- 課程詳情
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課程總概
8-10歲，步入青春期階段的孩子，有了自我的認識，有自己的想法，追求自由希望得到認可；
這個階段“引導和培養(yǎng)”孩子的“解決問題、國際素養(yǎng)、公眾演講”是課程的重要目標。
孩子在老師的帶領下和舞臺劇目的演出中，激發(fā)孩子“即興表演和發(fā)揮”的能力和欲望，并在表演中不斷地去創(chuàng)造。
課程目標
1、通過復雜的組合式發(fā)音練習，讓孩子發(fā)音純正，發(fā)音清晰度高。同時學習更多的聲音技巧（節(jié)奏、暫定、音高，演說，重音強調，語調變化和諷刺），提升表達綜合能力。
2、在特定的即興表演、情景對話環(huán)節(jié)，鍛煉孩子用復雜多樣的臺詞練習進行表達。
3、通過塑造不同的人物角色，訓練孩子對角色有更深的理解；學習多種戲劇藝術形式，培養(yǎng)孩子審美意識，敏銳的感知力和正確的價值觀。
4、在分組編創(chuàng)環(huán)節(jié)，鍛煉孩子獨立劇目編創(chuàng)和表演能力，提升孩子的創(chuàng)造力、導演力以及語言的運用能力。
5、通過劇目舞臺演出，能獨立自信地進行一段表演，培養(yǎng)孩子舞臺即興表演和解決問題的能力，進一步提升公眾演講能力。
課程內容
【戲劇游戲】課程主題戲劇游戲，讓孩子們集體參與進來，迅速激活孩子的能量，讓孩子快速融入課堂。
【發(fā)音練習】通過一些朗朗上口的童謠、繞口令、詩歌等形式，進行腹式、唇舌、咀嚼肌、氣息四大專業(yè)發(fā)音訓練，讓孩子更自信、字正腔圓的表達。
【形體韻律】伴著不同情緒、音樂節(jié)奏的旋律，同時在戲劇情景中，用肢體動作來進行表演，培養(yǎng)孩子表現(xiàn)力，提升自信心。
【即興表演】設定好的戲劇場景中，讓孩子盡情發(fā)揮想象力，無預演的創(chuàng)作與無實物表演，全方位鍛煉表現(xiàn)與創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力。
【情景對話】統(tǒng)一命題，分組對話練習，自主編創(chuàng)，在特定的情境中展開即興對話，發(fā)揮創(chuàng)造力，充分鍛煉他們的語言能力、臨場反應能力和即興創(chuàng)作能力。
課程安排
每周課程安排:
1、1周1課， 120分鐘/1次課
2、1課1主題，讓孩子在不同戲劇情境中釋放天性！
每學期課程安排:
1、1學年/40課 共120課時
2、上學期為訓練季，共20課
以訓練為主，發(fā)音發(fā)聲、形體韻律、即興表演；
3、下學期為演出季，共20課
完整劇目演出，劇目排練、臺詞、角色塑造、表演技巧；
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古北聯(lián)絡點
地址：上海市長寧區(qū)古北路507號申菱大廈三樓
電話：400-029-0976 轉 **** 查看號碼
授課老師 更多
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Anna
藝考影視戲劇培訓
畢業(yè)于俄羅斯鮑里斯休金戲劇學院，研習表演、舞臺藝術、世界戲劇等學科，擁有扎實的戲劇專業(yè)知識。作為戲劇教師，在5年的時間里，與5到16歲不同年齡段的孩子一同工作，積累了豐富的戲劇教學實踐經驗。她享受以戲劇的方式，同孩子們分享生活經驗，講述發(fā)生在舞臺上的故事。Anna重視保護孩子們的天性，注重建立他們的自信心和獨立的人格。 詳細
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Nara
藝考培訓
卓美劇團教師、助理導演，畢業(yè)與中央戲劇學院戲劇文學專業(yè)，曾留學英國，……應用戲劇專業(yè)戲劇實踐方向碩士學位。在卓美劇團擔任表演系高級班中教老師，曾在史家小學，農科院附小，教育學院附中等學校擔任英文劇社助教老師。參與排演短劇《哈姆林的花衣魔笛手》、《三個問題》、《獅子王》、《狼來啦》等劇目。擔任過《愛麗絲漫游奇境》、《灰姑娘的姐姐們…幸福了么》、《藍胡子》、《失憶的公主》、《童話大冒險》、《謝克辛尼鎮(zhèn)的吝嗇鬼》、《花園里的居民》等戲劇演出的導演助理和舞臺監(jiān)督。擁有豐富劇場經驗的Nara老師，在課堂中對孩子們嚴慈并濟，她善于鼓勵并發(fā)掘每個孩子的獨特性。 詳細
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薛源
幼兒園
卓美劇團團長，畢業(yè)于英國威爾士大學表演藝術系聲樂專業(yè)，海外旅居多年，曾和優(yōu)秀戲劇大師、導演、歌唱家、舞蹈家合作，演出過各種歌劇、音樂劇、話劇、即興喜劇，具有豐富的舞臺表演經驗和戲劇教學實踐經驗。致力于推動戲劇教育在中國的普及和提高，主張孩子通過觀看和扮演在戲劇中實現(xiàn)全面的自我發(fā)展。2012年策劃成立卓美劇團以來，薛源任導演，把《灰姑娘》、《尋找睡美人》、《愛麗絲漫游奇境》、《失憶的公主》、《噢，我的天??！》、《秘密花園》等十多部經典兒童劇搬上了中國的舞臺，演出場次300余場，觀眾超40000人次。他還帶領不同學校斬獲“首都學生英文戲劇比賽”、“北京市小學英文戲劇表演”、“北京市希望之星英文風采比賽”一等獎，獲得過“優(yōu)秀指導教師”等多項榮譽。2015年起，薛源作為主講教師定期為北京教育學院教師進行英文戲劇教學培訓，迄今為止，接受薛源指導的教師近千人。 詳細
關于我們 詳情
兒童戲劇教育“奢侈”品牌卓美成立于2010年，是國內專業(yè)的兒童戲劇教育培訓機構。卓美已為超過100000+孩子、50+學校提供專業(yè)的戲劇教育培訓，排演經典劇目550+，演出舞臺劇5500+，觀眾超過1000000+人次。研發(fā)與產品：卓美在引入了“英國擁有多年歷史”專業(yè)的課程基礎上，在實踐中根據(jù)中國孩子的特點不斷地迭代研發(fā)、創(chuàng)新，現(xiàn)在已經完成了一套完善的從：創(chuàng)造性戲劇課程到專業(yè)劇場訓練課程，以及基于TRINITY、LAMDA考級教程為核心的全套課程體系。同時還針對不同年齡階段孩子的成長需求，拓展研發(fā)了系列戲劇輔修課，實現(xiàn)了“戲劇”在卓美體系內部的閉環(huán)。卓美目標及愿景：戲劇旨在培養(yǎng)孩子自信心、表達能力、溝通交流能力、想象力創(chuàng)造力、同理心等綜合能力，而卓美也一直堅持以培養(yǎng)“未來高感性人才”為目標，致力為中國3-18歲孩子提供專業(yè)的戲劇教育。戲劇課能給孩子帶來什么好處？a.為孩子提供鍛煉和實踐機會，使他們消除膽怯心理，增強智力和勇氣；?b.糾正不正確的發(fā)音，提高語言表達力和組織能力；?c.能夠在情景表演中理解“角色”的意思；?d.幫助他們學會用肢體語言來輔助、完善語言表達能力；?e.培養(yǎng)孩子具有初步的舞臺表演意識，并在團隊排練中鍛煉協(xié)作能力；?f.學習用韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化表現(xiàn)不同情緒；?g.培養(yǎng)自信、有良好社交能力、具備國際化視野和高感性思維的綜合人才。?對于一個孩子來說，戲劇能用它獨特的方式打開孩子的內心，在戲劇中，你會發(fā)現(xiàn)孩子令你驚喜動容的一面，你會看見他的勇敢、靈動和自信，在戲劇培養(yǎng)中，你將跟隨著專業(yè)戲劇老師走進戲劇，收獲成長。師資實力：?外籍老師均進行全球師資選拔，并經過專業(yè)系統(tǒng)的培訓，他們具備戲劇等綜合藝術素養(yǎng)和國際化教育背景，擁有碩士學士學位以及國際認可的英文教學通用證書TESOL/TEFL（EFL/TESOL）或戲劇藝術學士學位Bachelor of Arts Degreein Drama證書。雙語小班授課：?卓美課程配備雙語教學，大教室-小班授課，充分尊重每一個學員的獨特個性。激發(fā)個人及團隊的無限可能。系統(tǒng)的課程體系（年齡分階培養(yǎng)）3-4歲 啟蒙戲劇課程（Drama Toddlers）3-4歲的孩子正處于一個對世界全OPEN的狀態(tài)，對新事物好奇，愛模仿，愛想象，愛說…這個階段將重點“培養(yǎng)和激發(fā)”孩子的“想象力”是課程的重要目標。孩子將在老師的帶領下，運用“兒歌”“戲劇游戲”“角色扮演” “發(fā)音練習”等戲劇方式，幫助孩子發(fā)現(xiàn)、探索、認知自我與世界，在好聽好玩的故事里和豐富的戲劇情景里，提升想象力、創(chuàng)造力和自信心，培養(yǎng)表達能力、同理心和規(guī)則意識。4-6歲 創(chuàng)造性戲劇課程（Drama Younger）4-6歲的孩子，是天性完全釋放，思維、語言、情感發(fā)展的爆發(fā)期，想象力創(chuàng)造力開始萌芽，“培養(yǎng)和建立”孩子的?“語言能力”是課程的重要目標。孩子在老師的帶領下，通過“發(fā)音練習”“即興表演” “肢體韻律”等戲劇方式，激發(fā)孩子“說”的欲望與自信心，并在表演中不斷地去塑造和提升。6-8歲 戲劇綜合能力突破課程（Drama Juniors）6-8歲是建立孩子自信、開發(fā)孩子智商、培養(yǎng)孩子興趣愛好的時期，也是發(fā)展語言和思維的黃金期?！芭囵B(yǎng)和激發(fā)”孩子的“語言+創(chuàng)造力”是課程的重要目標。孩子在老師的帶領下，通過“戲劇游戲”“角色扮演” “情景對話”等戲劇方式，激發(fā)和鼓勵孩子，并在表演中不斷地去提升。8-10歲 戲劇情境編創(chuàng)課程（Drama Seniors）8-10歲，步入青春期階段的孩子，有了更自我的認識，有自己的想法，追求自由希望得到認可；這個階段“引導和培養(yǎng)”孩子的“解決問題、國際素養(yǎng)、公眾演講”是課程的重要目標。孩子在老師的帶領下和舞臺劇目的演出中，激發(fā)孩子“即興表演和發(fā)揮”的能力和欲望，并在表演中不斷地去創(chuàng)造。卓美劇團（7歲 ）戲劇深造演出課程（Dreamaker Theatre）卓美劇團是卓美品致旗下，以綜合素質培養(yǎng)、戲劇表演教學、舞臺劇演出為一體的國際青少兒戲劇劇團。近年來，共排演經典劇35部、演出舞臺劇300余場、觀眾超過40000人次?；趥惗厥ト粚W院戲劇考級標準將創(chuàng)造性戲劇教育與傳統(tǒng)戲劇教育、劇場教育融為一體，為7-18歲的青少兒提供戲劇培訓和展示舞臺。純外教學習環(huán)境在學習語言的關鍵期，由戲劇外教和雙語中教老師共同授課，每堂課都經過精心策劃，由5-6個單元組成，節(jié)奏明快緊密，在全天候語言環(huán)境中培養(yǎng)孩子的國際化視野小班制教學每班學生不超過15人，小班制教學有利于孩子的身心健康和興趣的培養(yǎng)，老師可以關注到每一個孩子的成長，一方面能尊重孩子的獨特性，另一方面能帶給孩子更多學習、展示、鍛煉、合作交流的機會。提高戲劇表演能力孩子們在排演歐美原版劇目過程中，提高戲劇表演能力創(chuàng)造性戲劇教育、傳統(tǒng)戲劇教育、劇場教育三位一體，劇場成為教育空間，通過戲劇教學多層次激發(fā)兒童多種潛能。
