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繪畫定義 :
1.作畫。用筆等工具,墨、顏料等材料,在紙、紡織物、墻壁等表面上畫圖或作其他可視的形象。
2.繪出的圖或畫。
繪畫是一種在二維的平面上以手工方式臨摹自然的藝術(shù),在中世紀(jì)的歐洲,常把繪畫稱作“猴子的藝術(shù)”,因?yàn)槿缤镒酉矚g模仿人類活動一樣,繪畫也是模仿場景。
在20世紀(jì)以前,繪畫模仿得越真實(shí),技術(shù)越高超,但進(jìn)入20世紀(jì),隨著攝影技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展,繪畫開始轉(zhuǎn)向表現(xiàn)畫家主觀自我的方向,看到一幅畫鑒賞家有時(shí)已經(jīng)說不清畫的是什么,但一定能說出是誰畫的。每個(gè)畫家開始發(fā)展自己獨(dú)特的風(fēng)格。不同的畫家風(fēng)格不同,也有不同的價(jià)值。20世紀(jì)初,有些畫家的風(fēng)格因評畫者不能接受而被冷落甚至貶低,這就是為什么有些畫家畫的很好而并不出名或甚至被凍死、餓死的緣故。
繪畫的種類
繪畫按工具材料和技法的不同,分為中國畫 、油畫、 版畫、 水彩畫、
水粉畫等主要畫種。中國畫又按技法的工細(xì)與粗放,分為工筆畫和寫意畫。版畫又根據(jù)版材的不同,分為木版畫、 銅版畫、 紙版畫、 石版畫、
絲網(wǎng)版畫等;版畫還依制版方法和印色技法分類,常見的有腐蝕版畫 、油印木刻 、水印木刻 、黑白版畫 、套色版畫等。
以上畫種,又依描繪對象的不同,分為人物畫 、風(fēng)景畫 、靜物畫等。人物畫又依據(jù)描繪題材內(nèi)容的不同,分為肖像畫 、歷史畫 、宗教畫、 風(fēng)俗畫、 軍事畫 、人體畫。
史前繪畫
已知古老的繪畫位于法國肖維巖洞(Grotte Chauvet),部分歷史學(xué)家認(rèn)為它可以追溯至32000年前。那些畫經(jīng)由紅赭石(red
ochre)和黑色顏料作雕刻及繪畫,主題有馬、犀牛、獅子、水牛、猛犸象或是打獵歸來的人類。石洞壁畫在世界各地均十分常見,例如法國、西班牙、葡萄牙、澳大利亞及印度等。這些繪畫的發(fā)現(xiàn)對其存在目的引起了眾多不同的猜測,有些假設(shè)指出那些繪畫是當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為繪畫可以捕捉動物的靈魂,令他們狩獵更為順利;一些假設(shè)則認(rèn)為那是泛靈論的一種現(xiàn)象,表達(dá)他們對自然的尊敬;亦有另一假設(shè)指人類與生俱來已有自我表達(dá)的需要,而那些繪畫正是其結(jié)果;此外亦有那是作為應(yīng)用資訊的傳播的觀點(diǎn)。
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松香子藝術(shù)學(xué)??偛课挥诒本瑵?jì)南分校聯(lián)合省內(nèi)多家藝術(shù)院校,致力于打造山東省較具影響力的“藝術(shù)和文化”示范教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是集舞蹈、聲樂、器樂、京劇、播音、美術(shù)、書法與一身的綜合性藝術(shù)教育培訓(xùn)平臺。培訓(xùn)教師均由來自山東藝術(shù)學(xué)院、山東大學(xué)、山東省電視臺、山東省歌舞劇院、山東省京劇院、山東省文化藝術(shù)學(xué)校等骨干教師擔(dān)任,具備專業(yè)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和舞臺經(jīng)驗(yàn)。 常年招收4歲以上熱愛藝術(shù)學(xué)習(xí)的孩子,學(xué)校采用標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化教學(xué),特設(shè)幼兒啟蒙課程,保證每一位學(xué)員和藝術(shù)愛好者在這里接受到規(guī)范優(yōu)秀的藝術(shù)教育和熏陶,擁有豐富多彩的藝術(shù)生活。學(xué)校同時(shí)招收成人學(xué)員,致力于打造及傳播大家喜聞樂見的傳統(tǒng)藝術(shù)項(xiàng)目,喚起大眾對傳統(tǒng)藝術(shù)的關(guān)注與思考。學(xué)校定期舉辦考級講座、公開課、音樂欣賞系列講座、音樂會,為每一位學(xué)生創(chuàng)造登臺表演,學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會,不斷挖掘藝術(shù)潛能,提升鑒賞能力和音樂素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。松香子藝術(shù)學(xué)校有著豐富的藝術(shù)視野與文化底蘊(yùn),共同探索標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化的藝術(shù)培訓(xùn)與線下活動,打造根本更多藝術(shù)項(xiàng)目,推動藝術(shù)行業(yè)的蓬勃發(fā)展。