南昌港澳院校升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)

根據(jù)家庭的實(shí)際情況和學(xué)生優(yōu)劣特長(zhǎng)等制定升學(xué)規(guī)劃服務(wù)案

服務(wù)詳情

一、特色和優(yōu)勢(shì)

新征途升學(xué)一對(duì)一的規(guī)劃會(huì)根據(jù)個(gè)體的實(shí)際情況和目標(biāo)，使用科學(xué)工具論證和反復(fù)溝通確定，制定出適合的方案。通過(guò)一對(duì)一的規(guī)劃，個(gè)人可以更清晰地了解自己升學(xué)目標(biāo)與途徑，避免在無(wú)關(guān)的事情上浪費(fèi)時(shí)間和精力，更高效地利用時(shí)間和資源。

二、科學(xué)規(guī)劃的步驟

一對(duì)一的規(guī)劃通常包括以下步驟：

1.確定目標(biāo)：明確學(xué)生的目標(biāo)和期望，綜合家庭考量，反復(fù)溝通確認(rèn)合理目標(biāo)院校專業(yè)。

2.評(píng)估現(xiàn)狀：評(píng)估學(xué)生的當(dāng)前狀況和知識(shí)水平，了解學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不足，修正合理升學(xué)目標(biāo)。

3.制定計(jì)劃：根據(jù)評(píng)估結(jié)果和學(xué)生目標(biāo)，制定出一份具體的升學(xué)計(jì)劃，包括時(shí)間安排、目標(biāo)設(shè)定、家長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)性行為等。

4.實(shí)施計(jì)劃：按照制定的升學(xué)計(jì)劃進(jìn)行開展，包括佐證素養(yǎng)的活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的背景提升等。

5.監(jiān)測(cè)與評(píng)估：定期監(jiān)測(cè)學(xué)生的興趣愛好特長(zhǎng)、升學(xué)目標(biāo)是否變化等，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)調(diào)整升學(xué)目標(biāo)與策略等。

6.反饋與調(diào)整：不定期對(duì)學(xué)生家庭出現(xiàn)的問題和困難進(jìn)行反饋，提供指導(dǎo)和建議，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整

三、適用人群

港澳院校適用同分段想去更好院校專業(yè)培養(yǎng)（港澳院校對(duì)應(yīng)的排名皆略高于內(nèi)地同分段排名）。

港澳院校適用于有意具備國(guó)際視野的學(xué)生家庭，未來(lái)考慮出國(guó)深造研究生方向，職業(yè)方向的，都可以考慮港澳院校，港澳院校同時(shí)作為內(nèi)地向世界看齊的緩沖跳板（國(guó)際型大都市，中文環(huán)境）。

四、服務(wù)結(jié)果

經(jīng)過(guò)評(píng)估確認(rèn)服務(wù)潛質(zhì)，保障一所院校申請(qǐng)成功。