅集活動,跟其他學員一起分享學習的樂趣,一起感受傳統(tǒng)文化的樂趣。